加強舞蹈表演訓(xùn)練，提升高校文藝水平

劉忠華

（廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東佛山528500）

加強舞蹈表演訓(xùn)練，提升高校文藝水平

劉忠華

（廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東佛山528500）

眾所周知，舞蹈表演是一個學(xué)校文化生活的重要表現(xiàn)形式，然而，目前眾多高校的舞蹈表演水平有限，訓(xùn)練內(nèi)容和方法大都是學(xué)生自己訓(xùn)練，學(xué)生的舞蹈知識結(jié)構(gòu)和能力不能很好的體現(xiàn)當代大學(xué)生校園文化生活，很多舞蹈內(nèi)容沒有經(jīng)過老師審核，舞蹈表現(xiàn)形式單一，內(nèi)容過度娛樂化，庸俗化，如何加強學(xué)院舞蹈表演訓(xùn)練，從而提升校園文藝水平呢？

舞蹈表演訓(xùn)練；文藝水平；社會實踐

一、加強舞蹈技巧訓(xùn)練

舞蹈技巧是人體動作機能在高度發(fā)揮的前提下形成的超越人體極限的高難度肢體動作，是表現(xiàn)作品的重要材料和手段。在舞蹈技巧訓(xùn)練中，需要超強的身體素質(zhì)和肢體機能，而技巧的訓(xùn)練價值恰恰就是體現(xiàn)在通過跳、轉(zhuǎn)、翻等技巧訓(xùn)練來優(yōu)化舞者的身體素質(zhì)及肢體的機能。對于舞者來說，長期的技巧訓(xùn)練不僅可以強制舞者的身軀具備舞蹈技術(shù)的能力，更能使舞者的柔韌性、穩(wěn)定性、靈活性等方面得到極大的改善和提高。

然后，在高職院校中，隊員們的基礎(chǔ)薄弱，舞蹈技巧欠缺，舞蹈作品沒有技術(shù)技巧，欣賞性不高。藝術(shù)氛圍不高。如何加強他們的舞蹈技術(shù)技巧呢?首先，訓(xùn)練方法是前提，舞蹈訓(xùn)練室一門藝術(shù)，同時，也是一門科學(xué)，在舞蹈訓(xùn)練的過程當中，來不得半點含糊。所以，在舞蹈技巧訓(xùn)練過程中，要以舞蹈專業(yè)的水準來訓(xùn)練高職院校舞蹈隊伍，應(yīng)該找到一些舞蹈專業(yè)院校訓(xùn)練體系來訓(xùn)練高職院校的舞蹈隊伍，科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練，要求嚴格，善始善終。第二，要有充分的訓(xùn)練時間。很多高職院校舞蹈隊伍都是課余社團，每個星期很多隊員雜七雜八的事情多，舞蹈訓(xùn)練時間少。所以，要充分保證舞蹈訓(xùn)練時間，每個星期最少要訓(xùn)練兩次，每次訓(xùn)練的時間最少兩個小時。

二、參加舞蹈表演社會實踐

“實踐是檢驗真理的唯一標準”，舞蹈好不好，實踐說了算。但是恰恰現(xiàn)在高職院校的舞蹈隊伍，很少有出去演出的機會，究其原因，就是舞蹈表演水平差，社會上的大型晚會，商業(yè)演出都被形形色色的演出公司承攬了，基本上和高校舞蹈隊檫肩而過。為了扭轉(zhuǎn)這個局面，高校舞蹈隊應(yīng)該一步一個腳印，逐步的，有計劃，有目的的朝著社會實踐演出目標前進。首先，學(xué)院的晚會要經(jīng)常參與，平時的舞蹈訓(xùn)練和晚會舞蹈表演很不一樣，平時訓(xùn)練沒有觀眾，沒有燈光，所以，舞蹈隊員的心態(tài)不一樣，緊張程度不一樣。關(guān)注度不一樣，通過各種晚會的表演，可以清晰的暴露出舞蹈隊員們平時的訓(xùn)練不足，找到訓(xùn)練和真實演出的差距，然后再回到訓(xùn)練中不斷彌補缺陷，從而提升舞蹈技術(shù)表演水平。

要構(gòu)建學(xué)院舞蹈隊和社會實踐的平臺，通過宣傳舞蹈隊的正能量，表演場次，比賽成績，學(xué)院師兄師姐牽線搭橋，老師同學(xué)推薦，構(gòu)建起學(xué)院舞蹈隊和社會公司企業(yè)演出的橋梁，通過不斷的舞蹈表演實踐，提升舞蹈隊員們的自信心，團結(jié)力和凝聚力，不斷壯大舞蹈隊伍，舞蹈實力得到極大的提升，從而，去社會表演實踐的機會就會越來越多，形成良性循環(huán)。

