關(guān)于大學(xué)生婚戀觀的調(diào)查與分析

史青平　袁建勤

摘 要：古往今來，婚戀觀一直備受大家的關(guān)注。目前，大學(xué)生在校談戀愛的現(xiàn)象相當(dāng)普遍，并且呈現(xiàn)逐年上升的趨勢。婚戀問題更是大家感興趣而又經(jīng)常討論的問題。大學(xué)生持有怎樣的婚戀觀，不僅直接影響到他們的身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展，還關(guān)系到其未來家庭的生活質(zhì)量，乃至社會的和諧穩(wěn)定。本文對南昌地區(qū)部分高校的大學(xué)生的婚戀觀進(jìn)行問卷調(diào)查，并加以分析，拋磚引玉，并對當(dāng)代大學(xué)生形成正確的婚戀觀提出建議。

關(guān)鍵詞：高校；大學(xué)生婚戀觀；調(diào)查

一、南昌部分高校大學(xué)生婚戀觀的基本狀況

（一）大學(xué)生的戀愛狀況以及戀愛理由

調(diào)查結(jié)果顯示，有52%的學(xué)生正在戀愛中，有10%的學(xué)生期待談戀愛，33%的學(xué)生表示隨緣，5%的學(xué)生表示步入社會再考慮，由此可見，當(dāng)前大學(xué)生談戀愛具有普遍性，對戀愛的渴望恰恰是這個(gè)年齡段學(xué)生具有的特征。

對大學(xué)生的戀愛理由調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為戀愛是為了尋找人生伴侶的學(xué)生占48%，有19%的學(xué)生認(rèn)為戀愛是隨緣分而定，有13%的學(xué)生認(rèn)為戀愛是為了排解空虛和寂寞，11%的學(xué)生對戀愛無所謂，9%的學(xué)生認(rèn)為戀愛是高攀，并且為將來的事業(yè)搭建跳板。從這些數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的戀愛理由呈現(xiàn)多元化的趨勢，但是也存在問題。

（二）大學(xué)生的擇偶觀念

由于人具有多方面的差異性，因此不同的人會有不同的擇偶標(biāo)準(zhǔn)。此次調(diào)查中，在問及“您最重要的擇偶標(biāo)準(zhǔn)是什么？”這一問題時(shí)，從圖表1我們可以看到其排序依次是“氣質(zhì)性格”、“人品”、“外貌”、“共同愛好”、“學(xué)識”、“家庭背景”、“經(jīng)濟(jì)實(shí)力”“發(fā)展?jié)摿Α?。從排序分布看：大部分學(xué)生在擇偶時(shí)會看重對方的外在條件，如外貌、學(xué)識、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、家庭背景，這一結(jié)果表明學(xué)生對愛情的現(xiàn)實(shí)物質(zhì)需求。但也有部分人注重對方的內(nèi)在條件，如氣質(zhì)性格、人品、共同愛好，這說明學(xué)生對愛情這一主題深層次的追求。排在最后的是發(fā)展?jié)摿?，說明學(xué)生對擇偶對象的未來的發(fā)展無法把握。

在問卷“您認(rèn)為擇偶時(shí)是否考慮門當(dāng)戶對？”的回答中，女生中有23%認(rèn)為門當(dāng)戶對很重要，52%則認(rèn)為一般，還有25%則認(rèn)為不重要。男生觀點(diǎn)與女生大致相同，由此可見“門當(dāng)戶對”這一擇偶觀為多數(shù)學(xué)生所認(rèn)可。所謂門當(dāng)戶對是指男女雙方家庭氛圍、家庭的生活方式和文化、經(jīng)濟(jì)和社會地位相匹配，其道理上確實(shí)符合社會所處的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，但在某些特殊情況下，門當(dāng)戶對的世俗觀念反而會把真正的緣分永遠(yuǎn)地天壤相隔開來。如今的文明新社會，應(yīng)該拋棄一些落后的傳統(tǒng)觀念，大家擇偶時(shí)應(yīng)該注重男女雙方是否真心相愛，心靈是否契合，以及不斷奮斗的上進(jìn)心，擁有相近或類似的實(shí)力。

