民國時期我國圖書館學(xué)思想主要內(nèi)容及特征探討

齊玲閣

【摘要】民國時期是我國圖書館學(xué)思想萌芽的重要階段。在此時期，我國圖書館學(xué)不僅繼承了傳統(tǒng)文獻典藏思想，而且受到了西方近代圖書館學(xué)的影響。兩者的碰撞與融合，產(chǎn)生了具有典型特征的圖書館學(xué)思想體系?；诖耍疚膶γ駠鴷r期我國圖書館學(xué)思想主要內(nèi)容進行了綜合性闡述，并對這一階段我國圖書館學(xué)思想特征進行了分析，以供參考。

【關(guān)鍵詞】民國時期；圖書館；文化特征

一、民國時期我國圖書館學(xué)思想概述

（一）公共服務(wù)思想

19世紀末，西方公共圖書館理念開始逐漸傳入我國，對我國圖書館學(xué)思想產(chǎn)生了一定程度影響。直到20世紀初，全國已經(jīng)有18個省建立了公共圖書館。這些早期公共圖書館依然保留了部分舊式藏書樓的特點，但在服務(wù)理念、對象及方式上卻與舊式藏書樓存在較大差異，它已經(jīng)具備了近代圖書館的性質(zhì)及特征。對于當(dāng)時的圖書館而言，西方公共服務(wù)思想的傳入，對其發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進作用。1899年，韋棣華女士來華，仿效美國開架式圖書館，創(chuàng)立了（武昌）文華公書林，向武漢各界人士提供自由閱覽。在韋棣華女士的號召下，圖書館公共服務(wù)思想逐漸被推廣，并得到認可，掀開了我國現(xiàn)代圖書館運動的新篇章。除了韋棣華女士外，期間還出現(xiàn)了一批具有先進思想的學(xué)者，主張圖書館開放服務(wù)。沈祖榮認為：“圖書館事業(yè)要注重公有、公享，它并不是為少數(shù)書癡、權(quán)貴所獨享的，而應(yīng)該是為萬物所均沾，為社會所共享?！眲x則認為：“以書籍為公有而用之，此乃圖書館學(xué)之精神?！崩钚【壪壬骸皥D書館應(yīng)建立在熱鬧、交通便利的大街上，并在各處設(shè)置分館以期普及。公共圖書館的責(zé)任便是讓圖書館成為一般人之最高俱樂部?！闭沁@種公共服務(wù)思想推動了近代圖書館的發(fā)展，并形成了現(xiàn)代圖書館的雛形。

（二）開放思想

開放思想是民國時期我國圖書館學(xué)思想的又一典型思想。事實上，開放思想是資本主義社會“主權(quán)在民”思想的演變。顯然傳統(tǒng)封建藏書樓并不具備民主精神，其必然會被開放式圖書館所取代。在20世紀初葉，部分西方資本主義思想的引進，從一定程度上動搖了傳統(tǒng)封建思想，對近代社會發(fā)展產(chǎn)生了一定促進作用。這一時期，李大釗認為舊圖書館文庫式的取書流程十分復(fù)雜、麻煩，他認為開架式瀏覽可節(jié)約大量時間，為讀者帶來便捷。杜定友認為：“夫書籍者，天下之公器也，自當(dāng)公開，以為世用，律社會人?！边@也反映了圖圖書館的開放與社會進步之間的密切聯(lián)系。

（三）社會教育思想

1917在沈祖榮先生的號召下，發(fā)起了一場“新圖書館運動”。他認為國民智識之進步與圖書館存在密切關(guān)系。通過圖書館這一途徑，可讓國民閑暇之余，隨意學(xué)習(xí)，由此來普及教育，推動社會發(fā)展。沈祖榮提到：“國內(nèi)圖書館之作用是學(xué)校教育的重要補充，有利于社會公眾養(yǎng)成樂于讀書的習(xí)慣，以此來提升人民文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，進而有利于改良社會。”同時，楊昭哲也認為：“圖書館是一種典型的教育，它與學(xué)校教育是相平等的，并且與心理學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)有著密切聯(lián)系?！睏钫颜苓€否定了圖書館教育不是獨立教育及圖書館教育僅是通俗教育的觀點，他認為圖書館教育是不同于學(xué)校教育的獨立教育體系。圖書館受眾不但可以是普通大眾，而且可以是專家學(xué)者，也就是說圖書館完全可以成為高深學(xué)術(shù)的研究場所。圖書館可促使個人素質(zhì)提升，從而達到提高社會整體素質(zhì)的目標。

