龐茂琨：“背叛”與專注彩繪精彩人生

文/本刊記者 羅紅霞 圖/受訪者提供

龐茂琨：“背叛”與專注彩繪精彩人生

文/本刊記者 羅紅霞 圖/受訪者提供

人物簡(jiǎn)介：龐茂琨，1963年生于重慶，現(xiàn)任四川美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，重慶美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席，重慶畫院院長(zhǎng)，重慶美術(shù)館執(zhí)行館長(zhǎng)，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)理事，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)油畫藝委會(huì)副主任，中國(guó)油畫學(xué)會(huì)理事。其代表作品有《蘋果熟了》《彩虹悄然當(dāng)空》《一個(gè)滿地金黃的夏天》《虛擬時(shí)光系列》《巧合系列》《光耀系列》《游觀系列》等。作品多次參加國(guó)內(nèi)外的藝術(shù)展覽，并被海內(nèi)外多個(gè)藝術(shù)機(jī)構(gòu)以及私人收藏，曾獲第九屆全國(guó)美術(shù)作品展銅獎(jiǎng)和重慶市文藝專項(xiàng)獎(jiǎng)美術(shù)獎(jiǎng)，入選首批國(guó)家新世紀(jì)“百千萬人才工程”，獲得“全國(guó)優(yōu)秀青年教師”、國(guó)務(wù)院特殊津貼專家等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

經(jīng)歷過充滿誘惑的年代，在中國(guó)油畫技術(shù)發(fā)展的浪潮中，龐茂琨一度被人們稱為是“慣于背叛的藝術(shù)家”。他的“背叛”源于他對(duì)新興事物的不斷追尋與突破，以及在古典文化領(lǐng)域中對(duì)創(chuàng)新意識(shí)的感悟。他的成就歸因于他沉穩(wěn)的性格、敏銳的觀察力，以及對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)和堅(jiān)持。2015年11月，龐茂琨成為四川美術(shù)學(xué)院的院長(zhǎng)，他的清醒從此不但造就了他技藝的精進(jìn)，也惠澤著學(xué)院眾多學(xué)生充滿個(gè)性的藝術(shù)體系，令油畫教育水平邁上新的臺(tái)階。

在春雨初潤(rùn)的四川美術(shù)學(xué)院校園小路上，龐茂琨身穿夾克，帶著親切的笑容從三三兩兩的學(xué)生中穿過，向你迎面走來。也許你會(huì)誤以為他就是那伙學(xué)生中的一分子，然而不經(jīng)一番認(rèn)真觀察，誰也不會(huì)覺察出這個(gè)中等身高、皮膚黝黑、相貌平平、樸實(shí)的龐茂琨就是如今四川美術(shù)學(xué)院的院長(zhǎng)。

和大多數(shù)人所描述的一樣，龐茂琨并沒有太多的語言，和我們親切地打過招呼之后，便熱情地把我們帶到他的工作室。穿過充滿濃厚藝術(shù)氛圍的通幽小道，便來到龐茂琨的工作室。推開似乎是剛被刷新的鐵門，室內(nèi)一幅幅擺放整齊的畫順著門外的光線瞬間映入了我們的眼簾，只見畫中人物形象個(gè)個(gè)生動(dòng)逼真，栩栩如生，讓人觀后不禁交口稱贊。沿著室內(nèi)木階而下，龐茂琨的工作室內(nèi)并沒有過多的陳設(shè)，除了一張由幾個(gè)長(zhǎng)條凳圍合的長(zhǎng)條桌、幾只靠背椅，再加上占據(jù)了室內(nèi)大部分位置的畫架，似乎別無他物。然而干凈整潔的工作室里，布滿的卻是優(yōu)雅別致的氣息，向我們一一簡(jiǎn)單介紹后，龐茂琨隨即開門見山向我們講述著他與繪畫的這段情緣，以及在教學(xué)管理過程中的點(diǎn)滴感悟。

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的踐行：敲開藝術(shù)之門

龐茂琨有著一雙敏銳的眼睛，溫和中帶著智慧，果敢中透露著理性，這與他在繪畫中善于觀察的習(xí)慣分不開。年幼時(shí)龐茂琨常常臨摹各種圖畫，畫得既準(zhǔn)又快，由于對(duì)繪畫的特殊敏感，成為他走向藝術(shù)道路的先導(dǎo)?！靶r(shí)候到父母單位的工會(huì)活動(dòng)室，跟懂美術(shù)的‘工會(huì)美工’學(xué)畫畫，也就磨合了自己喜歡畫畫的天性?！敝劣谟袥]有這方面的天賦，龐茂琨從沒想過，“只是因?yàn)橄矏郏越o了我很大的力量?！饼嬅χf。

