關(guān)于高校學(xué)生干部作用的淺析

于家鵬

【摘 要】 學(xué)生干部是高校學(xué)生管理工作隊(duì)伍的重要組成部分，是高校學(xué)生工作的生力軍，是溝通教師和學(xué)生的紐帶，是貫徹和落實(shí)各項(xiàng)工作的骨干。本文通過(guò)對(duì)學(xué)生工作的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，論述了高校學(xué)生干部在學(xué)生管理工作中應(yīng)具有的基本作用，充分展現(xiàn)高校學(xué)生干部在學(xué)生管理工作中的重要地位。

【中圖分類(lèi)號(hào)】G64.24 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）18-00-01

高等學(xué)校的根本目標(biāo)和任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)新時(shí)期的建設(shè)者和接班人，學(xué)生管理工作是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保證。要做好學(xué)生管理工作，不僅需要一支高素質(zhì)的專(zhuān)職政工隊(duì)伍，還需要一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍。學(xué)生干部在學(xué)習(xí)、工作、生活的各種場(chǎng)合具有不同的角色，學(xué)生干部是貫徹、落實(shí)黨的教育方針的一支重要依靠力量，是校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是反饋學(xué)生意見(jiàn)、要求和建議的主要渠道，是輔導(dǎo)員管理學(xué)生的助手，是一個(gè)集體的核心和各種學(xué)生活動(dòng)的帶頭人，在學(xué)校教育和學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中，起著不可替代的作用。

1、學(xué)生干部發(fā)揮著榜樣示范激勵(lì)作用和凝聚號(hào)召作用

高校學(xué)生干部是通過(guò)同學(xué)、輔導(dǎo)員推薦或自薦競(jìng)選產(chǎn)生的，雖然擔(dān)任一定的干部職務(wù)，但他們畢竟是學(xué)生，其威信不是通過(guò)職務(wù)和權(quán)利樹(shù)立的，而是通過(guò)自己的模范帶頭作用和良好的形象樹(shù)立的。學(xué)生干部基本都是在德、智、體等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，他們有著高度責(zé)任感、積極進(jìn)取精神狀態(tài)和較好的自我教育、自我服務(wù)、自我管理的能力。

新形勢(shì)下的大學(xué)生自我意識(shí)越來(lái)越重，每人都有每人的思維方式和觀(guān)點(diǎn)，要想把同學(xué)們凝聚在一起不是件易事。優(yōu)秀的學(xué)生干部就是廣大同學(xué)們學(xué)習(xí)中的榜樣，是生活中的旗幟。學(xué)生干部在學(xué)習(xí)和生活方面的良好表現(xiàn)，使他們成為廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣，他們的行動(dòng)和表現(xiàn)將會(huì)給予廣大學(xué)生以促動(dòng)，對(duì)周?chē)膶W(xué)生起著榜樣示范作用。這種作用使學(xué)生們?cè)诎駱幼陨怼肮猸h(huán)”的影響帶動(dòng)下，更積極、更主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)、活動(dòng)中。榜樣的號(hào)召凝聚力是一種無(wú)形的力量。比如，在組織一些活動(dòng)的時(shí)候，如果學(xué)生干部能夠全身心地投入和參與，往往就會(huì)起到良好的作用，其他同學(xué)也會(huì)更加投入地參加進(jìn)來(lái)，使活動(dòng)能夠更好、更順利地開(kāi)展，活動(dòng)也會(huì)收到預(yù)期的效果。[1]

2、學(xué)生干部發(fā)揮著特珠的管理作用

高校學(xué)生干部具有特殊的身份地位，在思想政治教育和管理工作中，他們往往起著高校教師所不可替代的作用。首先他們是學(xué)生，使得他們能更容易地和同學(xué)們接近，傾聽(tīng)他們的心聲，而不象管理老師和同學(xué)談話(huà)似的，易使同學(xué)感到有一種被“管束”的感覺(jué)，從而形成一種無(wú)意識(shí)的逆反心理，達(dá)不到預(yù)期的管理效果，而學(xué)生干部和普通同學(xué)年齡相仿，從心理上更易相互溝通，從這方面來(lái)講，學(xué)生干部的看似無(wú)意識(shí)的管理柔性比管理教師更具有優(yōu)勢(shì)；另外，由于大學(xué)特有的教學(xué)特點(diǎn)和管理方式，使得大學(xué)生有更多的可供自己支配的自由時(shí)間，這在管理上就給管理老師造成了很多管理時(shí)間上的盲點(diǎn)，一旦有什么突發(fā)事件，其事態(tài)的發(fā)展、控制及對(duì)事件的調(diào)查了解，學(xué)生干部都會(huì)起到管理教師所不能達(dá)到的特殊作用。[2]

