試析機(jī)械基礎(chǔ)多媒體課件的研制與開發(fā)

安麗敏

摘 要：信息時(shí)代的到來(lái)，改變了以往的教育模式，對(duì)于多媒體課件的探討顯得尤為重要。本文對(duì)機(jī)械基礎(chǔ)課程的現(xiàn)狀和特點(diǎn)進(jìn)行分析，提出了多媒體課件的研制策略和開發(fā)流程。

關(guān)鍵詞：機(jī)械基礎(chǔ)；多媒體；課件；研制；開發(fā)

一、機(jī)械基礎(chǔ)課程的現(xiàn)狀

機(jī)械基礎(chǔ)課程是培養(yǎng)現(xiàn)代制造業(yè)高級(jí)專門技術(shù)人才的基礎(chǔ)課程。教學(xué)方式上，教師主要采用的是在黑板上板書主要知識(shí)點(diǎn)，再通過一些教學(xué)掛圖、教學(xué)模型的展示和電視錄像的播放來(lái)輔助其教學(xué)。教師利用車間現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的機(jī)會(huì)并不多，當(dāng)教師講述某一現(xiàn)代制造裝備時(shí)，學(xué)生因?yàn)椴荒苤庇^感受無(wú)法很好地理解。鑒于此，必須盡快改革機(jī)械基礎(chǔ)課程的教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方式，在傳統(tǒng)專業(yè)課的基礎(chǔ)上調(diào)整課程體系，同時(shí)可以借鑒國(guó)內(nèi)外機(jī)械基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革成果，結(jié)合現(xiàn)代制造的理論和方法，以滿足現(xiàn)代制造業(yè)的需求。

二、機(jī)械基礎(chǔ)多媒體課件的研制

（一）機(jī)械基礎(chǔ)課程的特點(diǎn)。機(jī)械基礎(chǔ)課程，是讓學(xué)生了解機(jī)械技術(shù)的基本常識(shí)，掌握基本的機(jī)械技術(shù)技能，能夠使用一般機(jī)械、熟悉機(jī)械功能及動(dòng)作的原理，以備以后實(shí)際生產(chǎn)所需，更為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

（二）課件的研制策略。課件的研制包括以下幾個(gè)策略：課件的選題要恰當(dāng)，用傳統(tǒng)的教學(xué)手段無(wú)法講解的教學(xué)內(nèi)容正好用多媒體課來(lái)解決；演示界面要簡(jiǎn)單明了，操作起來(lái)比較簡(jiǎn)單，有簡(jiǎn)明的操作指示，符合老師的課堂的講課習(xí)慣；在文字描述方面要做到精簡(jiǎn)，文字內(nèi)容應(yīng)當(dāng)主要包含重要概念、基本知識(shí)點(diǎn)、公式及其推導(dǎo)過程即可（文字描述過多會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）；演示內(nèi)容不要過大，應(yīng)逐行逐段出現(xiàn)在屏幕上，便于教師的講解以及學(xué)生的學(xué)習(xí)；演示的畫面和聲音要能激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)積極性。還有一點(diǎn)比較重要，使用多媒體課件學(xué)習(xí)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)、反饋、矯正，并加以強(qiáng)化。

三、多媒體課件的開發(fā)

（一）選擇合適的工具。制作多媒體課件的工具有三類：（1）PowerPoint。PowerPoint制作演示文稿，以幻燈片為單位，通過將制作好的幻燈片串聯(lián)形成一個(gè)完整的教學(xué)課件。（2）用Au

