以人為本，聚焦作家：破解兒童文學的原創(chuàng)困局

【摘要】兒童文學原創(chuàng)困局由來已久，牽涉到政府機關(guān)、市場、出版單位、作家、讀者等多方面，必須多方攜手才能協(xié)調(diào)解決這個問題。而在這諸多環(huán)節(jié)和因素中，作家才是關(guān)鍵和根本。中國原創(chuàng)兒童文學要想破局，要想真正做大做強，最需要的就是一批兼具兒童趣味與藝術(shù)追求的兒童文學作家。

【關(guān)鍵詞】兒童文學；出版；原創(chuàng)；作家；困局

【作者單位】聶欣，湖南少年兒童出版社。

近些年來，少兒出版物高歌猛進，成為拉動全國圖書零售市場增長的主力軍之一。有數(shù)據(jù)顯示，少兒出版整體的規(guī)模持續(xù)占據(jù)整個出版市場的15%以上，少兒出版物年出版品種數(shù)更是從“十二五”初期的2萬余種，增長到2015年的近5萬種。有人說，過去的十年，是中國少兒出版發(fā)展的黃金十年，這得到了大部分業(yè)內(nèi)人士的認同。

然而，在這一片欣欣向榮的景象中，也有很多人關(guān)注到了一些發(fā)展的隱憂，其中提得最多的就是原創(chuàng)困局。這是一個被關(guān)注已久的話題，長期以來，少兒出版的各個層面都對這一問題保持了極大的關(guān)注和重視，不得不說，近些年來，少兒出版原創(chuàng)圖書板塊有了極大的提升和發(fā)展。一方面，規(guī)模大幅提升，原創(chuàng)與引進圖書比例已由十年前的3：7變成現(xiàn)在的1：1；另一方面，質(zhì)量也有了很大的改觀，文學、繪本等多個板塊都涌現(xiàn)了大量的原創(chuàng)佳作。但我們是不是已經(jīng)走出了原創(chuàng)困局了呢？現(xiàn)在依然言之過早。作為一名兒童文學出版的從業(yè)者，我想以兒童文學的原創(chuàng)出版為例，就工作中遇到的實際情況，與大家探討原創(chuàng)困局問題。

一、原創(chuàng)兒童文學的發(fā)展現(xiàn)狀

兒童文學板塊是少兒圖書市場的明星板塊，2015年，其在全國少兒圖書市場的占有率達到了40%。加上兒童文學作品同時也是其他少兒圖書種類開發(fā)的基礎，這使兒童文學原創(chuàng)的情況更具代表性。

這幾年，原創(chuàng)兒童文學有了極大的發(fā)展，一方面，少兒出版產(chǎn)業(yè)化浪潮的到來，社會對經(jīng)濟利益的追逐不可避免地加快了兒童文學出版的發(fā)展；另一方面，國家對青少年閱讀的政策扶持以及全面開放二孩之后，可以預見的人口紅利所帶來的市場增量也刺激了整個少兒圖書市場的發(fā)展。這一火熱的市場不僅吸引了專業(yè)少兒社的關(guān)注，也吸引了少兒社之外的各大出版社、民營公司參與進來。市場競爭者的增加使大家對作家、作品資源的爭奪更加激烈。

可是，一個成熟的兒童文學作家并不是那么容易成長起來的，他們有著固有的成長周期，要經(jīng)歷接觸期、成長期和成熟期，每個時期都需要時間沉淀和經(jīng)驗積累。而一部好的作品也同樣需要時間的積淀。

讀者需求的高速增長和現(xiàn)有作家、作品資源的嚴重不足，使兒童文學圖書市場在出版業(yè)的高速發(fā)展和創(chuàng)作者所固有的成長周期之間出現(xiàn)了時間差，這也導致了我們現(xiàn)在所面臨的兒童文學原創(chuàng)作品數(shù)量與質(zhì)量的困局。