（三）大學(xué)生的性觀念

隨著社會的不斷發(fā)展，大學(xué)生的思想也在發(fā)生改變，他們對性觀念會有怎樣的看法呢？調(diào)查數(shù)據(jù)顯示有53%的學(xué)生認(rèn)為婚前性行為是生理正?，F(xiàn)象；有35%的學(xué)生認(rèn)為是正常的，但是不能面對：有4%的學(xué)生完全不能接受，認(rèn)為是有違道德的；有8%的學(xué)生持無所謂的態(tài)度。從數(shù)據(jù)看男女同學(xué)對于性的看法大體上是一致的，特別是超過一半的同學(xué)認(rèn)為婚前性行為是正常生理需求，這一數(shù)據(jù)充分顯示了處于青春期的大學(xué)生對性的渴望這一生理特征，同時(shí)說明大部分學(xué)生性觀念還是比較開放的。

二、高校大學(xué)生婚戀觀存在問題的原因分析

婚戀觀是人生觀的重要組成部分，其并非一成不變，會受社會因素的影響，也會受到個(gè)人因素的影響。因此，我們探索高校大學(xué)生婚戀觀存在問題的原因分析，應(yīng)該從社會、高校、家庭、大學(xué)生自身四個(gè)方面進(jìn)行分析。

（一）社會原因

1、西方思想文化的影響

改革開放以后，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，西方形形色色的思潮也隨之涌入，并且產(chǎn)生了廣泛的影響。這些當(dāng)代西方思潮中的合理因素，對大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀等會產(chǎn)生積極作用。但是，我們在吸收優(yōu)秀有益的文化成果的同時(shí)，也遭受著各種腐朽思想文化的侵蝕，尤其是西方某些頹廢的婚戀觀和不健康的性解放觀念不經(jīng)篩選就呈現(xiàn)在大學(xué)生面前，必定給我國傳統(tǒng)的婚戀觀，特別是青年學(xué)生的婚戀觀，造成巨大的沖擊。同時(shí)，由于大學(xué)生社會閱歷少，思想還不夠成熟，對西方文化的盲目崇拜而導(dǎo)致的消極影響隨之而來，如婚前性行為比例較大。而在西方國家，他們已經(jīng)意識到了“性自由”觀念對自己、家庭、社會的危害，已經(jīng)慢慢的醒悟過來，他們開始推崇健康專一的婚戀觀。反而那些被西方逐漸摒棄的觀念某些中國大學(xué)生所熱捧。

2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，我們進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)的力量極大地改變了人們的思維方式和情感方式。當(dāng)代大學(xué)生作為接受新事物的主體，網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生活不可或缺的一部分，他們利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料、交友等。并且，在這些網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生的婚戀觀受到了消極的影響，例如不現(xiàn)實(shí)的電影情節(jié)、網(wǎng)絡(luò)上沸沸揚(yáng)揚(yáng)的情感話題、色情網(wǎng)站等，這些內(nèi)容都給大學(xué)生傳遞負(fù)面的消息，導(dǎo)致大學(xué)生的婚戀觀扭曲。

3、同齡人的影響

同齡人是指和自己年齡相同或者相近的人，如同學(xué)、好友等。步入大學(xué)后，大學(xué)生脫離了父母的懷抱，主要是與同齡人交往，學(xué)習(xí)他們的行為方式和思維方式，因此，同齡人的價(jià)值觀念對青年大學(xué)生具有很大的影響。比如：一些學(xué)生看到身邊同學(xué)談戀愛，自己也開始談戀愛，盲目的選擇對象；另外一部分學(xué)生存在攀比心理，一味地注重對方的外貌，經(jīng)濟(jì)實(shí)力，以此來滿足自己的虛榮心。這些行為在某種程度上會扭曲大學(xué)生的婚戀觀。