3、學(xué)生干部發(fā)揮著加強(qiáng)師生聯(lián)系、融合師生關(guān)系的橋梁紐帶的作用

思想政治教育工作需要滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、課外活動(dòng)、思想動(dòng)態(tài)及性格培養(yǎng)等各個(gè)環(huán)節(jié)。但由于種種原因，學(xué)校的政策、要求不能及時(shí)傳達(dá)到學(xué)生當(dāng)中，影響了學(xué)校開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育和管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性。在這種情況下，處在學(xué)生干部地位的學(xué)生骨干，利用其與老師聯(lián)系多、了解多的優(yōu)勢(shì)，為師生們建立起一條尊師愛(ài)生、教學(xué)相長(zhǎng)的渠道，學(xué)生干部不但可以把學(xué)校教育工作的各種信息傳遞給學(xué)生，而且能及時(shí)了解和收集學(xué)生的意見(jiàn)和要求，并反映給領(lǐng)導(dǎo)、老師，從而溝通學(xué)校與學(xué)生的聯(lián)系，在高校教育管理工作中起著上情下達(dá)和下情上傳的橋梁紐帶作用。[3]

4、學(xué)生干部發(fā)揮著基層組織作用

在高校，要把大批的學(xué)生培養(yǎng)成才，就必然要把這種集體式的教育轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)生的個(gè)體行為，必須通過(guò)各級(jí)學(xué)生干部經(jīng)院系黨團(tuán)、班級(jí)組織等發(fā)揮作用，把廣大學(xué)生組織起來(lái)，組成各種學(xué)生社團(tuán)，有序的學(xué)習(xí)和生活，凝結(jié)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。實(shí)踐證明，高校的精神文明建設(shè)，各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生社團(tuán)的各種活動(dòng)等各項(xiàng)工作的開(kāi)展，如果離開(kāi)了學(xué)生干部的組織、領(lǐng)導(dǎo)的積極參與，就無(wú)法收到良好而持久的效果。高校學(xué)生干部承擔(dān)一些教育和管理任務(wù)，實(shí)際上是大學(xué)生做人和做事的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)。在這個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生干部會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己落實(shí)學(xué)生干部的行為規(guī)范，自主開(kāi)展科技節(jié)、文化節(jié)、寢室文化、社團(tuán)文化、班集體文化、青年志愿者服務(wù)等豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)，在營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境的同時(shí)，鍛煉自己的工作能力，改進(jìn)工作方法，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)。[4]

5、學(xué)生干部發(fā)揮著服務(wù)奉獻(xiàn)作用

身為學(xué)生干部就要樹(shù)立為大家全心全意服務(wù)的意識(shí)和責(zé)任。不但要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立以為人民服務(wù)為榮的思想，更要有吃苦耐勞精神，要急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想，幫同學(xué)之所需。時(shí)時(shí)為大家著想，事事為大家著想，力所能及地為同學(xué)排憂(yōu)解難，滿(mǎn)腔熱情地為集體服務(wù)。不僅能優(yōu)化學(xué)生群體，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)；同時(shí)，也能促使自身素質(zhì)得到不斷進(jìn)步和提高。[5]

綜上所述，學(xué)生干部隊(duì)伍是高等學(xué)校思想政治教育工作中的一支不可或缺的生力軍，具有無(wú)限的潛在能量，也是高校德育教育工作體系的重要組成部分，我們應(yīng)認(rèn)真探索學(xué)生干部的培養(yǎng)途徑，期望在今后的高校德育建設(shè)中使學(xué)生干部隊(duì)伍發(fā)揮出更大的效果和作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]李小元.論高校學(xué)生干部的角色意識(shí)及其培養(yǎng).成都教育學(xué)院學(xué)報(bào)[J]，2006，8

[2]胡斌.論高校學(xué)生干部的作用、選拔與培養(yǎng).廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)[J]，2002，12

[3]吳耀華.學(xué)生干部在高校學(xué)生管理工作中的作用與角色形象.高教研究[J]，2006，11

[4]張新宇.關(guān)于高校學(xué)生工作創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考.湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)[J]，2006，11

[5]郭小平.淺議新形勢(shì)下高校學(xué)生干部的作用與培養(yǎng)[J].東方企業(yè)文化，2010，6