新媒體時代圖書編輯的傳承、轉變和提升

王璇

摘 要 新媒體時代，圖書編輯面對機遇和挑戰(zhàn)，要在傳承中有所堅持，變革中有所轉變，發(fā)展中有所提升。要實現(xiàn)由案頭編輯向策劃、營銷編輯的轉變，由單一型向一專多能型轉變，由書稿本身向讀者轉變。還要樹立三種意識，豐富編輯能力，培養(yǎng)經營能力，增強創(chuàng)新能力，探尋一條適應新形勢的發(fā)展之路。

關鍵詞 新媒體時代；圖書編輯；傳承、轉變和提升

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2016）09-0127-02

網絡、移動終端的快速發(fā)展，數(shù)字出版技術的日臻成熟，人們閱讀習慣與環(huán)境的悄然改變，打破了傳統(tǒng)的圖書出版格局，給傳統(tǒng)的圖書編輯帶來警示與挑戰(zhàn)。新媒體時代，圖書編輯就要探尋一條適應新形勢的發(fā)展之路，傳承中有所堅持，變革中有所轉變，發(fā)展中有所提升。

1 傳承中有所堅持

無論體制怎樣改變，出版宣傳正確輿論導向的宗旨不會變，編輯作為文化傳承者和創(chuàng)新者的職能不會變。圖書編輯在新媒體時代的改革浪潮中，要時刻保持清醒的頭腦，具備良好的甄別能力，有所放棄，有所保留。

在文化責任和商業(yè)利益之間，學會堅守和兼顧。出版行業(yè)肩負著文化責任，關系著文化的傳承與創(chuàng)新。編輯工作既要適應市場，又不能片面地追逐市場；既要滿足讀者的需求，又不能以商業(yè)利益為唯一導向。要不斷探索出版業(yè)發(fā)展的規(guī)律，不斷有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，有所前進。

遵循編輯規(guī)律，培養(yǎng)編輯素養(yǎng)。編輯工作有其自身的內在規(guī)律，要在選題策劃、編輯加工、裝幀設計、市場營銷等工作實踐中總結探索其規(guī)律性，并以此指導編輯工作。要成為一名好編輯，必須善于學習，大量閱讀，廣泛涉獵。要有人文關懷，關心現(xiàn)實生活和社會發(fā)展的方方面面。還要有廣闊的視野和胸懷，具備一定的思想修養(yǎng)和道德情操。

尊重作者和讀者，與他們建立真誠的友誼。編輯和作者的關系是同志式的互助合作關系。出版社要以優(yōu)質的品牌吸引作者，努力打造一支優(yōu)秀的作者隊伍。編輯要尊重作者，真誠地為作者服務，同作者及時溝通，保持密切聯(lián)系。還要為讀者著想，充分滿足各類讀者的閱讀需求，積極引導、不斷提升他們的閱讀品味，形成一支穩(wěn)定的讀者群。

2 變革中有所轉變

作為新媒體時代的編輯，面對新形勢、新技術的挑戰(zhàn)，迫切需要重新審視自己的角色定位，盡快從編輯力、創(chuàng)造力等方面實現(xiàn)轉型，由單一的編輯轉變?yōu)槿襟w編輯。

由案頭編輯向策劃、營銷編輯轉變。傳統(tǒng)的圖書編輯大多在做文字工作，對圖書的營銷并不關心。新媒體時代，讀者更加注重圖書的個性和互動性，因此，圖書的策劃、營銷是圖書能否在市場上脫穎而出的關鍵所在。新媒體時代的編輯就要對圖書做出全面的策劃，包括內容、裝幀、營銷、售后等等。

由單一型向一專多能型轉變。圖書編輯都是來自各個專業(yè)的人才，根據其所學專業(yè)可以劃分為文史編輯、醫(yī)學編輯、科技編輯等。隨著現(xiàn)代信息技術和傳播手段的發(fā)展，整個媒體環(huán)境發(fā)生了深刻變化，編輯作為信息內容的制造者，無疑受到了巨大挑戰(zhàn)。要應對這一挑戰(zhàn)，就要不斷提高自身的能力，包括編輯能力、經營能力、創(chuàng)新能力、思考能力、信息處理能力等等。

由書稿本身向讀者轉變。圖書的出版最終是為了滿足讀者的需求，讀者是出版業(yè)的上帝。隨著新媒體的廣泛傳播，讀者也具備了多種閱讀渠道和手段。圖書編輯就要把注意力從傳統(tǒng)的文字加工上轉移開來，充分利用新媒體手段，探索多種媒介的出版物，加大電子書的開發(fā)與推廣力度，拓展網絡營銷能力，以滿足現(xiàn)代讀者多層次的需求。

3 發(fā)展中有所提升

1）樹立三種意識。在瞬息萬變、錯綜復雜的新媒體時代，圖書編輯要樹立三種意識。一是，主動意識。主動采制信息，主動快速傳播，主動設置議題，主動搞好媒介融合。二是，公共意識。當前網絡成為公眾信息交流的平臺，編輯要樹立公共意識，不要被個人言論和情緒所左右。三是，互聯(lián)網意識。作為新媒體時代的編輯，要深刻理解和善于運用互聯(lián)網技術。

2）豐富編輯能力。編輯能力是指編輯在出版工作中各種能力的綜合表現(xiàn)，不僅僅包括傳統(tǒng)的文本編輯，還包括對新媒體的運用能力。一是，繼續(xù)發(fā)揮利用專業(yè)出版優(yōu)勢，在某個領域做專做細，堅持內容為王，堅守價值。二是，提升技術能力。新媒體時代，圖書的內容已經不僅僅局限于文字，還有聲音、圖畫甚至影視文件，所以要求編輯必須提升數(shù)字技術的應用能力。三是，提高選題策劃和開發(fā)產品能力。應根據不同的渠道和消費群體開發(fā)有針對性的產品，從而為讀者提供多形式、多渠道的服務。

3）培養(yǎng)經營能力。作為新媒體時代的圖書編輯，要培養(yǎng)數(shù)字內容產品的經營能力。一是，了解新媒體營銷模式。圖書編輯要根據新媒體的特性，研究讀者閱讀方式的變化，策劃內容的宣傳和推廣。二是，提升營銷能力。新媒體時代，傳統(tǒng)的營銷模式已經不能滿足出版營銷的要求，需要全員參與，編輯可能成為出版營銷的重心，急需具備全媒體營銷推廣能力。三是，樹立版權意識。新媒體時代的圖書編輯應該增強版權意識，重視出版物的數(shù)字

版權。

4）增強創(chuàng)新能力。創(chuàng)新力貫穿于編輯工作的每個環(huán)節(jié)，從某種程度上來說決定著選題的質量。一是，要重視選題創(chuàng)新。新媒體時代，讀者的需求越來越個性化，對內容的要求越來越高，做好創(chuàng)意性的選題和策劃就變得十分必要。二是，要注重自身創(chuàng)新力的修煉。除了受環(huán)境的熏陶，還要進行發(fā)散、辯證思維等方面的訓練。三是，了解和掌握新媒體的特性，針對讀者的閱讀習慣，不斷激發(fā)自身的創(chuàng)新意識。

參考文獻

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[2]何先義，戴姝英，李纓.新媒體編輯要具有八種意識[J].中國廣播電視學刊，2012（12）：56-58.