二、原創(chuàng)兒童文學出版困局解析

現(xiàn)在兒童文學板塊每年推出一萬多種圖書，但其中原創(chuàng)新作并不多，真正有價值，能夠被市場接受、被讀者認可的作品也不多。

困局之一：現(xiàn)有的兒童文學作家嚴重不足，難以滿足目前國內(nèi)的圖書市場需求。

國內(nèi)現(xiàn)有知名的兒童文學作家數(shù)量并不多，真正的暢銷作家只有寥寥數(shù)人。而這些作家作品的銷量卻占據(jù)了兒童文學原創(chuàng)圖書銷量的半壁江山。某些名家的原創(chuàng)新作往往上市當月就能突破10萬冊。這其中既有作品本身質(zhì)量的因素，也跟市場極大的需求分不開，知名作家往往就代表著銷量和利潤?？墒侵骷业臄?shù)量有限，他們的原創(chuàng)新作更是難得，根本沒有辦法滿足市場需求。因此，出版單位之間的競爭非常激烈，稿酬成本不斷提高，生存壓力也在不斷加大。

從開卷統(tǒng)計的2015年兒童文學圖書銷售排行榜前200名的數(shù)據(jù)分析來看，國內(nèi)作家的作品有161部，引進作品39部，國內(nèi)作品數(shù)量占據(jù)絕對優(yōu)勢，其中，國內(nèi)兒童文學重點名家（10人）作品數(shù)量65部，占32.5%；國內(nèi)其他作家創(chuàng)作或者主編的作品共96部，還包括“墨多多迷境歷險系列”、《胡小鬧日記》等暢銷書系列。由此可見，國內(nèi)重點名家作品的統(tǒng)治地位。

名家原創(chuàng)新作資源的匱乏，也直接導致了重復出版、同質(zhì)化出版的盛行。大量的重復出版不僅讓讀者無所適從，而且從長遠來說，對作者和出版社也有負面的影響。對作家們來說，大量的作品推出意味著需要配合進行大量的宣傳推廣工作，這不僅會影響他們的創(chuàng)作時間，長此以往，還會影響他們的創(chuàng)作激情和寫作靈感。而對出版社來說，大量的重復出版擠占了太多的出版資源和編輯精力，過于注重短期效益，容易忽視更為核心的原創(chuàng)作品開發(fā)，影響出版社的長遠發(fā)展。同時編輯創(chuàng)造力得不到發(fā)揮，慢慢也會淪落為純粹的“文字民工”。

困局之二：代表著我國兒童文學未來的青年作家們的成長面臨諸多問題。

目前，兒童文學寫手大量涌現(xiàn)，新人新作層出不窮，看起來是前所未有的繁榮，但是，當我們盤點21世紀以來出版的兒童文學作品的時候，首先想到的依然是金波、曹文軒、張之路、高洪波、秦文君、黃蓓佳、鄭春華等一批老作家的作品。不僅是因為他們的名字如雷貫耳，而且因為他們作品保持的藝術(shù)水準，以及他們對人性深度地發(fā)掘和藝術(shù)的追求，使我們不得不承認“姜還是老的辣”。這些作家閱歷豐富，在藝術(shù)上孜孜以求，并且有自己的創(chuàng)作主張和明確的兒童文學觀，他們的寫作不跟風、不盲目，執(zhí)著于自身所認同的藝術(shù)標準。

相比之下，我們的青年作家們，對寫作大多數(shù)是出于愛好，只有少數(shù)作家有專業(yè)的兒童文學創(chuàng)作背景。他們大多數(shù)缺少專業(yè)教育，在專業(yè)技能和技巧方面有缺失，寫作更偏向主觀性，忽視常識與常規(guī)，早期作品都有非常重的模仿痕跡。另外，他們的成長也缺乏引導，難以找到自身的發(fā)展道路。大部分的青年作家還在為自己的方向迷惘，就更談不上藝術(shù)追求和思想深度了。他們對藝術(shù)的探索不夠，作品雖多，但是卻沒有真正意義上的代表作。更有作家受市場環(huán)境的影響，從創(chuàng)作伊始，便開始關(guān)注市場、印數(shù)、炒作，以能迎合當下的兒童閱讀趣味為己任，根本無暇顧及藝術(shù)上的探索創(chuàng)新。這對他們未來的發(fā)展是十分不利的。

