學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型研究生會(huì)的構(gòu)建

劉誠(chéng)

【摘 要】介紹研究生會(huì)的四項(xiàng)基本職能，分析研究生會(huì)工作的現(xiàn)狀和問(wèn)題，提出構(gòu)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型研究生會(huì)的發(fā)展策略，從而促進(jìn)研究生會(huì)健康發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】研究生會(huì) 學(xué)習(xí)型 服務(wù)型 創(chuàng)新型 構(gòu)建

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2016）06C-0101-02

研究生會(huì)是研究生“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的群眾性學(xué)生組織，作為全體研究生的代表，是研究生基層民主管理的表現(xiàn)形式。隨著我國(guó)高等教育體制改革的逐漸深入和學(xué)科建設(shè)的不斷加強(qiáng)，研究生教育迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的研究生教育管理體制已不能滿足新時(shí)期的要求。為了充分發(fā)揮研究生會(huì)的組織功能，營(yíng)造校園學(xué)術(shù)氛圍，豐富課余文化生活，高校必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型研究生組織的建設(shè)，在繼承中發(fā)展，在實(shí)踐中完善，在創(chuàng)新中提高，打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的研究生干部隊(duì)伍。

一、高校研究生會(huì)的定位

研究生作為我國(guó)人才培養(yǎng)體系的最高層次，其具有較成熟的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，較大的獨(dú)立性和分散性，復(fù)雜的生源結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)，使研究生教育管理工作面臨挑戰(zhàn)。作為開(kāi)展研究生工作的重要依靠力量，高校研究生會(huì)的作用亟待充分重視和發(fā)揮。

（一）研究生思想政治教育的重要陣地。研究生作為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的生力軍，應(yīng)該堅(jiān)定遠(yuǎn)大的理想信念，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。為此，高校研究生會(huì)應(yīng)充當(dāng)思想政治教育的陣地，密切聯(lián)系廣大研究生，發(fā)揮宣傳導(dǎo)向作用，用先進(jìn)的思想引領(lǐng)研究生健康成長(zhǎng)。

（二）溝通學(xué)校相關(guān)部門與研究生的重要途徑。研究生會(huì)是“上情下達(dá)，下情上報(bào)”的橋梁和紐帶，是溝通學(xué)校相關(guān)部門與研究生的重要途徑。一方面要關(guān)注傾聽(tīng)研究生的呼聲，切實(shí)為研究生服務(wù)，維護(hù)研究生的利益；另一方面也需完成傳達(dá)、落實(shí)學(xué)校任務(wù)和協(xié)助日常管理的重要職責(zé)。

（三）營(yíng)造校園學(xué)術(shù)氛圍的重要力量。雄厚的學(xué)術(shù)資源和強(qiáng)大的學(xué)術(shù)支持是研究生會(huì)區(qū)別于本科學(xué)生生的最根本因素，也是其優(yōu)勢(shì)所在。研究生會(huì)可通過(guò)舉辦學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)交流、主題征文等活動(dòng)，推動(dòng)校園學(xué)術(shù)建設(shè)，營(yíng)造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍。此外，建設(shè)良好的學(xué)術(shù)道德風(fēng)氣也是研究生會(huì)的工作重點(diǎn)，可通過(guò)宣傳、稽查等手段，與學(xué)術(shù)不端行為作斗爭(zhēng)，為預(yù)防學(xué)術(shù)腐敗提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

（四）活躍校園文化氣氛的重要載體。豐富的校園文化可以促進(jìn)研究生培養(yǎng)工作的順利開(kāi)展。研究生會(huì)應(yīng)積極組織協(xié)調(diào)各類豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)研究生身心健康發(fā)展，為廣大研究生提供施展才華、鍛煉能力的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造活躍的校園文化氣氛。

二、高校研究生會(huì)的現(xiàn)狀

（一）干部選拔機(jī)制不健全，模式單一。目前，研究生會(huì)大多采用“任命制”、“選舉制”等方式選拔研究生干部，但由于這些機(jī)制自身或具體操作不嚴(yán)謹(jǐn)而存在許多缺陷，嚴(yán)重影響了研究生會(huì)的群眾基礎(chǔ)，降低了其號(hào)召力和影響力，較大程度地削弱了其職能作用。

（二）自我定位不準(zhǔn)確，缺乏服務(wù)意識(shí)。研究生會(huì)應(yīng)該全心全意為同學(xué)服務(wù)，作為滿足廣大研究生需求的服務(wù)者。但是，部分研究生干部動(dòng)機(jī)不純，加入研究生會(huì)的功利性強(qiáng)，而不是為廣大研究生服務(wù)，自我定位不準(zhǔn)確，缺乏服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。這樣，研究生會(huì)成員容易將自身利益置于組織之上，并且在組織內(nèi)部滋生等級(jí)和特權(quán)意識(shí)。