作為川美附中文革恢復(fù)后招生的第一屆學(xué)生，龐茂琨自稱是文革后的“幸運(yùn)兒”，雖然沒有經(jīng)歷過“文革”的“大風(fēng)大浪”，但在專業(yè)選擇上卻遇到了瓶頸，龐茂琨學(xué)的并不是油畫，而是水粉畫?！拔覀兏街挟?dāng)時(shí)沒有油畫這個(gè)方向，因此我都是自己摸索著畫?！睕]有專業(yè)老師帶路，龐茂琨就時(shí)常自己埋頭摸索著畫畫，那時(shí)候的他時(shí)常趴在教室的窗臺(tái)上看學(xué)長(zhǎng)們畫畫，潛移默化里，他在繪畫上也受到了深深的觸動(dòng)。憑著不斷地學(xué)習(xí)摸索，龐茂琨在繪畫中漸漸地找到自信與樂趣，對(duì)于這種喜好便也從此“無法自拔”。

1981年，龐茂琨順利通過考試，考上了四川美術(shù)學(xué)院油畫系，“那時(shí)候我們都是白天上課在教室畫模特，課余時(shí)間或者周末就在教室搞創(chuàng)作，回到宿舍累了倒頭就睡，睡了又馬上開始創(chuàng)作?！被貞浧甬?dāng)年的創(chuàng)作歷程，龐茂琨記憶猶新。

正是由于骨子里滲透的堅(jiān)韌氣質(zhì)與開拓創(chuàng)新的性情，才練就了龐茂琨精進(jìn)的繪畫功底。1983年，龐茂琨還是四川美術(shù)學(xué)院二年級(jí)學(xué)生就創(chuàng)作出了油畫《蘋果熟了》，畫中彝族女性蹲坐在充滿夢(mèng)意的陽光下，借助手勢(shì)眺望著來自觀眾的視線，給人留下了“咄咄逼人”之美?！爱?dāng)時(shí)在涼山彝族自治區(qū)感受很深，便產(chǎn)生了創(chuàng)作的沖動(dòng)，經(jīng)過多次推敲打磨，最終形成了這幅作品?！饼嬅蛭覀冎v述起他在創(chuàng)作《蘋果熟了》時(shí)的動(dòng)力源頭。深入生活、體驗(yàn)生活，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作，便是龐茂琨在繪畫過程中極其重要的體味與感受。

1988年，龐茂琨獲得碩士學(xué)位并留校任教，第一次登上講臺(tái)讓他意識(shí)到：執(zhí)教對(duì)于他而言，不是件容易的事。所以在教學(xué)期間，龐茂琨邊上課，邊自己不斷探索實(shí)踐，在“教”與“學(xué)”中與學(xué)生互補(bǔ)成長(zhǎng)。而那時(shí)的他怎么也不會(huì)想到，自己將在這里度過青年、中年，直至今日成為這所學(xué)府的掌門人。

感性與理性的碰撞：放飛時(shí)代之歌

龐茂琨的美術(shù)作品不僅是他個(gè)人心路歷程的印記，也反映他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感懷。他的作品既刻畫人物精神面貌，也結(jié)合背景環(huán)境的典型特征，深刻表現(xiàn)出追求中國(guó)文化意境的探索，構(gòu)成人與空間的統(tǒng)一和情景交融的新境界。

在龐茂琨的大量作品中，女性占據(jù)了顯著的位置，從早期描繪彝族女性到后期描繪都市女性，盡管對(duì)象的身份有了重大變化，但怎么也抹不掉其作品中隱含的那種觀望、凝視和反省。這既是他對(duì)于生活中感性的糅合，同時(shí)也是他理性思維的迸發(fā)，感性與理性的碰撞，便產(chǎn)生炫麗的時(shí)代之花。

作為四川美術(shù)學(xué)院油畫發(fā)展的見證者之一，雖沒有趕上“傷痕美術(shù)”的大潮，但在“鄉(xiāng)土”的滋養(yǎng)中龐茂琨開始了自己的藝術(shù)道路。他的作品中不管是早期的古典主義創(chuàng)作還是最新的對(duì)于消費(fèi)社會(huì)、虛擬的假象，荒誕的、無厘頭的社會(huì)景象的描繪，其對(duì)生命的體驗(yàn)和個(gè)性化的表達(dá)始終是他畫面中存在的核心。

