水平一（二年級）《木上平衡》組合教學(xué)設(shè)計(jì)

王海霞

（江蘇省海門市育才小學(xué)，江蘇 海門 226100）

水平一（二年級）《木上平衡》組合教學(xué)設(shè)計(jì)

王海霞

（江蘇省海門市育才小學(xué)，江蘇 海門 226100）

水平一階段是發(fā)展孩子平衡能力的最佳時(shí)機(jī)，小學(xué)二年級的學(xué)生已具備一定的運(yùn)動能力，但并不完善。他們喜愛運(yùn)動，但缺乏運(yùn)動技能，特別是控制身體平衡方面明顯不足，容易導(dǎo)致運(yùn)動損傷。在此期間進(jìn)行專門的教學(xué)與訓(xùn)練能有效發(fā)展前庭器官機(jī)能，提高平衡能力、空間感和前庭覺。

本課針對二年級學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和運(yùn)動技能形成規(guī)律，通過誘導(dǎo)游戲、限制條件、分層次教學(xué)，幫助學(xué)生循序漸進(jìn)地突破教學(xué)重難點(diǎn)。通過有趣合理的技能組合練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)練興趣，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動技能習(xí)得與體能素質(zhì)的同步發(fā)展，達(dá)成學(xué)以致用并同學(xué)生的運(yùn)動能力。（表1）

表1　低平衡木　單元教學(xué)計(jì)劃第1課時(shí)教案

G807.0

A

1674-151X（2016）07-070-01

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.13.035

投稿日期：2016-05-28

王海霞（1978—），中小學(xué)一級，本科。研究方向：體育課堂教學(xué)。