（三）部門條塊分割嚴(yán)重，缺乏協(xié)作意識(shí)。研究生會(huì)部門設(shè)置原是為強(qiáng)化分工和明確職責(zé)，依據(jù)歷屆經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際工作需要設(shè)置，但在實(shí)際操作過(guò)程中造成“各司其職”到“只司其職”的畸形發(fā)展，組織內(nèi)部各自為政，缺乏相互協(xié)作和溝通，嚴(yán)重影響研究生會(huì)的工作效率。

（四）人員流動(dòng)性大，缺乏工作穩(wěn)定性。由于研究生學(xué)制較短，造成研究生會(huì)成員流動(dòng)性大，往屆的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不能得到有效總結(jié)，工作缺乏穩(wěn)定性和繼承性，使每一屆研究生會(huì)的工作都處于重新探索中，研究生會(huì)自身的不成熟勢(shì)必影響工作的開(kāi)展，其質(zhì)量和效率難以得到提升。

（五）活動(dòng)形式單一，不能滿足研究生需求。高校缺乏以研究生為主要活動(dòng)對(duì)象的各類活動(dòng)，忽略了廣大研究生對(duì)于心理健康、社會(huì)實(shí)踐、文化娛樂(lè)等方面的需求。研究生活動(dòng)不僅數(shù)量較少，而且整體質(zhì)量較低，形式單一，缺乏影響力和號(hào)召力，使得研究生教育管理工作陷入惡性循環(huán)。

三、高校研究生會(huì)的發(fā)展建議與對(duì)策

（一）學(xué)習(xí)型研究生會(huì)的建構(gòu)。學(xué)習(xí)型研究生會(huì)需以開(kāi)展活動(dòng)和制度建設(shè)為依托，通過(guò)實(shí)現(xiàn)自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)系統(tǒng)思考五項(xiàng)修煉，達(dá)到建立持續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)制和多元開(kāi)放學(xué)習(xí)系統(tǒng)、形成學(xué)習(xí)共享與互動(dòng)組織氛圍的目的，以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型研究生會(huì)的建構(gòu)。

1.實(shí)現(xiàn)自我超越，提升組織績(jī)效。自我超越是學(xué)習(xí)型研究生會(huì)的支柱基礎(chǔ)，其從組織中的個(gè)人價(jià)值著手，鼓勵(lì)所有成員自我發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己選擇的目標(biāo)和愿景。每位研究生會(huì)成員應(yīng)該具備積極的心態(tài)，敢于追求突破，不滿足于現(xiàn)有成績(jī)，從而在不斷自我超越的過(guò)程中，提升個(gè)人對(duì)組織的貢獻(xiàn)，增進(jìn)組織的活力和創(chuàng)造力，提高研究生會(huì)的整體績(jī)效。

2.改善心智模式，創(chuàng)新工作方式。研究生會(huì)舊有的心智模式主要是被動(dòng)保守型，僅僅滿足于學(xué)校管理部門布置的任務(wù)和固有的工作方式，缺乏主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。改善心智模式即從思維方法著手，檢視自身的思維，改變既定的思考規(guī)則，不斷地反思自己，從而不斷地創(chuàng)新研究生會(huì)工作方式。

3.建立共同愿景，強(qiáng)化組織凝聚力。建立“全心全意為研究生服務(wù)”的共同愿景，將幫助研究生會(huì)成員準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，從而更好地配合學(xué)校進(jìn)行研究生思想政治教育，更好地發(fā)揮學(xué)校與研究生之間的橋梁紐帶作用，更好地組織各類活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍和活躍的文化氣氛。鼓勵(lì)建立共同愿景，并不是抹殺個(gè)性，而是強(qiáng)調(diào)將個(gè)人和組織的目標(biāo)有機(jī)融合，使每位成員產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)共同愿景的強(qiáng)大動(dòng)力，進(jìn)而強(qiáng)化研究生會(huì)的組織凝聚力。鑒于研究生會(huì)的非營(yíng)利性，其缺乏有效的激勵(lì)措施，因此建立共同愿景顯得尤為重要。

4.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，激發(fā)集體智慧。在現(xiàn)代組織中學(xué)習(xí)的基本單位已非個(gè)人，而是團(tuán)隊(duì)。學(xué)習(xí)型研究生會(huì)的“學(xué)習(xí)”是研究生會(huì)的全體成員、全程學(xué)習(xí)以及相應(yīng)的自我修煉，是發(fā)展全體成員整體搭配與實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)能力的過(guò)程，可增強(qiáng)研究生會(huì)的革新能力和成長(zhǎng)能力。由此而激發(fā)的集體智慧可以加速個(gè)人和組織的發(fā)展，使個(gè)人價(jià)值更大程度地實(shí)現(xiàn)，使研究生會(huì)整體績(jī)效大幅地提高。

5.培訓(xùn)系統(tǒng)思考，淡化部門隔閡。用系統(tǒng)的觀點(diǎn)看待組織的發(fā)展，注重系統(tǒng)中各個(gè)部分的相互關(guān)系，可以幫助研究生會(huì)成員改變習(xí)慣性的防衛(wèi)心態(tài)和從眾心態(tài)，逐漸消除部門之間的隔閡，提高組織的思考能力和行為能力，促進(jìn)研究生會(huì)工作的良好發(fā)展。