二、民國時期我國圖書館學(xué)思想特征分析

（一）外來特征

在民國建立之前，西方圖書館理念已經(jīng)逐漸進入中國。在公共圖書館運動的倡導(dǎo)下，大型圖書館如雨后春筍版出現(xiàn)在各大城市當(dāng)中。以往無論是官府藏書，還是私人藏書，均是為特權(quán)階層所服務(wù)。民國時期我國圖書館學(xué)思想逐漸擺脫了傳統(tǒng)封建思想的束縛，期間外國圖書館公共服務(wù)理念的傳入及推廣為我國社會公共圖書館發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在韋棣華、沈祖榮、戴志騫、杜定友等的號召下，將新圖書館運動推向了高潮，讓美式圖書館公共服務(wù)理念得到了大范圍推廣，從根本上推動了傳統(tǒng)藏書樓向近代圖書館的轉(zhuǎn)變。與此同時，國外圖書分類思想的傳入也讓圖書館書籍管理得到了很大的進步。相關(guān)文獻統(tǒng)計，民國時期我國共引入綜合性圖書分類法20種，引入國外圖書分類著作約22種。這些圖書分類方法被引入后，經(jīng)過一段時間實踐，發(fā)現(xiàn)部分分類方法并不適用于中國圖書分類。一些圖書館學(xué)學(xué)者也開始對這些引進的圖書分類法進行改造，使其適應(yīng)于我國圖書館實際需要，如沈祖榮的《仿杜威書目十類法》、劉國鈞的《中國圖書分類法》等，對當(dāng)時公共圖書館書籍管理均產(chǎn)生了較大影響。

（二）中國化特征

在引進西方圖書館學(xué)思想的過程中，部分學(xué)者對此抱有質(zhì)疑。由于中西文化及傳統(tǒng)的差異，西方圖書館建設(shè)及管理方法并不見得完全適用于中國圖書館。正是在這種質(zhì)疑中，一些學(xué)者嘗試對西方圖書館建設(shè)及管理方法進行改良，并逐漸形成了具有中國化特征的思想體系，對我國近代乃至現(xiàn)代圖書館發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。楊昭哲以編譯結(jié)合的方式改變了當(dāng)事圖書館學(xué)領(lǐng)域一味翻譯外國著作的局面，對實現(xiàn)圖書館學(xué)本土化具有重要的促進作用。同期，杜定友從理論角度對圖書館學(xué)中國化問題進行了探討，他認為西方圖書館學(xué)的基本方法可作為圖書館學(xué)中國化的基礎(chǔ)，而中國圖書館學(xué)傳統(tǒng)則為圖書館學(xué)中國化的根本。毛坤則強調(diào)了：“圖書館學(xué)是由外國引入而來，其意義與方法與我國固有的思想方法及情況存在差異，其間已經(jīng)融會貫通的固然也有，生吞活剝的地方不能說全無。”

三、民國時期我國圖書館學(xué)思想的影響

民國時期圖是我國圖書館學(xué)思想迅速成長、壯大的重要發(fā)展時期。首先，民國時期圖書館學(xué)思想促進了中國圖書館學(xué)專業(yè)教育；其次，這一時期的圖書館學(xué)思想促進了我國近代圖書館學(xué)術(shù)研究的繁榮；再者，它推動了我國圖書館事業(yè)的發(fā)展。當(dāng)然，民國時期圖書館學(xué)思想也難免存在其局限性，需要用客觀的眼光及辯證的觀點對其進行審度與思考。

參考文獻

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