龐茂琨的作品造型模糊，意象朦朧，這是一種語言方式，也是一種心理方式，既是感性，又是理性。霧里看花、水中望月似的人體和面相，隱喻著人在今日文化中的某種狀態(tài)，既親切又含混，既真實(shí)又恍惚。在他作品中的女性總是妖嬈多姿，總是散發(fā)著一種迷人的光澤。但是，真正引發(fā)我們興趣的，或者說真正讓龐茂琨筆下的女性具有意義的，表面看是一種無處不在的氣質(zhì)，一種讓人一看就不想忘掉的品相，但內(nèi)里卻是一種思考、一種對(duì)于生活的感悟。

在龐茂琨筆下的人物形象中，一方面彌漫著肉體氣息，另一方面籠罩在光耀之中；一方面以飽滿構(gòu)圖產(chǎn)生逼視感，一方面又以其模糊性保持心理距離；一方面人物表情強(qiáng)烈而激動(dòng)，另一方面輪廓周圍色暈環(huán)繞又顯得溫暖柔和。這種把片斷化和神圣感、感官化和精神性、情緒化和親和力交織起來，用單純的方式畫出，既表達(dá)了藝術(shù)家深藏于心的人文主義溫情，亦表達(dá)了他對(duì)當(dāng)代人精神狀態(tài)的體驗(yàn)，更表達(dá)了他對(duì)人的尊重愛惜以及由此產(chǎn)生的精神向往。

在感性與理性思維的不斷摸索、不斷碰撞中，龐茂琨找到一條古典主義與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合的路子。他沒有覺得孤獨(dú)，而是極力從傳統(tǒng)領(lǐng)域中找到了一些適合自己的元素進(jìn)行提煉——那就是創(chuàng)新。

【上海個(gè)展】《蘋果熟了》150cmx100cm布面油畫1983

造型與格調(diào)的變奏：開拓創(chuàng)新之路

藝術(shù)源于生活，高于生活。從傳統(tǒng)中走出去，從生活中走出來，這是蘊(yùn)涵于各種藝術(shù)門類亙古不變的真知灼見。傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)是藝術(shù)的雙翼，任何一個(gè)畫家想要有所成就，就必須融二者為一體，平衡兩翼，才能有打動(dòng)人心的力量，方能“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

龐茂琨的作品既蘊(yùn)藏著唯美的古典主義的情懷，并且有著爛熟的表現(xiàn)技巧，他的作品不斷打破了過去所慣有的圖像方式，在技巧、觀念上都取得了很大突破。在寫實(shí)油畫的道路上，龐茂琨沒有滿足已有的成就，而是選擇繼續(xù)前行，除了作品帶給觀眾審美感受外，他的不斷求實(shí)創(chuàng)新、孜孜以求的務(wù)實(shí)態(tài)度也令我們敬佩。

多年來，龐茂琨一直堅(jiān)持探索古典油畫語言在當(dāng)代文化情境的表達(dá)與呈現(xiàn)，將個(gè)人的藝術(shù)創(chuàng)作熔鑄在當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)實(shí)之中，他總是以不斷創(chuàng)新的思路去闡述、去描繪當(dāng)下的事物。“或許藝術(shù)本身就存在不確定性，每幅圖都應(yīng)有它的個(gè)性和不同之處，或許有些畫家偏愛于在一種風(fēng)格上的提煉，而我不喜歡重復(fù)?！饼嬅Z氣堅(jiān)定而充滿理性，似乎在不斷追尋新事物上顯得有些“執(zhí)拗”，然而，或許正是因?yàn)橛辛诉@樣的藝術(shù)氣質(zhì)才促進(jìn)了他繪畫風(fēng)格不斷得以突破和建構(gòu)的完整性，由此也衍生出他在當(dāng)代藝術(shù)中所賦予的價(jià)值和意義。

光耀No.6 布面油畫 Shining BrightlyNo.6 oil on canvas 180cmx260cm 2012

2009年，龐茂琨以代表作品《巧合》《光耀》等系列將現(xiàn)實(shí)中日常的各態(tài)人生移植在畫面舞臺(tái)之上，終止了人們?cè)玖?xí)以為常的、既定了的思考方式，進(jìn)而對(duì)畫面中的內(nèi)容、人物、情節(jié)進(jìn)行重新的編碼，以一種“人生如戲，戲如人生”的異?；瘉碓忈尞?dāng)下現(xiàn)實(shí)；2013年至今，龐茂琨開始直接進(jìn)入日常場(chǎng)景本身，通過作品“游觀”、《鏡花緣》、“自拍”等系列，呈現(xiàn)出了藝術(shù)家對(duì)于日常圖像的解構(gòu)與主觀化的圖像重建。