thorware、Flash、Director等制作多媒體課件。Authorware是多媒體合成軟件，能夠制作非常豐富的很多種交互類型，提供豐富的函數(shù)和變量功能。Director是一種基于時(shí)間軸的多媒體制作軟件，偏重于利用自身的功能創(chuàng)作動(dòng)畫，功能齊全，簡(jiǎn)單易用、交互性強(qiáng)，制作周期較短，支持圖片、聲音、動(dòng)畫、視頻。Flash可以制作出聲色俱佳、互動(dòng)性高的動(dòng)畫效果，需教師具有較好計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，對(duì)教師美工基礎(chǔ)要求高；制作周期長(zhǎng)，交互功能較難實(shí)現(xiàn)，不支持影像。（3）利用VisualBasic，VisualC++，SQL，Del

phi等制作多媒體課件。這幾種都是程序語(yǔ)言，與其他程序語(yǔ)言相比，Delphi簡(jiǎn)單、高效、功能強(qiáng)大。綜合起來(lái)考慮，在進(jìn)行多媒體課件開發(fā)時(shí)，可以靈活選擇多媒體開發(fā)工具，演示的內(nèi)容部分，用Delphi和PowerPoint配合使用，將課件整體連接起來(lái)；三維實(shí)體造型和渲染，可以利用繪圖軟件CAXA、AutoCAD、

3DMAX、UG等制作。

（二）具體設(shè)計(jì)過程。制作機(jī)械基礎(chǔ)多媒體課件，首先要到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)拍攝一些相關(guān)的錄像、圖片，然后根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效剪輯，最后運(yùn)用多媒體軟件進(jìn)行制作，完成教學(xué)課件。課題組全體成員要有高度的團(tuán)隊(duì)合作精神，全力參與課件的研制。我們要根據(jù)機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)的特點(diǎn)，參考相關(guān)教學(xué)課件，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)課件，運(yùn)用多媒體技術(shù)設(shè)計(jì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和方案，并進(jìn)行分工。在切換講解與動(dòng)畫時(shí)，只需點(diǎn)擊按鈕即可。在制作課件時(shí)，我們可將整個(gè)課件分為幾個(gè)部分，實(shí)行階段性驗(yàn)收。對(duì)收集到的素材，我們可以按照課程目標(biāo)進(jìn)行歸類整理，再選擇合適的多媒體工具軟件進(jìn)行合成處理。課件研制成功以后，教師要進(jìn)行反復(fù)的課堂教學(xué)實(shí)踐，并不斷改進(jìn)加以完善。

多媒體課件，是一個(gè)內(nèi)容豐富、較完整的教學(xué)課件，簡(jiǎn)要明快、功能齊全、使用簡(jiǎn)便，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。多媒體課件設(shè)計(jì)，充分利用多媒體的優(yōu)勢(shì)，腳本編寫科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、重點(diǎn)突出、邏輯思維清晰，超越了傳統(tǒng)教學(xué)。頁(yè)面的創(chuàng)意需要?jiǎng)?chuàng)作者的審美意識(shí)、美術(shù)功底較高，設(shè)計(jì)出來(lái)的頁(yè)面不僅要美觀，而且要充分突出主題。影像視頻在課件中很重要也比較難，制作時(shí)需要掌握攝、錄、編等知識(shí)，還要懂影像的采集、編輯以及制作影像特技，制作保存時(shí)考慮使用MPEG4格式，因?yàn)樗袠O高的壓縮比。

綜上所述，研制和開發(fā)機(jī)械基礎(chǔ)多媒體教學(xué)課件，是現(xiàn)代機(jī)械基礎(chǔ)課程的教學(xué)要求，減少老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間和費(fèi)用，提高教師的教學(xué)效率以及學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。面對(duì)現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)新的發(fā)展趨勢(shì)，教學(xué)基礎(chǔ)課程的教學(xué)必須改變傳統(tǒng)課程的教學(xué)內(nèi)容及其教學(xué)模式，利用多媒體技術(shù)開創(chuàng)新穎的教學(xué)方式和教學(xué)手段。

參考文獻(xiàn)：

[1] 周穎.《機(jī)械基礎(chǔ)》課教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)[J].教學(xué)研究TEACHINGRESEARCH論壇，2010年，第01期：95