提高逆商，讓我們?cè)谏钪谐砷L(zhǎng)

郭利

吃完晚飯，8歲的兒子滿懷熱情地對(duì)我說(shuō)，媽媽?zhuān)粫?huì)兒我們下象棋吧。我一聽(tīng)，立刻皺眉頭說(shuō)，咱玩點(diǎn)兒別的吧，軍棋跳棋飛行棋什么，多好玩兒??！兒子搖頭說(shuō)：“不！那些棋輸贏都是碰運(yùn)氣，沒(méi)意思，我就想玩兒象棋！”“可是，玩象棋，我若讓著你，贏了你不高興；我不讓著你，輸了你又生氣、發(fā)怒、委屈、難過(guò)。我真是怕跟你玩呢?！甭?tīng)了我的話，兒子認(rèn)真想了一下，下決心說(shuō)：“你不用讓著我，我保證，輸了一定不生氣發(fā)怒，也保證不哭，我們玩吧。”看著他那渴望的目光，堅(jiān)定的眼神，我點(diǎn)頭答應(yīng)了。

一邊擺棋我一邊跟他說(shuō)，其實(shí)，輸了棋肯定誰(shuí)都不夠高興不開(kāi)心，但是玩啊，總要有輸有贏，你輸了再不高興也要克制一下，否則像你以前那樣一輸棋就又哭又叫的，誰(shuí)還敢再跟你下棋??？媽媽當(dāng)然愛(ài)你，不計(jì)較你，但看你難受也不開(kāi)心，是不是？所以，我們要是想玩有意思的象棋，就要做到贏得起也輸?shù)闷稹鹤狱c(diǎn)頭說(shuō)，我知道我輸了棋就哭鬧不對(duì)，但總是忍不住，我會(huì)努力爭(zhēng)取好好表現(xiàn)的。

兒子從小聽(tīng)話懂事，聰明愛(ài)探索，可唯一不足的就是受不了一點(diǎn)挫折和打擊。小時(shí)候折紙剪紙，做得好當(dāng)然高興，可是偶有失敗就氣得不行，經(jīng)常是把沒(méi)做好的作品往地上一扔，有時(shí)甚至去用腳踩，然后又哭又叫；誰(shuí)批評(píng)他兩句，更是委屈得不行，長(zhǎng)時(shí)間地“懷恨在心”；上學(xué)后，每次成績(jī)考不了100分就會(huì)哭好長(zhǎng)時(shí)間；后來(lái)又學(xué)會(huì)了下象棋，更是只能贏不能輸……如此這般，真是讓我愁死了。為了這個(gè)，我跟周?chē)议L(zhǎng)探討，她們七嘴八舌，有的說(shuō)你要相信孩子，多給他鼓勵(lì)；還有的說(shuō)，這樣子不能慣著，要狠下心批評(píng)他，堅(jiān)決不能哄他。她們說(shuō)的辦法，我一一試過(guò)，可都沒(méi)什么效果：鼓勵(lì)的話說(shuō)了無(wú)數(shù)遍，一旦失敗還是那樣；狠心批評(píng)倒是不哭鬧了，可本來(lái)就膽小的他怕得不行，看他眼神驚恐，實(shí)在讓我受不了。

某天我聽(tīng)到一個(gè)家庭教育講座，教育專(zhuān)家講得很精彩。我于是向她請(qǐng)教我兒子的這種情況，問(wèn)她有沒(méi)有好的對(duì)策。她說(shuō)，你孩子這是逆商不夠?？次也淮蠖谩澳嫔獭边@個(gè)詞，她解釋說(shuō)，逆商就是面對(duì)挫折、擺脫困境時(shí)的反應(yīng)能力。這種狀況在現(xiàn)在的很多孩子身上都很常見(jiàn)，通常的表現(xiàn)就是只能贏不能輸，心理敏感脆弱。但每個(gè)孩子的性格不同，要采取不同的方式。像這樣性格內(nèi)向的孩子，不能只是鼓勵(lì)，也要跟他講道理，在開(kāi)始游戲前先商量好要勇敢面對(duì)失敗。同時(shí)，你也要盡可能理解孩子的情緒，允許他慢慢改正。一句話，就是既要理性面對(duì)，又要給孩子自我成長(zhǎng)的時(shí)間。

專(zhuān)家的看法讓我茅塞頓開(kāi)，趁著孩子主動(dòng)要跟我下象棋，我就從這里開(kāi)始，決定慢慢幫助他改變這種狀態(tài)，提升他的逆商。

