孤獨(dú)的舞者

摘 要 本文從日本文化地域等角度入手，分析總結(jié)出北野武電影中人物形象塑造的特征：冷漠世界中的反抗者；浪子回頭金不換；尋找自我，回歸溫柔。并通過對(duì)北野武電影的簡(jiǎn)要分析，來理解北野武電影的風(fēng)格以及他的價(jià)值立場(chǎng)所在。

關(guān)鍵詞 北野武 暴力美學(xué) 電影人物

中圖分類號(hào)：I267 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

暴力美學(xué)，一個(gè)陌生而又熟悉的詞匯。顧名思義，暴力美學(xué)就是在電影中表現(xiàn)暴力的美?！八饕前央娪皟x式化，用特殊的方式闡述出來，用來吸引跟多觀眾的眼球?！痹陔娪霸u(píng)論當(dāng)中，一些導(dǎo)演的作品被認(rèn)為是“暴力美學(xué)”影片，比如說美國(guó)的昆廷·塔倫蒂諾，中國(guó)香港的吳宇森以及日本的北野武等。

由于日本特殊的地理環(huán)境和國(guó)家地域相對(duì)狹小，使得日本人天生就像失去安全感，時(shí)刻壓抑在他們心中無處宣泄，因此在日本電影中很多都有選擇流浪、漂泊的情景，用來表達(dá)自己對(duì)于社會(huì)的不滿和無奈之情。于此同時(shí)，北野武的父親在他很小的時(shí)候就選擇離開家，母親完全承擔(dān)起三個(gè)孩子的重任，這種童年的背景使得他對(duì)于孤獨(dú)和流浪有著很深的感情。北野武幾乎每部作品都滲透著暴力美學(xué)的痕跡，就連最唯美的《那年夏天，最寧靜的?！愤@部作品也充滿了暴力，但那種突然發(fā)生的、突然扼殺美好事物的暴力沖突顯得更加慘烈。沉默是北野武電影暴力美學(xué)風(fēng)格的最顯著特征，他的暴力是突如其來的，是一種讓人突然嚇一跳，還來不及接受、來不及反應(yīng)就已經(jīng)結(jié)束的暴力。

1冷漠世界中的反抗者

眾所周知，北野武的電影大多數(shù)都是自編自導(dǎo)自演的，這在很大程度上保證了導(dǎo)演所要表達(dá)的所有內(nèi)容。這與吳宇森的電影有很大的不同，吳宇森的成功也有很大一部分在于那些表演經(jīng)典的銀幕形象的人，如周潤(rùn)發(fā)，張國(guó)榮，狄龍，以及美國(guó)的約翰特拉沃塔，尼古拉斯凱奇等。然而在銀幕上的北野武的表演可謂是可圈可點(diǎn)，他塑造的硬漢一點(diǎn)都沒有英雄化的造型和魅力，帶有一種濃郁的下層社會(huì)氣息，是一個(gè)絕不愿意妥協(xié)的小人物，用生命去換取尊嚴(yán)的死拼。

北野武的暴力電影始終是圍繞一個(gè)固定的形象而存在的，那就是簡(jiǎn)直為他量身訂做的，為演員“天才武”扮演的這些角色，在《花火》、《座頭市》、《大佬》等電影中無論他扮演的是一個(gè)警察，還是一位黑幫的頭目，這個(gè)面目有些抽搐，甚至有些丑陋的男人總是與正常的法規(guī)最斗爭(zhēng)。所有的人都雖然沉默寡言，卻是一個(gè)永遠(yuǎn)的反叛者和復(fù)仇者，完全是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的孤獨(dú)硬漢角色。到最后，這些主人公都沒有好的結(jié)局，死亡在北野武手中就是這些暴力的永恒的主題。也終有通過死亡，他們?cè)诒币拔涫种械膬r(jià)值才真正得到體現(xiàn)。他們都是曾經(jīng)對(duì)生活充滿著希望，充滿著幻想，可是被現(xiàn)實(shí)所逼迫，被時(shí)事所侵?jǐn)_，讓他們不得不走上犯罪的道路，成為“惡魔”。這也許才是北野武真實(shí)的想法。

《花火》是北野武得威尼斯影展金獅獎(jiǎng)之作。是談如何奔向死亡，又如何繼續(xù)生存。主人公西是一名警探，心里仍然存在著幾年前兒子不幸死去的陰影，然而現(xiàn)在妻子患白血病生命也將到達(dá)盡頭，醫(yī)生也要求他把妻子接回家去好好過完剩下的時(shí)光，突然得到消息說他的朋友堀部被一個(gè)追蹤了很久的犯人擊傷，傷勢(shì)嚴(yán)重，現(xiàn)在也只能坐輪椅生活了。主人公西被放追債的人追的焦慮不安，一直逼他還清欠款。西又想安慰剛剛出院回到家里的妻子，還想供養(yǎng)在鄉(xiāng)下的寡妻。自己的部下年輕的警探田中在一次埋伏行動(dòng)犧牲。西一直認(rèn)為田中的死責(zé)任在于自己。他還希望能夠接近堀部。堀部在受傷后就獨(dú)自住在海邊。這所有的一切都令西感到疲憊不堪。最后踏上犯罪道路，幾乎成為了殺人惡魔。與妻子依偎著結(jié)束了自己的生命。

