淺談企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)效益的關(guān)系

游巍

【摘要】在當今信息網(wǎng)絡(luò)化和全球一體化的今天，作為市場微主體的企業(yè)正面臨著越來越激烈的市場競爭。企業(yè)的競爭，歸根到底是人才的競爭。企業(yè)對員工的培訓(xùn)問題是當前的一個熱點，因為它關(guān)系到企業(yè)經(jīng)濟效益的好壞。沒有培訓(xùn)必然對企業(yè)的長遠發(fā)展不利，培訓(xùn)不到位也容易造成企業(yè)的巨大虧損，因此，如何為企業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟高速發(fā)展的員工；如何利用培訓(xùn)給企業(yè)帶來更大的發(fā)展空間，帶來更多的經(jīng)濟效益，是當前每個企業(yè)都面臨的重要問題。本文著力于企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)效益關(guān)系的研究，希望能給相關(guān)人員來借鑒和啟示。

【關(guān)鍵詞】企業(yè)培訓(xùn) 企業(yè)效益 研究 啟示

一、企業(yè)培訓(xùn)對企業(yè)效益的重要影響

衡量一個企業(yè)好壞，關(guān)鍵是看經(jīng)濟效益，看能為國家上繳稅利多少。同樣，看企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的能力高低，也是看是否把生產(chǎn)搞上去，以少的投入換取高的效益。目前，對于世界上科技發(fā)達的國家而言，不但技術(shù)工人有著較高的文化素質(zhì)，同時對于生產(chǎn)崗位技術(shù)方面的培訓(xùn)也是異常重視。根據(jù)國外經(jīng)濟學(xué)家相關(guān)統(tǒng)計，中學(xué)畢業(yè)生可對勞動生產(chǎn)率有108%的提高，而同樣情況下，大學(xué)畢業(yè)生可以達到300%，工人接受高等教育一年同直接參加工作一年的工人相比，能使勞動生產(chǎn)率提高1.6倍。所以，國外企業(yè)對工人的崗前培訓(xùn)非常重視。即便工人有豐富的工作經(jīng)驗，企業(yè)也會依照國內(nèi)外科技的發(fā)展以及生產(chǎn)需要，還要對他們不定期地進行短期、多次培訓(xùn)，從而使企業(yè)技術(shù)水平保證不落伍。這也屬于國外企業(yè)產(chǎn)品一直有著高質(zhì)量，在殘酷的市場競爭中的以生存和發(fā)展關(guān)鍵因素之一。

二、目前企業(yè)培訓(xùn)存在的問題及原因

（一）企業(yè)培訓(xùn)存在的問題

培訓(xùn)主要是對人的問題的解決，絕非可有可無。它對于勞動者的管理素質(zhì)、政治素質(zhì)、技能素質(zhì)以及文化素質(zhì)的提高意義重大。對于我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展而言，中心環(huán)節(jié)是人。不管什么事沒有人的參與，都不可能成功，尤其是人的因素在企業(yè)更新產(chǎn)品質(zhì)量以及技術(shù)改造方面，明顯更加重要。作為一個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，注重效益，努力提高效益這是無可非議的。怎樣才能把生產(chǎn)搞上去，創(chuàng)造更大的效益，一直是一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)頭疼的問題。習(xí)慣的做法就是抓資金問題、原材料問題、產(chǎn)品銷售問題、設(shè)備更新問題等等，卻不抓職工培訓(xùn)問題，他們沒有看到培訓(xùn)也能出效益，而且是長遠的根本的效益。一些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，按照常規(guī)的幾大項抓效益，忽視職工隊伍的培訓(xùn)，結(jié)果年復(fù)一年，面貌依舊。職工素質(zhì)不變，產(chǎn)品質(zhì)量不可能提高，技術(shù)革新不可能一有較快的進展；同時，經(jīng)營水平和管理水平不可能從根本上加以改變。長此以往，這會給企業(yè)帶來毀滅性的影響。

（二）存在問題的原因

首先是對效益與培訓(xùn)的關(guān)系在認識上存有片面性。認為利益的追求是企業(yè)的關(guān)鍵，改革發(fā)展就是一切，企業(yè)培訓(xùn)可有可無。其次，是對效益追求單一化，在培訓(xùn)方面吝惜資金，甚至以為效益會受到培訓(xùn)不好的影響。認為硬指標是抓生產(chǎn)求效益，培訓(xùn)屬于軟指標的范疇。不完成硬指標無話可說，沒完成軟指標無關(guān)緊要。再次，有些人認為企業(yè)培訓(xùn)見效慢，投入大，看不到長遠利益。當然，除了以上所述企業(yè)自身原因以外，在政府宏觀管理方面、法制方面以及職工自身方面存在的問題也不容忽視。

