高職院校招生宣傳工作提升思路

姜琦

摘 要：招生工作是高校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校常規(guī)工作的重要組成部分，而招生宣傳則是招生工作的重要環(huán)節(jié)，對于高職院校來說更是如此，在招生宣傳中可以采用更加獨特并有亮點的方式來吸引學(xué)生。在高職院校招生宣傳工作的方式和方法的常規(guī)性方法介紹的基礎(chǔ)上，提出對常規(guī)工作方法的改進(jìn)措施。

關(guān)鍵詞：高職院校；招生宣傳；考生

高職院校是我國高等院校中的獨特群體，與本科院校相比，高職院校在培養(yǎng)學(xué)生、建設(shè)院校的方向上更強調(diào)實用性，高職院校招生宣傳工作區(qū)別于本科院校。如何將高職院校的招生宣傳工作做得有特色，是需要高職院校招生工作人員思考的問題。

一、高職院校招生宣傳途徑

（一）學(xué)校招生網(wǎng)站信息發(fā)布。在網(wǎng)站建設(shè)中，高職院校通常會把招生欄目放在官方網(wǎng)站首頁較醒目處，處于學(xué)校概況、黨政機(jī)構(gòu)、院系介紹等欄目并列的位置。一些學(xué)校在網(wǎng)站上添加自動問答回復(fù)機(jī)器人系統(tǒng)，或提供QQ在線交流服務(wù)，并提供報考政策和報考指南等考生較為關(guān)注的內(nèi)容。方便考生和家長了解本校，宣傳方式較為直觀。

（二）電話咨詢服務(wù)。在招生宣傳期間，學(xué)校招生辦的電話通常很火爆，從早打到晚，經(jīng)常出現(xiàn)工作人員人手緊缺的現(xiàn)象，只能安排經(jīng)過培訓(xùn)的學(xué)生參與電話服務(wù)。這種服務(wù)方式為考生及家長提供了與高職院校招生辦直接交流的渠道。

（三）招生簡章等宣傳品印發(fā)。招生簡章是學(xué)校的一張名片，也是推銷學(xué)校的一種廣告，上面會印刷學(xué)校專業(yè)介紹、歷年錄取分?jǐn)?shù)、學(xué)校資助政策等信息。近些年，在招生簡章的內(nèi)容上，許多學(xué)校用足了心思，不僅從內(nèi)容上進(jìn)行拓展，更是從樣式上做到了創(chuàng)意十足、五花八門。

（四）高考招生咨詢會開展。高考招生咨詢會是考生及其家長同高校招生部門工作人員直接溝通的一種招生宣傳方式，通常在相應(yīng)的批次報考之前舉辦，學(xué)校會派出精干的招生工作人員赴各地參會，如2014年，我校專門派出具有豐富招生宣傳經(jīng)驗的老師奔赴杭州、紹興、寧波、嘉興、衢州等十二個城市參加高考咨詢會。這種招生宣傳方式因直接而受到歡迎，但也存在問題：一是考生和家長問問題抓不住重點，比如，考生及其家長通常會直接給出分?jǐn)?shù)，問該分?jǐn)?shù)能否上線，學(xué)校哪些專業(yè)比較適合考生等。二是因為考生及家長事前未認(rèn)真準(zhǔn)備，難以達(dá)到理想的效果，如缺乏對過去幾年全省分?jǐn)?shù)線和名次號的必要了解，考生對自身的興趣和愛好沒有清晰的判斷，對未來沒有一個大致的定位，全權(quán)由家長包辦，家長在缺乏溝通的情況下，片面地以自身的認(rèn)知來決定考生的未來，所以前來咨詢的通常是家長，考生一般都站在家長后面充當(dāng)觀眾。三是對學(xué)校的專業(yè)并沒有充分了解，單憑專業(yè)名稱來判斷該專業(yè)是否適合、是否有前途，如我校的免學(xué)費的園藝技術(shù)專業(yè)，單憑專業(yè)名稱便判斷這個專業(yè)就是種菜的，沒有前景，因為招不到學(xué)生才免學(xué)費，并不了解專業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域及免學(xué)費的原因。該專業(yè)是浙江省政府資助的免學(xué)費專業(yè)、浙江省特色建設(shè)專業(yè)，我校是中央財政支持園藝實訓(xùn)基地，類似問題較多。

（五）利用主流媒體進(jìn)行宣傳。我校每年都會在招生考試叢書和浙江日報的高校報考指南?？峡菑V告，利用主流媒體的高信譽度和高知名度來吸引考生，這種宣傳方式的效果是最為顯著的。

