城市驛站充滿吸引力的“假期旅行”

湯潔++馮秀芳

如何把隊員們的假期生活做實做細做活，讓他們參與少先隊活動，接受少先隊的教育和溫暖，享受黨的關懷和國家發(fā)展帶來的陽光雨露？為了做到這一點，安徽省蚌埠市朝陽路第三小學大隊部基于開放發(fā)展理念，為隊員們帶來了不同感受的“假期旅行”。學校面向社會，吸納整合社會力量和社會資源，通過幾年的時間使得城市驛站工作常態(tài)化，為隊員們開啟了充滿吸引力的“假期旅行”。

一、大隊部、慈善網(wǎng)、社區(qū)——“假期旅行”的服務者

2013年，學校大隊部挖掘身邊資源，主動與蚌埠慈善網(wǎng)和秀水、朝陽、迎淮三個社區(qū)共同牽手，簽訂協(xié)議。學校大隊部在城市驛站中是活動的指導者，做到持續(xù)用力、久久為功，抓好實踐養(yǎng)成、強化文化支撐、注重典型引領，引導隊員牢固樹立正確的價值追求。蚌埠慈善網(wǎng)定期與隊員開展聯(lián)誼、助學、實踐體驗、愛心捐助活動，是城市驛站的服務平臺，為城市驛站各種實踐體驗活動牽線搭橋。社區(qū)是城市驛站的主陣地，常年為學校城市驛站活動提供活動場地。三方共同協(xié)作為隊員們的“假期旅行”做好一流的服務。

二、志愿者隊伍——“假期旅行”的好向導

每周六的下午3點，社區(qū)活動室內(nèi)大學生志愿者為隊員們輔導學習、探討問題、交流思想，大朋友與小朋友之間傳遞著友誼，流淌著愛的旋律。六年級的隊員吳延迪說：“我現(xiàn)在非常期待每周六的助學時間，又可以與我喜歡的張潤大哥哥探討問題了?！倍昙壍年爢T楊詩睿說：“我可以每個星期都跟大姐姐練習英語口語?！?/p>

志愿者隊伍不僅有大學生志愿者、致公黨志愿者、教師志愿者，更有很多家長紛紛加入。大家在城市驛站中或做好“親情陪護”，或愛心結對，或一幫一義務輔導。在假期里，志愿者們還定期幫隊員們進行課業(yè)輔導，與他們平等對話、做心靈溝通，成為他們的臨時監(jiān)護人、代理家長，讓隊員們享受溫暖，感悟關愛。

每一年的春節(jié)聯(lián)誼活動是志愿者們和隊員們開心難忘的時刻，從活動的策劃、節(jié)目的編排、主持人的選拔和會場的布置都充分體現(xiàn)出大家的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，社會愛心人士的加入更讓聯(lián)誼活動驚奇不斷、異彩紛呈。

三、城市驛站——“假期旅行”的美景

每學期不定期地開展“大手拉小手 感受城市變化”城市驛站實踐體驗活動。大隊輔導員湯老師和慈善網(wǎng)的創(chuàng)始人張老師都會一起先確定好活動地點，制定好活動方案，聯(lián)系好愛心車輛，分配好志愿者名單，周全考慮活動的安全問題?；顒拥膬?nèi)容從參觀博物館、書畫院、古民居、自來水廠、花博園、張公湖到親子采摘、快樂萬圣節(jié)、親子心理健康體驗、讀書吟誦、敬老探望、書畫大賽、尋訪老黨員、傳統(tǒng)文化進社區(qū)……讓隊員們在活動中體驗成長，在互動中收獲親情，在學習中增長見識。六年級隊員曹志偉的爸爸說：“城市驛站拉近了我和兒子的距離，讓我更加明白賺再多的錢也沒有陪伴孩子成長更重要?！比昙夑爢T郝若涵的奶奶說：“城市驛站給我們的娃娃提供了展示自我的平臺，也讓我們這些家長從中收獲了樂趣，長了見識。”

城市驛站每次的實踐體驗活動報名的隊員很多，大隊部為了面向全體，將每次的活動進行年齡段的分解，盡可能地讓更多的隊員體驗城市驛站活動的樂趣，讓更多的家長參與到志愿者服務的隊伍中來，使得家、校、社區(qū)（社會）形成合力，為城市驛站工作保駕護航！

城市驛站讓隊員們假期有了更多的選擇，他們不再孤單、不再寂寞，擁有了更多的伙伴和更廣闊的活動空間，朝陽路第三小學在近幾年常態(tài)化的城市驛站活動中，將社區(qū)與校園綜合文化生活相融合，讓隊員們增長了知識，開闊了視野，培養(yǎng)了品質，健全了人格，陶冶了情操，讓假期生活變得多姿多彩。