（二）高校原因

1、高校忽視對大學(xué)生進(jìn)行婚戀教育

前面訪談中提到“學(xué)生認(rèn)為學(xué)校是否有必要對大學(xué)生的婚戀提供必要的指導(dǎo)”，而得出的結(jié)果是學(xué)校忽視對學(xué)生進(jìn)行婚戀方面的教育。其原因在于學(xué)校注重教授學(xué)生專業(yè)知識，很少開設(shè)婚戀方面的課程，或者對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的婚戀問題的指導(dǎo)，對大學(xué)生進(jìn)行婚戀道德教育比較缺乏。

2、高校忽視校園文化建設(shè)

所謂校園文化，簡單概括的講就是發(fā)生在校園一切文化的總和，它包含校園精神文化、校園制度文化、校園物質(zhì)文化三個(gè)方面?，F(xiàn)如今，隨著高校的擴(kuò)招，許多學(xué)校注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，而忽視了精神文化建設(shè)。主要表現(xiàn)為：學(xué)校墻壁和書桌亂涂亂畫，學(xué)生逃課現(xiàn)象嚴(yán)重，情侶在學(xué)校公共場所行為過于親密等不文明行為。這些不良校園文化影響大學(xué)生的身心健康，導(dǎo)致學(xué)生不能理智的對待婚戀問題。

3、高校管理手段較弱

雖然學(xué)校制定了相應(yīng)的學(xué)生規(guī)章制度，也有負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育工作的專職教師，但是這些工作存在疏漏，某些大學(xué)生無視學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)生中夜不歸宿和留宿異性以及在外租房等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這些現(xiàn)象無形中助長大學(xué)生婚戀觀的偏離。

（三）家庭原因

1、家庭環(huán)境的影響

家庭環(huán)境對個(gè)人的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。父母的感情狀況會對子女婚戀價(jià)值取向產(chǎn)生重要的影響，比如，單親家庭中成長的學(xué)生沒有安全感，不信任另一半，戀愛關(guān)系不固定。

2、家庭教育的影響

一提到教育，很多人以為是學(xué)校和教師的事情，這是一種錯(cuò)誤的想法，孩子從一出生起接受父母的教導(dǎo)，學(xué)校的教育是建立在家庭教育的基礎(chǔ)之上，由此可見，家庭教育對孩子影響的重要性。家長要教育子女，首先自己先受教育，而教育的最高目的是德育，那么家長應(yīng)該加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。但是，許多父母缺乏對子女進(jìn)行婚戀教育方面的知識，如當(dāng)孩子處于青春期時(shí)，一些家長刻意逃避向孩子講述“性教育”方面的知識，這為孩子日后形成錯(cuò)誤的婚戀觀埋下隱患。

（四）大學(xué)生個(gè)人原因

1、大學(xué)生責(zé)任意識弱化

大學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的殿堂，而有些學(xué)生把大學(xué)校園當(dāng)作是享受的天堂，而不是學(xué)習(xí)知識的地方，有些學(xué)生把戀愛當(dāng)兒戲，不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有，只重過程，不重結(jié)果，這種行為既是對自己不負(fù)責(zé)任，也是對他人不負(fù)責(zé)任。

2、大學(xué)生個(gè)人生活環(huán)境變化的影響

大學(xué)生進(jìn)入高校后，高校生活不像高中生活那么有壓力，高中生活學(xué)習(xí)壓力大，受到家長和教師的管束，學(xué)生會壓制自己的情緒和想法。而一旦進(jìn)入大學(xué)，脫離了父母，并且大學(xué)校園生活也相對輕松，他們會釋放激情。在這種環(huán)境的變化下大學(xué)生對待感情問題時(shí)，考慮不全面，跟著自己的喜好走，所以很多大學(xué)生認(rèn)同婚前性行為等，很少考慮這些行為帶來的不利影響，甚至把婚戀道德拋之腦后。