三、加強培訓(xùn)，提高經(jīng)濟效益的策略

（一）轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)及員工思想觀念

首先領(lǐng)導(dǎo)不能覺得培訓(xùn)是形式主義的，可有可無的。認為培訓(xùn)有和沒有一樣的，員工在接受培訓(xùn)的時候基本都是不上心的，其實培訓(xùn)認真的員工要比沒培訓(xùn)或者不認真的人強很多。培訓(xùn)認真的人員一定會珍惜這個自我提升的機會，通過刻苦努力的學(xué)習(xí)拓寬自己的綜合能力，這樣的話就能夠?qū)崿F(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容到經(jīng)濟效益的轉(zhuǎn)化。另外必須使員工了解，培訓(xùn)的初衷在于使員工開發(fā)自己的潛力，勤于動腦為公司帶來效益。例如有些房地產(chǎn)公司培訓(xùn)員工售樓語言以及技巧，員工需要取其精髓，切忌生搬硬套，努力做到活學(xué)活用。

（二）開展有效評估

效益是所有培訓(xùn)的最終目的，加入企業(yè)獲得好的效益，那么毫無疑問培訓(xùn)就取得了成功，反之，就說明培訓(xùn)失敗。所以，評估機制要建立，可以實施末位淘汰機制，使他們具有危機感，以此使他們建立對培訓(xùn)的良好態(tài)度，更好地服務(wù)于公司。最終目的并不在于評估，而是對員工進行督促，從而更好地服務(wù)于公司，在公司的每一天，都要為公司做事做到全心全意，最終實現(xiàn)他們腳踏實地，努力工作的目的。其實對于員工來說，無論干什么最終受益的是自己。業(yè)績是衡量評估以及經(jīng)濟指標考核最簡潔的方法，對于員工來說，好的業(yè)績好不但會得到企業(yè)的褒獎，提高自己經(jīng)濟方面的收入，另外也增添了一份非常重要的砝碼給自己的人生。反之，如果員工業(yè)績不好，不但薪水有可能降低，甚至自己鐘愛的工作也有可能受到威脅而丟掉。

（三）加大員工素質(zhì)培訓(xùn)力度

首先，很多企業(yè)在加大力度，在培訓(xùn)員工生產(chǎn)技能方面大量資金投入的時候，道德素質(zhì)的要求往往容易忽視，導(dǎo)致不少員工中途跳槽情況的發(fā)生，從而導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟方面的損失，花費了不少人力物力，最終的結(jié)果是別的企業(yè)坐收漁翁之利，并且因為自己企業(yè)出走員工的原因造成企業(yè)內(nèi)部秘密的泄露，對于這個問題，企業(yè)不得不引起足夠的重視。所以，從企業(yè)培訓(xùn)方面來講，首要就是解決員工忠誠以及道德素質(zhì)方面的問題。

其次，要逐步提高員工文化水平，改善員工學(xué)歷結(jié)構(gòu)。進一步提高了員工隊伍整體素質(zhì)和工作技能。培訓(xùn)是有效開發(fā)企業(yè)現(xiàn)有人力資源的過程，人員的智力、技能是其進行開發(fā)的主要內(nèi)容，從而組使織凝聚力增強，人員的積極性得到調(diào)動，為企業(yè)未來的發(fā)展進行人力資源基礎(chǔ)方面的支撐。企業(yè)通過培訓(xùn)可以使得企業(yè)人員素質(zhì)獲得提升，使企業(yè)效益獲得顯著提高。

四、結(jié)束語

總之，員工培訓(xùn)是人力資源管理的重要內(nèi)容之一，企業(yè)在人力資本方面的投資是其實質(zhì)，搞好企業(yè)培訓(xùn)對于企業(yè)效益的提升乃至企業(yè)的發(fā)展意義重大。企業(yè)只有真正重視職工培訓(xùn)，讓企業(yè)員工想學(xué)、多學(xué)、易學(xué)，并學(xué)有所成、學(xué)有所用，最終達到提高企業(yè)經(jīng)濟效益目的。

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