導(dǎo)演北野武在這部《花火》中給主人公警官西這個(gè)角色設(shè)計(jì)了兩個(gè)極端，暴力和愛心，簡(jiǎn)直就像是冰火兩重天，菊花與刀的統(tǒng)一。縱觀整部影片，一幅幅略顯稚嫩的圖畫和那些簡(jiǎn)單的幽默，以及經(jīng)常出現(xiàn)的暴力場(chǎng)面，最震撼的是電影最后一幕那兩聲槍聲，也詮釋了北野武的特點(diǎn)：安靜的環(huán)境下，給你突然地震撼。完全的刀與菊，冰與火相結(jié)合的人生。

“北野武在電影中一般在全片呈現(xiàn)一輛汽車、兩個(gè)人、一段愿意或者不愿意的，有目的或者沒有目的的旅程、一個(gè)絕對(duì)溫馨或者絕對(duì)殘酷的結(jié)局作為他公路片模式的敘事模式。特點(diǎn)就是把主人公的漂泊的經(jīng)歷以及對(duì)底層社會(huì)的描寫、再現(xiàn)日本的人文自然環(huán)境結(jié)合起來，既生動(dòng)地刻畫了影片中的人物，又反映了日本社會(huì)的各個(gè)層面，并且對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行揭露和批判”。菊花、大海、富士山、叢林等自然景觀多次出現(xiàn)，美麗的風(fēng)景與片中主人公悲慘命運(yùn)的戲劇性，展現(xiàn)了導(dǎo)演北野武對(duì)其特殊命運(yùn)以及不公平待遇的吶喊與反抗。

2浪子回頭金不換

如果說《花火》還帶有一定的英雄主義色彩，那么《壞孩子的天空》就是完全講述屬于平民的一部電影。這部電影充斥著就好像是日本人自身存在的一種暴力的表現(xiàn)，把自己暴力的風(fēng)格展現(xiàn)的十分準(zhǔn)確，是一部北野武親自編撰劇本、承擔(dān)導(dǎo)演以及剪輯的電影，在這部電影描繪的故事里有著小馬和信治的青春時(shí)光，兩人是一所高中的學(xué)生，平時(shí)的主要活動(dòng)卻是蹺課閑逛、捉弄老師、欺負(fù)同學(xué)，但同行的兩人性格完全不同：小馬不顧一切，桀驁不馴，盲目的瘋狂的要過自己向往的生活，他不會(huì)向任何人低頭服輸，即使自己慘敗。然而信治眉清目秀，一看上去就知道是個(gè)聽話的孩子，聽話到自己永遠(yuǎn)沒什么主見，沒有小馬在，對(duì)信治來說著一切都沒有樂趣，生活仿佛也失去了中心。最后兩人都沒有成功，小馬甚至失去了自己的胳膊。

在片尾，信治為一家店鋪送貨到顧客家中，返回的路上又與小馬相遇，一切看上去還是那么熟悉，但彼此早已不是年輕的“壞孩子”，觀眾觀影所經(jīng)歷的時(shí)間是1小時(shí)45分鐘，而小馬與信治經(jīng)歷的是整個(gè)青春，這時(shí)歲月已經(jīng)在每個(gè)人的臉上都描繪出滄桑。當(dāng)兩人再次來到校園，這里也不難看出很多“壞孩子”在日后重新面對(duì)校園的時(shí)候，依然會(huì)眷戀著當(dāng)初屬于自己的校園，眷戀著曾經(jīng)屬于自己的課桌課本。信治問小馬“我們完蛋了么？”小馬笑著答道“混蛋，我們還沒開始呢！”就是這兩句對(duì)白，打動(dòng)了無數(shù)觀看過影片的人。就是在這個(gè)時(shí)刻，我認(rèn)為很多人評(píng)價(jià)此影片所描繪出青春的暴力、殘酷、誘惑、蠢動(dòng)、叛逃、絕望，這一切都不見了，因?yàn)樗麄円伴_始了”。不知道北野武拍出小馬所說的沒開始是指學(xué)習(xí)生活沒有開始，還是社會(huì)生活沒開始，但是畢竟我們回來了。

這部片子被人們認(rèn)為是北野武最勵(lì)志的一部片子，其實(shí)其他片子也有相關(guān)的內(nèi)容，他的作品雖然在暴力血腥的外表之下，但是卻蘊(yùn)藏了自己對(duì)于生欲死、尊嚴(yán)與意志等諸多價(jià)值的思考。他著意于塑造一些沉默執(zhí)著的日本平民硬漢形象，用暴力和社會(huì)法規(guī)作斗爭(zhēng)。然而又不失合理，最終的結(jié)局終會(huì)懲惡揚(yáng)善。