三、對當(dāng)代大學(xué)生樹立正確婚戀觀的建議

（一）社會層面

1、弘揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化

對于西方某些頹廢的婚戀觀對當(dāng)代青年大學(xué)生造成的消極影響，當(dāng)代社會應(yīng)該注重文化建設(shè)，對于外來文化我們應(yīng)“取其精華、去其糟粕”，對待優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)，不斷豐富社會主義先進(jìn)文化。另外，堅(jiān)持用社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會思潮，使大學(xué)生明白該做什么、不該做什么，形成高度的自我判斷力，自覺抵制西方不良文化的影響。

2、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的管理

大學(xué)生產(chǎn)生婚戀問題與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜、網(wǎng)絡(luò)信息不良有很大的關(guān)系，所以有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)督管理，盡量避免網(wǎng)絡(luò)不良信息誤導(dǎo)學(xué)生。首先，建立完善的網(wǎng)絡(luò)工作體系，相關(guān)部門應(yīng)該出臺管理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的相關(guān)文件和政策，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實(shí)施有效的管理。其次，提升網(wǎng)絡(luò)管理人員自身素質(zhì)，網(wǎng)絡(luò)傳播的信息良莠不齊，網(wǎng)絡(luò)管理人員要有高度的判斷力，在源頭上杜絕不良信息的傳播。最后，網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)向大眾傳播健康向上的信息，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，宣揚(yáng)正面榜樣的力量。

（二）高校層面

1、重視對大學(xué)生進(jìn)行婚戀教育

大學(xué)生在學(xué)校生活主要是與老師和同學(xué)接觸，所以學(xué)校對大學(xué)生婚戀觀的教育和引導(dǎo)至關(guān)重要。學(xué)?？梢蚤_設(shè)相關(guān)婚戀方面的課程，把生理知識和心理知識結(jié)合起來，靈活的運(yùn)用到婚戀道德教育中?；蛘呃闷渌逃问綄Υ髮W(xué)生進(jìn)行婚戀教育，如團(tuán)體咨詢、專題講座、專題討論等形式，這樣可以提高大學(xué)生主動參與的積極性。另外，心理咨詢機(jī)構(gòu)應(yīng)發(fā)揮其作用，對于大學(xué)生在婚戀過程中遇到的情感問題進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助他們解決問題，使大學(xué)生形成健康的婚戀觀。

2、加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)

高校不僅要建設(shè)校園物質(zhì)文化，更重要的是加強(qiáng)精神文化建設(shè)，精神文化的建設(shè)對學(xué)生的思想品德和行為具有深遠(yuǎn)的影響。校園精神文化建設(shè)中必須加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的帶頭作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的思想素質(zhì)和良好作風(fēng)對學(xué)生具有較大的影響力。對于教師而言，要形成終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)看做是人的一種本性，以此向?qū)W生傳遞一種熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作的理念，引導(dǎo)學(xué)生樹立自身正確的價(jià)值觀。同時(shí)應(yīng)豐富和創(chuàng)新校園文化活動，例如，發(fā)揮校園廣播、板報(bào)、校報(bào)、等校園媒體的作用推動校園文化建設(shè)，使學(xué)生樹立積極健康向上的婚戀觀。

（三）家庭層面

1、營造和諧的家庭環(huán)境

一個(gè)良好的家庭環(huán)境，需要每一個(gè)家庭成員的共同努力。首先，在一個(gè)家庭里，父母應(yīng)做好榜樣；著名作家托爾斯泰說過“夫妻之間的和睦是成功地教育兒童的首要條件，因此夫妻之間應(yīng)互相愛護(hù)，相互尊重，不要把不良情緒傳遞給孩子，因?yàn)榘巡缓玫那榫w暴露在孩子的面前，會對他們的心理產(chǎn)消極影響，長期如此，不利于日后價(jià)值觀的形成。其次，父母應(yīng)加強(qiáng)與孩子的溝通，傾聽孩子的意見與要求，給予他們積極的引導(dǎo)，如孩子在大學(xué)期間戀愛時(shí)遇到困難時(shí)，那么父母應(yīng)加以疏導(dǎo)，使他們形成正確的婚戀觀。