（二）服務(wù)型研究生會(huì)的實(shí)現(xiàn)。樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建服務(wù)型組織是推動(dòng)研究生會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。服務(wù)型研究生會(huì)應(yīng)秉承以人為本的工作理念，寓教育、管理、服務(wù)為一體，將服務(wù)廣大研究生作為其工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，打造各類服務(wù)手段和載體，滿足研究生的切實(shí)需求。

1.規(guī)范干部選拔機(jī)制，加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)。解決研究生會(huì)成員的思想問(wèn)題一定要從源頭入手，合理、嚴(yán)格地初審，將明顯動(dòng)機(jī)不純的申請(qǐng)者拒之門外，并通過(guò)試用、民主評(píng)議、末位淘汰等具體方式最大限度地保障研究生干部隊(duì)伍的純潔。研究生會(huì)應(yīng)關(guān)注其成員的思想動(dòng)態(tài)，以行之有效的方法進(jìn)行干部教育培訓(xùn)，包括思想道德素質(zhì)教育、價(jià)值觀培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn)。這樣不僅可提升研究生會(huì)成員綜合素質(zhì)，同時(shí)也可保障研究生干部隊(duì)伍的思想覺(jué)悟處于較高水平，有利于研究生會(huì)工作的開(kāi)展。

2.圍繞學(xué)校中心任務(wù)，發(fā)揮橋梁紐帶作用。作為維護(hù)廣大研究生利益的群眾性組織，研究生會(huì)應(yīng)切實(shí)地向有關(guān)部門反饋研究生在科研、生活和就業(yè)等方面存在的問(wèn)題，并積極協(xié)助學(xué)校予以解決，充分發(fā)揮其橋梁紐帶作用。

3.打造精品學(xué)術(shù)活動(dòng)，滿足不同層次需求。研究生群體不同于本科生，需進(jìn)行大量科學(xué)研究和學(xué)術(shù)研討。這一特點(diǎn)決定了研究生會(huì)應(yīng)該作為營(yíng)造校園學(xué)術(shù)氛圍的重要力量，為廣大學(xué)生打造精品學(xué)術(shù)活動(dòng)，提升研究生的科研學(xué)術(shù)能力。研究生會(huì)應(yīng)主動(dòng)體現(xiàn)研究生的特點(diǎn)，在策劃組織活動(dòng)上注重不同層次的需求，以精品活動(dòng)為主體，系列化、制度化地開(kāi)展不同形式的活動(dòng)，滿足廣大研究生對(duì)于學(xué)術(shù)知識(shí)“精”、“深”、“博”的需求。

（三）創(chuàng)新型研究生會(huì)的建設(shè)。隨著時(shí)代的發(fā)展，研究生會(huì)的工作不能因循守舊，應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況開(kāi)展工作，回應(yīng)廣大研究生的切身需求。

1.營(yíng)造創(chuàng)新氛圍。研究生會(huì)可通過(guò)網(wǎng)站、專欄、會(huì)議等多種形式展示創(chuàng)新理念、創(chuàng)新成果，支持研究生會(huì)成員開(kāi)展多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，搭建群眾性的創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)，如設(shè)立創(chuàng)新論壇，開(kāi)展創(chuàng)新競(jìng)賽，深入開(kāi)展“金點(diǎn)子”合理化建議等活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的創(chuàng)新氛圍。

2.優(yōu)化創(chuàng)新機(jī)制。合理設(shè)立研究生工作的創(chuàng)新課題，鼓勵(lì)廣大同學(xué)針對(duì)研究生會(huì)的發(fā)展提出建設(shè)性意見(jiàn)。優(yōu)化完善課題管理辦法和相關(guān)工作程序，確保創(chuàng)新項(xiàng)目得到嚴(yán)格立項(xiàng)、嚴(yán)格審批、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格驗(yàn)收。同時(shí)，建立并完善相應(yīng)的群眾性創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，逐步形成你追我趕、奮勇創(chuàng)新的態(tài)勢(shì)，以典型引路、由點(diǎn)及面促使創(chuàng)新活動(dòng)深入開(kāi)展。

3.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。抓好隊(duì)伍建設(shè)是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，研究生會(huì)應(yīng)注重創(chuàng)新型人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，積極倡導(dǎo)全員創(chuàng)新、擴(kuò)大創(chuàng)新工作根基，大力支持小改小革，讓每位成員得到更多鍛煉，從中發(fā)現(xiàn)人才、挖掘人才。同時(shí)，要對(duì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，為創(chuàng)新型人才的成長(zhǎng)提供條件，建立一支規(guī)模可觀、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)新工作隊(duì)伍。

高校研究生會(huì)在研究生教育管理中發(fā)揮著重要作用，并且隨著時(shí)代發(fā)展日益突出。因此，高校必須積極采取各種措施，全面加強(qiáng)研究生組織的思想建設(shè)、制度建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型研究生會(huì)，推動(dòng)研究生教育事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)。

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（責(zé)編 黎 原）