高三一輪復習“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”教學設(shè)計

花溪

【中圖分類號】 G633.55 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2016）08-081-01

【課程標準】舉例說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域地理環(huán)境的影響。

【教學目標】

知識與技能：了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念；運用實例分析影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素；通過角色體驗升華對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移影響的認識。

過程與方法：通過富士康內(nèi)遷鄭州的材料，提高獲取和解讀信息的能力；運用實地案例，角色扮演，討論歸納產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素和影響。

情感、態(tài)度與價值觀：通過角色體驗活動，增強學生對家鄉(xiāng)的了解和熱愛，將所學知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合，增強地理素養(yǎng)。

【教學重難點】判斷影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素；分析產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響。

【教學過程】

一、地理現(xiàn)象導入

通過“中國制造”到“越南制造”的地理材料導入新課。將經(jīng)濟現(xiàn)象與地理現(xiàn)象結(jié)合，激發(fā)學生學習興趣。

材料：廣東豐泰是美國耐克公司在中國的一家代加工廠，多年來，大多數(shù)耐克運動鞋都是由耐克公司下單，豐泰代加工的。但今年以來，耐克卻把許多本該給豐泰的訂單下到了越南，并計劃到明年年底，把越南建成耐克公司最大的海外生產(chǎn)基地。

二、知識框架構(gòu)建

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移A（轉(zhuǎn)出區(qū)）→B（轉(zhuǎn)入?yún)^(qū)）

1.什么是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移？（定義）

2.為什么轉(zhuǎn)？（產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素）

3.轉(zhuǎn)到哪？（產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的規(guī)律）

4.怎么轉(zhuǎn)？（產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的形式）

5.轉(zhuǎn)后影響（利弊）： 對A 對B

三、案例學習

以富士康的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移為例復習產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素、規(guī)律和形式。

播放視頻：富士康簡介

投影參考資料：“富士康內(nèi)遷鄭州”材料，要求學生根據(jù)材料回答以下問題。

1.富士康轉(zhuǎn)移的是以什么為主導的產(chǎn)業(yè)？

2.從經(jīng)濟發(fā)展水平看，富士康產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移呈現(xiàn)什么規(guī)律？

3.富士康產(chǎn)業(yè)從臺灣→深圳→鄭州轉(zhuǎn)移的主要影響因素是什么？

4.深圳為什么從產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)入?yún)^(qū)變成產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)出區(qū)？

5.鄭州建立保稅加工區(qū)的目的是什么？

6.富士康通過什么形式進行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移？

小結(jié)歸納：

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素有：勞動力、地價、市場、產(chǎn)業(yè)升級的需要、內(nèi)部交易成本、國際形勢的變化、原生產(chǎn)地用地緊張、環(huán)境污染等。

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的規(guī)律是：從發(fā)達地區(qū)到欠發(fā)達地區(qū)，從發(fā)達國家到欠發(fā)達國家。

舉例國海爾公司到美國投資的例子，說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移也有從欠發(fā)達地區(qū)到發(fā)達地區(qū)的轉(zhuǎn)移，并分析影響因素是技術(shù)。

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的形式有：直接投資、投資建廠、建立研發(fā)機構(gòu)、建立營銷網(wǎng)絡(luò)等形式，其中建立研發(fā)機構(gòu)是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的高級形式。

舉例“廣東省內(nèi)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”說明影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素還有政策、促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等因素。

四、角色扮演

通過角色扮演的方式，總結(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響。

承轉(zhuǎn)：富士康企業(yè)經(jīng)歷了從臺灣→深圳→鄭州等內(nèi)陸地區(qū)的轉(zhuǎn)移過程，有人說，接下來富士康將要來到珠海斗門，今天是珠海斗門招商引資的洽談會，下面同學們以角色扮演的方式，分成富士康企業(yè)家代表、斗門行政人員、斗門群眾三個群體，參考材料——“斗門地理概況”，發(fā)表各自的想法，討論的主題是“愿不愿意讓富士康進駐斗門”。

投影參考資料：“珠海斗門基本地理概況”。

學生討論后，以角色扮演的方式表達自己的想法。

企業(yè)家說：……

斗門行政人員說：……

斗門群眾說：……

根據(jù)學生的最后決議，適時總結(jié)。并為落后地區(qū)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移出謀劃策：完善交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；提高辦事效率；加大教育投入，提高勞動力素質(zhì)；給予優(yōu)惠的政策；創(chuàng)造良好的社會環(huán)境；治理環(huán)境污染等。

小結(jié)歸納：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響。

經(jīng)濟 社會 環(huán)境

對A：促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級 失業(yè)率上升 減輕環(huán)境污染減少

資源、能源消耗

對B：促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級 就業(yè)率提高 帶來環(huán)境污染促進

工業(yè)化、城市化

促進經(jīng)濟發(fā)展

加劇資源、能源消耗

五、高考鏈接

1.（2012浙江）深圳市需轉(zhuǎn)出企業(yè)的主要原因

2.（2010海南）制鞋業(yè)在兩個地區(qū)的轉(zhuǎn)移；制鞋業(yè)轉(zhuǎn)移對M地區(qū)和N地區(qū)地理環(huán)境的影響。

六、詩詞結(jié)束

小結(jié)今天的主要學習內(nèi)容，用詩詞結(jié)束課程。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，看著身后的燦爛與灰霾。

悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，帶不走繁華也驅(qū)不散塵埃。