困局之三：題材不夠豐富，作品缺乏思想深度和藝術(shù)高度。

這種對當下兒童文學創(chuàng)作風潮的擔憂由來已久。湯素蘭教授在《中國兒童文學現(xiàn)狀》一文中就沉痛地指出：“這種數(shù)字的豐收掩蓋不住的，是我們幾乎都能看到的一個事實：原創(chuàng)兒童文學內(nèi)容的雷同、風格的近似、思想的貧瘠和藝術(shù)上的粗糙?！?“對絕大多數(shù)的兒童文學寫作者來說，我們事實上還在一個較低的美學平臺上徘徊?！狈叫l(wèi)平教授認為，當下許多兒童文學作品的不足在于思想的缺席與美學的乏力。

而作品主題與題材則過于集中在城市孩子、校園生活、探險經(jīng)歷等方面。著名兒童文學作家張之路在談到當下兒童文學的創(chuàng)作問題時指出：“當下的少年在成長的道路上，視野不能僅僅停留在校園。正是因為孩子們生活空間的局限，文學更應該承擔起開拓他們視野的功能。遺憾的是，以天空、海洋、高山、河流、田野、工廠等校園之外的環(huán)境為背景的兒童文學，我們的作家少有涉獵，也很少看到了?！边@就像滿大街都是肯德基和麥當勞還有必勝客，可家長們還是愿意讓孩子們多吃家里做的大米飯和青菜。兒童閱讀也是一樣，就算這個時代再時尚、再熱鬧，也總會需要米飯、青菜一樣的題材和作品。這一類圖書品種的缺失，不能不說是一種遺憾。

三、兒童文學原創(chuàng)破局之路

兒童文學原創(chuàng)困局由來已久，牽涉到政府機關(guān)、市場、出版單位、作家、讀者等多方面，要解決這個問題，必須多方攜手。目前，國家出臺了許多鼓勵原創(chuàng)的政策，部分有遠見的出版社已意識到了原創(chuàng)的重要性，不斷加大在原創(chuàng)作品出版上的投入，兒童文學原創(chuàng)的狀況已經(jīng)得到了極大的改善。然而，這絕不是能夠一蹴而就的事情，需要依照客觀規(guī)律，循序漸進。

而在諸多環(huán)節(jié)和因素中，作家才是關(guān)鍵和根本。中國原創(chuàng)兒童文學要想破局，要想真正做大做強，最需要的就是一批兼具兒童趣味與藝術(shù)追求的兒童文學作家。針對目前的情況，我們可以從以下三個方面，做好準備工作。

1.引進成人文學作家，讓他們“跨界”童書創(chuàng)作

近兩年的中國文壇上，著名成人文學作家紛紛“轉(zhuǎn)型”，寫作兒童文學已經(jīng)成為一種文學現(xiàn)象。2015年，我們讀到了張煒的《尋找魚王》、趙麗宏的《漁童》、馬原的《灣格花原》、阿來的 《三只蟲草》、虹影的《里婭傳奇》等中長篇作品，而在此之前，張煒的“半島哈里哈氣”系列和《少年與?！?、趙麗宏的《童年河》、虹影的《奧當女孩》等作品的出版，已經(jīng)引起讀者和評論界的關(guān)注。

這既是兒童文學發(fā)展的必然，也是兒童文學圖書市場的現(xiàn)實需求所致。在兒童文學需要名家的介入，而我們現(xiàn)有的作家資源又不能滿足現(xiàn)實需求的情況下，成人文學名家轉(zhuǎn)向創(chuàng)作兒童文學，是一個多贏的選擇，尤其對兒童文學的發(fā)展而言。

首先，成人文學作家的轉(zhuǎn)向，能夠緩解兒童文學名家資源缺乏的情況，也能為兒童文學的創(chuàng)作帶來更多的關(guān)注和評論。在兒童文學作家、《人民文學》副主編李東華看來：“今天的原創(chuàng)兒童文學寫作，一方面由于市場的瞬間膨脹，帶來對寫作群體的極大需求，由此放低了寫作的門檻要求；另一方面，高端的兒童文學寫作，又以極為苛刻的眼光挑剔真正屬于自己的寫作者?！?/p>

