權(quán)一章
喜歡在一個(gè)風(fēng)清月高的夜晚,坐在自己的小屋,小心翼翼地?cái)傞_(kāi)《老人與?!?,與海明威一起走進(jìn)漁夫圣地亞哥的內(nèi)心世界,看他在風(fēng)浪中與鯊魚(yú)搏擊,感受他的嘆息,看他的對(duì)馬諾林的溫情動(dòng)作……
自從初一看了《老人與?!泛螅サ貋喐绶路鹄尤肓宋业纳詈圹E,老人陪伴我度過(guò)了初中校園生活,是他那不屈不撓的精神鼓勵(lì)我把英語(yǔ)趕上去……
這是一個(gè)發(fā)生在一位老漁夫身上的故事,這位叫圣地亞哥的老人在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú),在第85天,老人終于釣到了一條馬林魚(yú),但受傷的魚(yú)在海上留下了一道腥蹤,引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶,老人奮力與鯊魚(yú)搏斗,但回到海港時(shí),馬林魚(yú)只剩下一副骨架。
海明威稱這本書(shū)為這一輩子中所能寫(xiě)得最好的一部作品。我也認(rèn)為他是對(duì)我?guī)椭畲蟮囊槐緯?shū),圣地亞哥老人在我最迷茫的時(shí)候化為一盞明燈,指引我走出失敗的迷霧,告訴我要自信,不能被打敗,同時(shí)要學(xué)會(huì)明白自己的存在,學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)!
“不過(guò)你應(yīng)該記得,你有一回八十七天都釣不到一條魚(yú)……”
“是我爸爸叫我走的,我是孩子,不能不聽(tīng)從他的?!?/p>
“我明白?!崩先苏f(shuō),“這很在理。”
“他沒(méi)多大信心。”
“是啊。”老人說(shuō),“可我們有,可不是嗎?”
剛上高一時(shí),我進(jìn)入了省內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班,但入學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镏粚儆谥邢?。于是,在這個(gè)高手如云的地方,排山倒海般的壓力洶涌而至,有好幾次差點(diǎn)潰堤,撞破我的底線,前所未有的恐懼與自卑令我徹夜失眠。一天下午在書(shū)城看見(jiàn)了我最熟悉的靜躺在書(shū)架里的《老人與?!泛?,忍不住買(mǎi)下了它。在學(xué)習(xí)的間隙,我抽空讀完了這本書(shū),歷經(jīng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗后,我的心谷忽然被老人的話打開(kāi)了,我分明聽(tīng)到了那個(gè)默默地抽著煙和我一起失眠的圣地亞哥老人在凋零落葉的秋夜里用溫和的聲音對(duì)我說(shuō):“孩子,我們有信心,可不是嗎?”
從自薦做語(yǔ)文科代表到成績(jī)躍進(jìn)到班的前二十名,我的蛻變見(jiàn)證了圣地亞哥老人的自信在我身上的延續(xù),八十七天也釣不到一條魚(yú)如何?只要有信心,我們還有第八十八天,八十九天……別人可以對(duì)你沒(méi)有信心,但你一定要對(duì)自己有信心!
老人聽(tīng)到那條大魚(yú)的皮肉被撕裂的聲音……這時(shí)他用漁叉朝下猛扎進(jìn)鯊魚(yú)的腦袋……老人直朝它扎去,他使出全身的力氣,用糊著鮮血的雙手,用一支好魚(yú)叉向他扎去……
“不過(guò)人不是為失敗而生的?!彼f(shuō),“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!?/p>
還記得初三畢業(yè)會(huì)考后的暑假里,我不顧家人勸阻,打著“體驗(yàn)生活”的旗號(hào)和班里的幾個(gè)同學(xué)在寶雞的一個(gè)酒店打暑期工。剛到店那會(huì),看到簡(jiǎn)單的洗碗工作,以為自己可以應(yīng)付得來(lái),可兩天下來(lái),卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)比想象更加殘酷。一起來(lái)的同學(xué)承受不住繁瑣無(wú)聊且不斷加班的煎熬,以及糟糕的生活條件回了家。那天從酒店回到宿舍,我累到趴不起來(lái)。一想到家,眼淚就忍不住掉了下來(lái),一種挫敗感讓我感覺(jué)自己真的很沒(méi)用,可是圣地亞哥老人,那個(gè)默默牽著我的手和我一起哽咽,一起堅(jiān)守住我的信念與夢(mèng)想的老人,教會(huì)我:鯊魚(yú)來(lái)了要緊握住手中的線,漸行漸遠(yuǎn)的歲月之帆會(huì)帶走所有的傷痛,所以要用不屈與堅(jiān)決去操縱我手中曲折的生命線,精神上屹立起來(lái)。我忽然明白了我不能被自己打敗……那年夏天我賺取了人生的“第一桶金”。
一個(gè)人生來(lái)并不是要被打敗的,你大可以把它消滅,可就是打不敗他,這是圣地亞哥的信念,即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),我們?nèi)匀灰鼍裆系膹?qiáng)者。只要在外界存在大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前視死如歸,即使我們失敗了,卻保持著人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度,是“打不敗的失敗者”。
他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚(yú)的老人……
不少魚(yú)人拿老人開(kāi)玩笑,老人并不生氣,另外一些上了年紀(jì)的漁夫望著他,感到難受……
一只貓從路對(duì)面走過(guò),去干他自己的事,老人注視著他,然后只顧望著大路……
曾經(jīng)因?yàn)榕c朋友鬧翻而被孤立,曾經(jīng)因?yàn)槟_傷而導(dǎo)致舞蹈夢(mèng)破滅而獨(dú)自躲起來(lái)咀嚼寂寞,曾經(jīng)因?yàn)樾列量嗫鄿?zhǔn)備而考得不理想的英語(yǔ)競(jìng)賽而黯然神傷,如同回巷后筋疲力盡的老人,一度累到不想起來(lái)。
老人竭盡全力要證實(shí)自己的力量,并不屈服于自己的命運(yùn),最終也難逃挫折的痛苦,老人的內(nèi)心反映了我們很多人的矛盾、沖突與寂寞,我們終生都在尋求力量的實(shí)現(xiàn)、成就的到達(dá),想以這種自我證實(shí)與他人的認(rèn)同中得到滿足與快樂(lè),在不甘示弱的背后,我們是孤獨(dú)的、空虛的,如果無(wú)法去面對(duì),無(wú)法體現(xiàn),那么我們只能像老人一樣筋疲力盡后,回到自己簡(jiǎn)陋的小屋里。
圣地亞哥老人用他的孤獨(dú)作為例子,告訴我要真實(shí)去體驗(yàn)自己的孤單與悲傷與其背后隱藏的無(wú)盡的美,并在體驗(yàn)中解脫,就不會(huì)在無(wú)盡又越行越遠(yuǎn)的自我尋求中迷失,避免生命陷于無(wú)止境的掙扎與矛盾沖突……
《老人與?!焚n予我的除了堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、自信、正視自己的孤獨(dú),還有許許多多使我這輩子都受益匪淺的東西,它是我的摯友,是我的名師,更是我靈魂成長(zhǎng)的陪伴者。當(dāng)我在人生之帆上緊握住在風(fēng)浪中搖曳的生命線時(shí),我會(huì)一直記得,海的那邊,純白最后消失的那個(gè)寧?kù)o冬夜,有一個(gè)叫圣地亞哥的老人守候著他的心愿,在一本叫《老人與?!返臅?shū)里給我動(dòng)力,給我支持,給我方向。