二、高職院校招生宣傳工作推進(jìn)方案

（一）豐富學(xué)校招生網(wǎng)站的建設(shè)。1.強化網(wǎng)站建設(shè)，突出辦學(xué)理念。在網(wǎng)站內(nèi)容上，除了介紹一般信息之外，還應(yīng)增加高職院校的推廣視頻，用于介紹學(xué)校在辦學(xué)過程中的亮點和特色，學(xué)校的各類實驗實訓(xùn)室建設(shè)、校企合作、技能獲獎、畢業(yè)生就業(yè)等情況，直觀有效的說明到校后“學(xué)什么、怎么學(xué)、畢業(yè)后做什么”。學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是為了更好地就業(yè)，學(xué)校的辦學(xué)宗旨是為了培養(yǎng)實用型、技能型人才，雙方的目標(biāo)一致。

2.增加報考信息介紹、志愿填報、錄取方法講解。因考生對報考知識的匱乏，造成填報志愿的失誤，最終導(dǎo)致落榜的現(xiàn)象時有發(fā)生。針對該現(xiàn)象，高職院?？稍谡猩W(wǎng)站設(shè)置一個報考指南板塊，對學(xué)生從高考報考、填報志愿、錄取的過程進(jìn)行詳細(xì)講解，特別要強調(diào)理解“平行志愿、傳統(tǒng)志愿”等錄取方式的異同，通過添加視頻動畫的方式，直觀地講解高校錄取的政策。

（二）微信服務(wù)平臺的建設(shè)。隨著科技水平的日新月異，微信的溝通方式幾乎已經(jīng)成為社會大眾的必備。高職院校在招生宣傳工作中可以使用微信實時更新最新的招生宣傳內(nèi)容，第一時間通知廣大考生學(xué)校的最新錄取情況，一定會受到廣大考生及其家長的歡迎。

（三）注重名師效應(yīng)和優(yōu)秀畢業(yè)生宣傳。優(yōu)秀教師是一個學(xué)校存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是推動教育水平提高的保證。對于學(xué)生來說，學(xué)校的好壞第一個直觀的印象便是來自教師，教師能力的高低和名望的大小往往會吸引考生的注意力，也是學(xué)生日后學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。老師的專業(yè)能力和研究方向也會影響學(xué)生日后的發(fā)展方向和軌跡。

優(yōu)秀畢業(yè)生是報考學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，考生可以從優(yōu)秀畢業(yè)生的宣傳方面了解自身的職業(yè)定位、發(fā)展方向。

（四）舉辦校園開放日。在以往的招生工作中，到學(xué)校實地考察是考生和家長的普遍訴求，一個學(xué)校的辦學(xué)設(shè)施、地理位置、交通情況都關(guān)系到考生未來三年的生活，因而校園設(shè)施及交通便利性等情況而喜歡一所學(xué)校的現(xiàn)象也有很多。舉辦校園開放日是一種非常好的宣傳方法。

（五）建立長期聯(lián)系，構(gòu)建長效機(jī)制。對歷年入學(xué)新生生源地進(jìn)行統(tǒng)計，掌握生源較為集中的地方。和這些生源地的高中建立長期聯(lián)系，定期組織工作人員宣傳活動，講解高考志愿填報規(guī)則和高校錄取規(guī)則，做好志愿填報前期服務(wù)。有利于在當(dāng)?shù)貥淞W(xué)校的良好聲譽和形象，形成品牌效應(yīng)。

由于受一些老觀念的影響，有些人認(rèn)為高職院校屬于高等教育的底層，“學(xué)習(xí)差，去高職”成了很多考生無奈甚至不情愿的選擇，所以高職院校在高考招生中，并不是很占優(yōu)勢。如何在劣勢中尋找自身機(jī)遇是每個招生工作人員都應(yīng)該思考的問題。伴隨著國家大力發(fā)展職業(yè)教育的春風(fēng)，適時轉(zhuǎn)換工作思路、改變工作方法、豐富工作內(nèi)容，在招生宣傳工作上做足功夫，會起到事半功倍的效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳忠根.開拓高職招生工作新局面的思考[J].襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2012（1）.80-83.

[2]周輝，權(quán)良媛.高校招生宣傳工作機(jī)制及其創(chuàng)新[J].江蘇高教，2013（1）.92-93.

[3]張棋.高職院校招生宣傳有效途徑探討[J].北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2014（1）.89-93.

（作者單位：浙江臺州科技職業(yè)學(xué)院）