其次，成人文學作家們所關(guān)注的題材，與現(xiàn)在主流的兒童文學創(chuàng)作題材并不一致，相比當下兒童文學更集中在中低年齡層的讀者，他們的創(chuàng)作更適合偏高年齡的兒童群體。這既能夠極大地豐富兒童文學的題材，也能夠填補當下兒童文學創(chuàng)作中12歲以上少年文學的缺失。而他們作品中，關(guān)于生命與理想追尋的寓言，關(guān)于歷史與時空運行的思索，關(guān)于世界和萬物存在的感悟等，也將給讀者帶來全新的閱讀體驗。

當然，成人文學作家創(chuàng)作兒童文學，也必須要遵守兒童文學的基本規(guī)律，在強調(diào)文學性的同時，保持兒童文學兒童性的特色，這也將成為成人作家轉(zhuǎn)型成功的標志。

2.加強青年作家培訓，提供交流平臺

出版社要在有優(yōu)質(zhì)的作家、作品資源基礎上，在引進成人文學作家參與兒童文學創(chuàng)作的同時，加強對兒童文學青年作家的培養(yǎng)，為他們提供專業(yè)的培訓和指導。

為兒童文學青年作家提供專業(yè)的培訓和指導是整合青年作家隊伍，提高整體素質(zhì)較為快捷和有效的方法。許多青年作家自行摸索已久，也有一定的創(chuàng)作經(jīng)驗，一經(jīng)專業(yè)的指導，就有可能突破瓶頸。而且諸多前輩、專家學者們的專業(yè)指導和理念熏陶，有助于他們找到自身的發(fā)展道路，尋求創(chuàng)作的更高追求。

2015年，中宣部和中國作協(xié)共同舉辦了一期兒童文學作家編輯研修班；湖南省成立了兒童文學學會，并首次在毛澤東文學院舉辦針對兒童文學的專題班；浙江省組織召開了新生代兒童作家群研討會；陜西作協(xié)舉辦了全省兒童文學作家培訓；安徽省成立了兒童文學委員會，組織作家到自然保護區(qū)深入生活等。

此外，我們還可以有針對性地為作家們建立溝通交流的渠道和平臺，幫助他們打破地域、文化背景等隔閡，加強互動交流，獲得更多的創(chuàng)作、出版信息和渠道，共同學習成長。

3.扶持地域特色作家，豐富創(chuàng)作題材

作品題材單一，視野過于集中在城市、校園等區(qū)域，內(nèi)容過于趨同，缺少特色，是目前兒童文學創(chuàng)作的一大問題。那么，關(guān)注其他題材的作家是不是就沒有呢？其實不然，專注其他題材寫作——比如少數(shù)民族、地域風情、弱勢群體、鄉(xiāng)村生活等的作家還是非常多的。只是由于他們的影響力不大，難以得到大家重視。

扶持地域特色作家，將目光從城市轉(zhuǎn)向國家的各個角落，這是發(fā)掘作家資源、豐富創(chuàng)作題材的有效手段。這既需要國家在這方面予以政策的引導和扶持，也需要各地方作協(xié)努力開發(fā)資源，發(fā)掘作者。同時，各地出版社也可以此來聚集地方作家資源，促進本地兒童文學創(chuàng)作的發(fā)展，在激烈的資源競爭中，走出新的路子。湖南少年兒童出版社就以此為契機，整合本省的特色出版資源，打造了以湖南地域文化特色為核心的“紅辣椒”書系，該項目一經(jīng)推出，就受到了該省兒童文學作家們的大力支持，極大地豐富了該社的作品資源，同時也獲得了業(yè)界好評。相信只要加強各省地域文化特色的開發(fā)力度，就會為兒童文學創(chuàng)作和出版提供豐富的寫作題材和高品質(zhì)、富有特色的作品資源。

中國兒童文學的原創(chuàng)困局實際上就是人們急速增長的多元化閱讀需求，與相對缺少的作家作品資源的矛盾，加上本身就不足的作品資源由于過度市場化而變得題材單一，根本無法滿足讀者的多元化需求，使這一矛盾更加明顯。這本質(zhì)上就是資源與需求的矛盾，以上提供的方案只能說從最關(guān)鍵的因素——作家這一點出發(fā)，為解決困局提供比較直接有效的辦法。而想真正解決這一矛盾，還需要整個社會的參與以及長時間的積累。

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[3] 納楊. 2015年兒童文學：立足原創(chuàng) 蓄勢再出發(fā)[N].文藝報，2016.