關(guān)于有效開展校園足球教育的探索

陸建春

一、提高認識，更新觀念

學校、社會和家庭應(yīng)全面支持學生參加有組織的足球活動，從全面發(fā)展的態(tài)度入手，使他們在德、智、體、美、勞等方面都得到發(fā)展。多年來的快樂足球，讓我們知道了要真正讓孩子們享受快樂足球，就必須首先從思想上提高認識，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的唯成績論的錯誤觀念，真正解放思想，認清快樂足球的發(fā)展方向。只有思想認識提高了，才能有效地指導快樂足球項目健康地發(fā)展。足球運動不僅能強健體魄，更能培養(yǎng)學生的組織紀律觀念，集體協(xié)作精神，勇于拼搏、堅忍不拔的意志品質(zhì)。它在帶給學生精神快樂和心靈愉悅的同時，促進學生全面發(fā)展，對學校素質(zhì)教育的全面推行起到很好的促進作用。

二、多措并舉，辛勤耕耘

1.組織相關(guān)人員認真學習《學校體育工作條例》，在校園足球相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，制訂校園足球項目發(fā)展規(guī)劃，列入整個學校的教育發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃中。

2.科學、合理地開設(shè)體育課程。在整體課時非常緊張的情況下，保證足球活動和校隊日常訓練。以普及為目的，保證所有在校學生每周有一節(jié)足球?qū)ｉT課程或不少于一小時的足球活動時間，讓學生充分接觸足球運動，培養(yǎng)足球興趣。

3.德育與足球教學訓練相結(jié)合。教學和訓練相結(jié)合，建立長效機制，制訂安全預(yù)案。組織專業(yè)的體育教師進行指導，減少傷害事故的發(fā)生，在學生參加有組織的足球活動時，安排適宜的訓練強度，防止運動傷害事故的發(fā)生。學校可以融足球教學于體育課之中，這個整合應(yīng)注意三個結(jié)合：（1）可以考慮把足球訓練與思想教育結(jié)合起來。足球教學與訓練，不單是培養(yǎng)學生的足球技能和運動素質(zhì)的過程，還是激發(fā)學生勤奮學習、全面發(fā)展的過程。（2）把足球訓練與安全文明教育結(jié)合起來。在足球訓練中，學生往往只注重好玩，而忽視競賽文明和運動安全，比賽中說粗口、發(fā)脾氣，甚至報復的現(xiàn)象時常發(fā)生，不僅不利于有效提高運動技能，甚至會造成人身傷害。因此，體育教師要通過制度的落實和訓練中正反兩方面經(jīng)驗教訓，使學生在足球訓練過程中學會做人、學會合作。（3）足球訓練與集體主義教育相結(jié)合。足球是一項講究團結(jié)配合的集體項目，在訓練足球個人技能的同時，還要進行集體主義的教育。

4.精心組織、各類足球競賽活動。每學期定期舉行學校、年級、班級之間的足球聯(lián)賽，教師與學生足球?qū)官惖茸闱蚱占盎顒印?/p>

5.宣傳校園足球文化。（1）學校利用開展足球黑板報設(shè)計評比、足球徽章設(shè)計等活動及利用宣傳欄宣傳學校聯(lián)賽，校足球隊不斷取得優(yōu)秀成績，使校園內(nèi)的足球氛圍不斷高漲。（2）加大足球QQ空間的建設(shè)力度，使之成為學生交流足球心得，展示學校足球風采的開放窗口。

6.場地器材和專業(yè)人才建設(shè)。學校盡量引進專業(yè)足球的體育教師，然后慢慢帶領(lǐng)相關(guān)老師一起訓練、教學。學校最好要有一塊7人制標準的足球場地和運動器材。

7.走出去，請進來。走出去方面：（1）多參加校外足球俱樂部交流培訓。（2）每學期與兄弟學校的足球隊進行友誼賽。（3）每年組隊參加區(qū)級以上足球比賽。請進來方面：（1）兄弟學校的足球隊來校進行友誼賽。（2）聘請外面足球俱樂部教練來校指導訓練等。

三、為足球未來建塔基

校園足球永遠是“足球金字塔”最基礎(chǔ)的部分，要保證其健康發(fā)展，青少年足球的普及和推廣是首要任務(wù)。目前，青少年足球的發(fā)展理念和模式已經(jīng)發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。第一要素是“普及”。首先要讓每個少年兒童從小有機會接觸足球，保障他們參與足球運動的權(quán)利，提供參與足球活動的平臺，從培養(yǎng)對足球的興趣開始，不能過早選拔小部分人進行專業(yè)訓練，而讓大部分孩子喪失參與足球的權(quán)利。應(yīng)該以娛樂和游戲為手段，以健康和快樂為目的，并且提供最大的平臺，讓更多的孩子參與，擴大選材基數(shù)，發(fā)現(xiàn)真正有天賦的孩子，對其進行正確的引導。第二要始終將文化課的學習放在首位，用足球促進孩子全面發(fā)展，不能用足球割裂體育鍛煉與文化學習，青少年階段尤其是少年兒童階段，不應(yīng)該以培養(yǎng)專業(yè)足球人才為出發(fā)點而過早從事專業(yè)性訓練。第三要用足球這個孩子們最喜歡的項目，吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高學生體質(zhì)健康水平。要讓更多青少年在自然的陽光下運動，也要將足球的陽光“普照”到更多孩子們身上。讓足球運動重新回到校園，這是振興中國足球的必然道路。足球回歸校園給學生帶來了快樂，學生能夠熱心地參與到足球訓練、比賽當中。當參與校園足球的人數(shù)越來越多時，那么未來中國足球的塔基就構(gòu)建而成了?？偠灾?，在中國足球重新上路的今天，要進一步發(fā)展青少年體育，促進青少年身體健康，我們肩負著十分重要的歷史責任和使命，只有不斷深入探索和發(fā)現(xiàn)足球運動的奧妙和規(guī)律，才能為我國足球教育水平的提高和發(fā)展尋找到切實可行的方法，為中國足球運動水平的提高做出自己的貢獻。