創(chuàng)新不是盲目的跟從，也不是無厘頭的夸夸其談。在傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新相結(jié)合的路途上，龐茂琨以其沉穩(wěn)理性的思維和默默無聞的奉獻(xiàn)精神奔跑在繪畫領(lǐng)域和教書育人的道路上。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)纳A：奏響奉獻(xiàn)之聲

藝術(shù)締造著美好，同時(shí)也應(yīng)去傳遞美好。2015年11月，龐茂琨被任命為四川美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，由副院長(zhǎng)到學(xué)府掌門人，雖然職位升了，然而在龐茂琨看來，身上所肩負(fù)的責(zé)任和使命卻越來越厚重。

作為一名藝術(shù)創(chuàng)作者，龐茂琨一直堅(jiān)持探索古典油畫語言在當(dāng)代文化情境的表達(dá)與呈現(xiàn)，將個(gè)人的藝術(shù)創(chuàng)作熔鑄在當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)實(shí)之中，并形成了較為系統(tǒng)的個(gè)人繪畫語言風(fēng)格；作為一名藝術(shù)教育工作者，二十余年的一線藝術(shù)教育工作經(jīng)驗(yàn)使得他深諳高等藝術(shù)學(xué)院教學(xué)模式。早在擔(dān)任四川美術(shù)學(xué)院油畫系主任期間，龐茂琨就開始積極嘗試教學(xué)改革，并建立了一套完整的與傳統(tǒng)教學(xué)互為補(bǔ)充的教學(xué)模式，他提倡“以創(chuàng)作帶教學(xué)， 以展覽促創(chuàng)作”的教學(xué)理念，將傳統(tǒng)教學(xué)的工作室制改為課程制，最大程度地鼓勵(lì)、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化培養(yǎng)。

【作品-09】歡顏No.2 Laughing No.2 布面油畫 Oil on Canvas 180cmx150cm 2015

作為四川美術(shù)學(xué)院的掌門人，龐茂琨始終不忘身上所肩負(fù)的責(zé)任和使命。他致力于學(xué)院學(xué)科結(jié)構(gòu)的深化調(diào)整，進(jìn)一步凝練學(xué)科方向，在重點(diǎn)扶持特色專業(yè)同時(shí)，不斷拓展新專業(yè)的建設(shè)，加強(qiáng)校地校企合作，注重科研創(chuàng)作機(jī)制的平臺(tái)搭建、人才匯集，緊抓科研理論隊(duì)伍建設(shè)，促使了學(xué)院科研工作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛越。

“我覺得我們應(yīng)該思考在教學(xué)的引導(dǎo)上如何把握與當(dāng)下藝術(shù)交融的度，既不能關(guān)起門來上課，也不能一味的迎合時(shí)下藝術(shù)潮流?！痹邶嬅磥?，做好教育工作，并不是一味的墨守成規(guī)，而是在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上融入創(chuàng)新的節(jié)點(diǎn)，使之傳統(tǒng)資源與現(xiàn)代創(chuàng)新得到有效的發(fā)揮。

鏡花緣之二Flowers in the Mirror No.2 布面油畫 I Oil on canvas 160cmx120cm 2013

藝術(shù)的本質(zhì)在于什么？在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，如何守住藝術(shù)本身所賦予的價(jià)值內(nèi)涵？在龐茂琨看來，認(rèn)真對(duì)待自己的作品，不被外界的誘惑所束縛，或許才是作為一名藝術(shù)家內(nèi)心深處應(yīng)該保留的真實(shí)呼聲。而真誠(chéng)地對(duì)待藝術(shù)、對(duì)待自己的作品，做好管理和教育工作，便是對(duì)自己最滿意的答復(fù)。

巧合之一 布面油畫 Coincidence I Oil on canvas 160cmx200cm 2009

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谧分鹄L畫領(lǐng)域不斷取得新的突破，在教書育人的道路上，龐茂琨一路走來，播撒著勤奮、踏實(shí)、求真與奉獻(xiàn)的種子。他始終把職業(yè)上的努力和時(shí)代先進(jìn)文化的使命自然聯(lián)系在一起，立足民族文化土壤，成功地踐行著外來藝術(shù)與中國(guó)文化的有機(jī)融合，成為在發(fā)展油畫、藝術(shù)教育之路上一位杰出的探索者和踐行者。