3尋找自我，回歸溫柔

暴力是北野武一直表達(dá)的主題。但如果單單把他稱作暴力美學(xué)大師就太低估這位日本電影界的新旗手了。前面我說過，刀與菊象征著日本性格的兩個(gè)極端。這一次，從刀的一端，北野武走向了菊，把暴力的極致呈現(xiàn)轉(zhuǎn)換為夏日清風(fēng)里好像童話般的表達(dá)。一個(gè)生性不羈，像個(gè)老頑童的菊次郎，一個(gè)內(nèi)向而充滿幻想的男孩正男、沿途那些美麗的風(fēng)景，以及在路上遭遇的各式各樣的人與事，構(gòu)成了這個(gè)包含著著溫馨與難過、童真與苦澀、愉悅與戲謔的童話。一貫冷峻的北野武穿上了溫暖的外衣，不茍言笑的神情里也終于浮現(xiàn)了久違的微笑。缺少突發(fā)性暴力，缺少大肆渲染的血腥，缺少了漫無邊境的殘酷，《菊次郎的夏天》取而代之的是微微發(fā)熱的溫柔和感動(dòng)。

《菊次郎的夏天》是一部相對(duì)來說比較溫情的電影。其中，菊次郎同樣也是一個(gè)痞子氣十足的中年男人，雖然他對(duì)自己的命運(yùn)，對(duì)這個(gè)社會(huì)也充滿著不公道的想法，但這次他沒有成為一個(gè)反社會(huì)的角色，反而被正男喚起他內(nèi)心失去的自我和久違的感動(dòng)。他也會(huì)發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)好人真好。能夠迷途知返，導(dǎo)演北野武為了設(shè)計(jì)他的電影可謂煞費(fèi)苦心，除了讓我們看到一個(gè)可愛的菊次郎，同時(shí)還讓我們看到這個(gè)真正的好人，北野武?！?/p>

在《菊次郎的夏天》中，小孩子正男從小就失去父親，是孤獨(dú)和不幸的，從來未見過面的母親卻在一個(gè)陌生而又遙遠(yuǎn)的地方。跟隨菊次郎踏上旅途的正男，開始尋找母親，來了一個(gè)日本版的“三千里尋母記”。在注定就徒勞無功的前提下，卻是那個(gè)背后有可怕刺青，起初并不喜歡的菊次郎，每天來給他帶來歡樂。正男在北野武的電影中同樣也是一個(gè)弱勢(shì)群體，喪父尋母，同樣也是帶他尋找快樂。他從警官西走到了菊次郎，這種形式更被人們所接受。這里就能發(fā)現(xiàn)，其實(shí)北野武電影設(shè)置的配角都是弱勢(shì)群體，需要關(guān)愛的群體。隨著他年齡的增長(zhǎng)，暴力已經(jīng)慢慢消退，溫情正在逐漸顯露?！秲幢┑哪腥恕贰ⅰ痘ɑ稹吩诒┝ρ戎薪唤o我們關(guān)愛弱勢(shì)，一心向善；到《壞孩子的天空》，兩位年輕的少年迷途知返；再到《菊次郎的夏天》像母親一樣慢慢的向大家講述道理。

日本是一個(gè)男權(quán)主義國(guó)家，北野武深受其影響，在她電影里面的女性形象屬于特別弱勢(shì)的群體，甚至于被貶低的地位，無論是《兇暴的男人》當(dāng)中那個(gè)妹妹，還是花火當(dāng)中的“妻子”，“無不強(qiáng)化女性形象作為弱勢(shì)群體的特點(diǎn)，并整體表現(xiàn)在消極、無助的一面。影片中的精神病和絕癥的設(shè)施，更使任務(wù)失去了該有的意志和情感，而成為一個(gè)愈發(fā)孤獨(dú)的個(gè)體?！迸紶柍霈F(xiàn)在“大佬”身邊的那些健全的女性，也不過是男人用于色情享受的用品而已，整體上來說，女性在北野武電影中一直屬于低等群體，只是為了劇情需要加進(jìn)來的一些附屬品，很有“大男子主義”風(fēng)采。

人們總是感覺北野武的描述的人物太危險(xiǎn)，但有時(shí)又讓觀眾懷著崇拜的心情來瞻仰他。這點(diǎn)就和吳宇森導(dǎo)演有些類似，他們電影中的主人公沒有一個(gè)是好人，但是他們確在道義上，在行動(dòng)中都是真正的好人。

作者簡(jiǎn)介：李萌，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)，2013級(jí)學(xué)生，電影學(xué)專業(yè)。2015年-2016年，赴韓國(guó)東西大學(xué)學(xué)習(xí)電影學(xué)專業(yè)。

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