三、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對舞蹈的重視

在很多院校，舞蹈課程是一門“副科”所以在舞蹈教學(xué)上，舞蹈演出上重視度不夠，那些工程類，機械類，化工類的往往得到重視，一頭輕，一頭重。導(dǎo)致在校園文化活動中，舞蹈節(jié)目質(zhì)量不行，舞蹈技術(shù)含量不高，觀賞性不高，舞蹈娛樂化等現(xiàn)象。為了避免這樣的情況發(fā)生，必須引起領(lǐng)導(dǎo)對舞蹈的高度重視。

首先，要制定學(xué)院關(guān)于舞蹈的相關(guān)制度，優(yōu)惠措施，比如，舞蹈隊員參加訓(xùn)練有素拓分，可以免修舞蹈課程，舞蹈比賽獲得獎，參加學(xué)院以及社會演出可以拿到相應(yīng)的學(xué)分，優(yōu)秀舞蹈隊員優(yōu)先就業(yè)等等鼓勵措施。大力提倡舞蹈隊的光榮感和使命感，

其次，合理規(guī)劃，統(tǒng)一部署，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要規(guī)劃好近期或者中長期舞蹈發(fā)展目標，制定相應(yīng)的舞蹈訓(xùn)練計劃，按照既定的目標推進。目前的高校舞蹈，幾乎沒有上升到院級領(lǐng)導(dǎo)層面，都是學(xué)生或者老師自行排練，訓(xùn)練，沒有計劃，沒有目標。要打破這個瓶頸，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)必須變換思想，更新理念，舞蹈并不是一門“副科”，舞蹈隊發(fā)展的好，表演水平高，就可以成為學(xué)院的一個“門面”，可以很好的宣傳學(xué)院優(yōu)勢，從而，提升學(xué)院軟實力。

再次，加大舞蹈資金的投入，舞蹈是一門藝術(shù)，一門與時代共進的藝術(shù)。要創(chuàng)造一個好舞蹈，無論是在音樂編創(chuàng)過程中，在舞蹈編排過程中，舞蹈服裝的制作過程重，還是舞蹈道具的制作都需要資金的投入，“舍不得孩子套不著狼”，一個優(yōu)秀的舞蹈需要舞蹈音樂，舞蹈編排，舞蹈服飾，舞蹈道具的共同參與。同時，舞蹈隊員外出學(xué)習，也需要資金的投入。隊員們外出學(xué)習，可以知己知彼，發(fā)現(xiàn)差距，找出不足，尋找到動力，足夠的資金投入是提升舞蹈表演水平的重要保障。

四、以點帶面，全面提升學(xué)院文藝水平

學(xué)院應(yīng)該以舞蹈為切合點，全面提升學(xué)院文藝水平。學(xué)院文藝表演有多種形式組成，包括舞蹈，唱歌，詩歌朗誦，模特時裝表演，話劇，器樂表演，武術(shù)等等文藝形式，都可以通過提高舞蹈表演水平的措施，以點帶面，全面提升學(xué)院文藝表演水平，從而給學(xué)院師生精彩的文藝節(jié)目，豐富多彩的文藝形式，晚會節(jié)目的多樣化是滿足各種師生審美需求的重要支撐點，節(jié)目質(zhì)量的提高是保障晚會文藝節(jié)目獲得師生贊許的唯一方式。

五、結(jié)語

提高舞蹈表演水平，提升校園文藝質(zhì)量是一個長期艱巨的工作，不可能一蹴而就，需要各個方面的努力，是一個系統(tǒng)工程，包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，舞蹈老師，舞蹈隊員以及社會各個層面的共同努力，不僅需要資金的支持，還需要智慧，要有打破常規(guī)的魄力。不能把舞蹈看成一門“副科”，而應(yīng)該把舞蹈作為學(xué)院的一項新的突破口，一項新亮點來對待，這樣不僅可以提升學(xué)院舞蹈表演水平，而且通過提升學(xué)院文藝節(jié)目質(zhì)量，還可以大大提升學(xué)生的審美價值，提升當代學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而為建設(shè)社會主義偉大事業(yè)輸送合格的人才。

J70-5

A

1005-5312（2016）05-0247-01