2、加強(qiáng)家庭教育

家庭教育，通常是說家長（主要是指父母）在日常生活中有意識的對子女實(shí)施的教育。家庭是人生第一個(gè)學(xué)校，一位優(yōu)秀的學(xué)生，一位品德高尚的人，與他從小受到的良好的家庭教育有密切的關(guān)系。一個(gè)價(jià)值觀念有問題的學(xué)生，可以從家庭教育中尋找根源。因此，當(dāng)代青年大學(xué)生要樹立正確的婚戀觀，父母需要對子女進(jìn)行良好的婚戀教育。首先，父母應(yīng)以身作則，提高自身教育知識水平，用科學(xué)的教育方法來教育子女，隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，有些家長的教育觀念逐漸落后，這些落后的教育理念用來教育孩子，必定會給他們產(chǎn)生負(fù)面的影響，對婚戀觀的形成也是不利的。另外，父母應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)校聯(lián)系，及時(shí)掌握子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和戀愛狀況，對于子女在學(xué)生生活上和情感上出現(xiàn)的一些問題加以疏導(dǎo)。

（四）大學(xué)生自身層面

1、加強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任意識教育

曾經(jīng)有位著名的主持人說過這么一句話“每一個(gè)大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)都應(yīng)該帶有這么一種眼光：第一，應(yīng)該有可能成為承擔(dān)社會責(zé)任的人，第二，帶著改變自己的愿望。”從這些話里，我們看到的是“責(zé)任”兩個(gè)字。大學(xué)生是祖國未來的希望，應(yīng)該做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任感應(yīng)從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，需要學(xué)校、老師和大學(xué)生共同努力。第一，老師和學(xué)生重視學(xué)校開設(shè)的思想政治教育課程，創(chuàng)新教學(xué)方式，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，利用案例教學(xué)等方式培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任意識。第二，在實(shí)踐過程中形成責(zé)任意識，例如：組織學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”、“進(jìn)社區(qū)”和“志愿者”等活動，通過參加這些實(shí)踐活動，使大學(xué)生了解社會、奉獻(xiàn)社會，意識到自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。總之，通過加強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任意識教育，讓大學(xué)生明白什么是責(zé)任，從而在婚戀過程中做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

2、提升婚戀道德修養(yǎng)

婚戀道德是指人們在婚戀過程中應(yīng)該遵循的道德規(guī)范，并且在特定的時(shí)期和環(huán)境中被絕大多數(shù)人所認(rèn)可。形成正確的婚戀觀必須具有高尚的婚戀道德，因此，當(dāng)代大學(xué)生需做到以下幾點(diǎn)提升婚戀道德修養(yǎng)。第一，遵循婚戀自由平等原則。婚戀的自由性要求大學(xué)生確立戀愛關(guān)系時(shí)，雙方都是自愿的，任何一方不得強(qiáng)迫另一方答應(yīng)。婚戀過程中的平等性表現(xiàn)為男女雙方人格的平等，以及平等的履行道德義務(wù)。第二，文明戀愛?！皭邸笨梢酝ㄟ^多種方式表達(dá)，但是必須注意場合、掌握分寸，不應(yīng)在公共場所進(jìn)行不雅行為。當(dāng)代大學(xué)生是接受過高等教育的人群，在戀愛過程中應(yīng)具有較高的道德修養(yǎng)，像與對象暢談理想，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。（作者單位：江西科技師范大學(xué)）

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