孩子的棋藝很稚嫩，我沒(méi)太用心就戰(zhàn)勝了他，不過(guò)我盡力推遲了戰(zhàn)勝他的時(shí)間，沒(méi)有像從前那樣一下子將他將死，而是先吃掉他的很多子，讓他有時(shí)間慢慢在心理上接受失敗。當(dāng)輸贏已定時(shí)，他的眼淚在眼圈里轉(zhuǎn)，但竭力忍住沒(méi)有發(fā)火，而是請(qǐng)求我：媽媽?zhuān)憧次覜](méi)有生氣，再陪我玩一次吧？就一次，輸了也一定不再玩了。我看他有了進(jìn)步，使勁夸獎(jiǎng)了他。第二場(chǎng)再輸?shù)臅r(shí)候，他的情緒又有了進(jìn)步，能跟我分析自己為什么會(huì)失敗了。

從這時(shí)候開(kāi)始，我慢慢引導(dǎo)他，下棋也好，考試也好，生活也好，都是有輸有贏，有好有壞，有幸運(yùn)的時(shí)候也有倒霉的時(shí)候，勝利優(yōu)秀當(dāng)然開(kāi)心，但失敗挫折也要接受，并且在接受過(guò)程中思考，為什么會(huì)這樣，怎么改變，下次可以更好。我們不僅要有智商情商，也要有逆商，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。孩子認(rèn)真聽(tīng)了進(jìn)去，逐漸在生活中盡力克制自己，性格越來(lái)越好。

轉(zhuǎn)眼兒子上了初中，初一的時(shí)候我接送了他一年。到了初二，他對(duì)我說(shuō)，自己長(zhǎng)大了，也熟悉了上學(xué)的路，要自己坐公交車(chē)上學(xué)放學(xué)，說(shuō)什么也不要我接送了。我雖然為他的成長(zhǎng)開(kāi)心，可還是覺(jué)得他年齡太小，每天都充滿了擔(dān)憂。不過(guò)兒子很快用實(shí)際行動(dòng)讓我放心了：他每天到學(xué)校后立刻刷家校通卡向我報(bào)平安，放學(xué)也都按時(shí)回家，雖然跟我說(shuō)車(chē)上很擁擠，但自己有辦法擠上去，言語(yǔ)之間充滿了成就感，讓我非常開(kāi)心。

不料，還沒(méi)高興幾天，就遇到了麻煩。那天早晨出門(mén)前天氣晴朗陽(yáng)光明媚，可誰(shuí)能想到，等我下班到家就開(kāi)始下起了雨，并且越下越大。可這時(shí)候孩子已經(jīng)放學(xué)了，我急忙給老師打電話，想讓他告訴讓孩子在學(xué)校等一會(huì)兒，我去接他?？衫蠋熣f(shuō)，他放學(xué)就走了。他沒(méi)有手機(jī)，我沒(méi)法聯(lián)系上他，又不敢去接，怕走岔了路。一時(shí)間真是坐立不安，心急如焚。等啊等，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他還是沒(méi)有到家，我急得都快哭了。就在這時(shí)候，手機(jī)上忽然進(jìn)來(lái)一個(gè)陌生的電話號(hào)碼，接起來(lái)卻聽(tīng)見(jiàn)孩子的聲音，媽媽我等不到公交車(chē)，打車(chē)回來(lái)的，但兜里沒(méi)錢(qián)，你5分鐘后下樓到小區(qū)門(mén)口送錢(qián)來(lái)。我一聽(tīng)，一塊石頭落了地，忙打傘下樓。

不一會(huì)兒，一輛紅色的出租車(chē)在我面前停下，車(chē)門(mén)打開(kāi)，司機(jī)就對(duì)我說(shuō)，你兒子太聰明了！下雨往你們家的方向的人多，一時(shí)打不到。你兒子就過(guò)了馬路，逆向打車(chē)，然后上車(chē)跟我借電話告訴你送錢(qián)。這時(shí)候兒子笑容滿面地下了車(chē)，居然還打著傘。我付了錢(qián)謝了司機(jī)，回頭問(wèn)兒子，你從哪兒弄的傘??？他說(shuō)我跟同學(xué)借的啊，他爸爸來(lái)接他帶了傘。今天下雨公交車(chē)沒(méi)有，打車(chē)又打不到，我開(kāi)始也特別鬧心。轉(zhuǎn)念一想，那我就逆向打車(chē)唄。媽媽你放心吧，無(wú)論遇到什么困難挫折，我都會(huì)自己想辦法解決，因?yàn)椋业哪嫔谈甙。【庉?馬沖沖ma-ch-ch@163.com