溫娟+彭明慧+戴雨燕+王永佳+羅文巧
[摘要]通過問卷調(diào)查了解當代大學(xué)生自身財產(chǎn)安全的相關(guān)問題,反映大學(xué)生的財產(chǎn)防范意識現(xiàn)狀,引起關(guān)注和反思,并提出可行對策。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)生;財產(chǎn);防范意識
[DOI]1013939/jcnkizgsc201630076
財產(chǎn)防范意識即對財物的安全意識,財物指財物所有者所擁有或占有、支配的有價值或使用價值的款物,大多數(shù)大學(xué)生所擁有的財物一般為日常學(xué)習、生活用品[1],以及生活、學(xué)習費用;安全意識也就是人們在生產(chǎn)生活中對各種各樣有可能對自己或他人造成損害的內(nèi)外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)[2];大學(xué)生因為缺少社會經(jīng)驗對財產(chǎn)防范意識很低。
1一般資料與方法
11一般資料
此次調(diào)查對象是四川省南充市川北醫(yī)學(xué)院2014級的180名學(xué)生和2015級的300名學(xué)生,共480名學(xué)生為調(diào)查對象進行的問卷調(diào)查。
12調(diào)查方法
以自行設(shè)計的《對當代大學(xué)生財產(chǎn)防范意識的研究》的調(diào)查問卷表為調(diào)查工具。問卷共設(shè)計23個封閉式問題,包括15個單項選擇題、8個多項選擇題以及1道開放性問答。480名學(xué)生獨立完成問卷,并有效回收442份,回收率達9208%,符合統(tǒng)計學(xué)標準。
13統(tǒng)計分析
統(tǒng)計用excel軟件錄入數(shù)據(jù),SPSS 190軟件進行數(shù)據(jù)分析,最后進行描述性統(tǒng)計。
2調(diào)查結(jié)果與數(shù)據(jù)分析
21當代大學(xué)生的財產(chǎn)防范意識現(xiàn)狀
211財產(chǎn)安全意識現(xiàn)狀
據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),就大學(xué)生對侵及財產(chǎn)安全的不法行為的熟知情況,詐騙為9339%,偷竊為9027%,搶劫為8213%,傳銷為819%,其他為2127%。數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生對常見的不法行為都比較了解,又以詐騙和偷竊為甚。發(fā)案數(shù)一般占高校中發(fā)生的刑事案件的80%~90%[3];而各種詐騙案件近年來層出不窮,在大學(xué)生財產(chǎn)受侵害事件中保持著較高比率。
4729%的大學(xué)生表示偶爾關(guān)注大學(xué)生財產(chǎn)安全情況,4321%則比較關(guān)注,633%非常關(guān)注,也有377%從不關(guān)注。結(jié)果顯示,基于關(guān)乎自身財物利益,絕大多數(shù)有一定的安全意識;極少部分缺乏居安思危的防范意識。
外出前對于自身財產(chǎn)采取的防護措施的調(diào)查發(fā)現(xiàn),選擇保管好貴重物品占8530%,盡量少帶現(xiàn)金占7670%,與同學(xué)結(jié)伴而行占6878%,不采取任何措施占339%。大部分大學(xué)生都有安全意識,并對可預(yù)見危險采取防護對策。
212財物損失現(xiàn)狀
財產(chǎn)受侵往往給大學(xué)生帶來財物上和精神上雙重損失及創(chuàng)傷,就財產(chǎn)受侵的事件調(diào)查顯示如圖1,有5566%的大學(xué)生目前還沒有遭受財產(chǎn)侵害,而曾遭遇過財產(chǎn)侵害大學(xué)生比例高達4434%,即在接受調(diào)查的大學(xué)生中近一半曾遭遇財產(chǎn)損失,這個數(shù)字不得不引起大家的深思。
大學(xué)生所損失的財物種類繁多,6939%損失的是現(xiàn)金,4592%是手機,銀行卡和自行車均為1020%,306%是電腦,1071%是其他,可以看出損失最多的是現(xiàn)金,然后是手機,這可能與大學(xué)生最常隨身攜帶的財物相關(guān)。就低防范侵財事件所帶來的財產(chǎn)損失而言,絕大多數(shù)(8571%)損失在2000元以下,大學(xué)生可能因為數(shù)額小、怕麻煩、法律意識薄弱加之各地對財務(wù)損失的立案標準也不盡相同等原因,放棄采取措施,這給了犯罪分子極大的作案空間,使他們作案更加猖獗。而作案地點也是五花八門,如圖2,5306%發(fā)生在逛街,2092%是在宿舍,663%在旅游途中,612%在學(xué)校活動過程中,510%在上網(wǎng)時,306%在做兼職時,還有1531%在其他情景下,不難發(fā)現(xiàn),案發(fā)最多的是在街道,作為大學(xué)生經(jīng)常活動的公共場所之一,其區(qū)域較為廣闊加之人員嘈雜,往往會給不法分子增加下手以及隱藏和逃脫的機會。
22財產(chǎn)被侵時的應(yīng)對狀況
221采取相應(yīng)措施
當財產(chǎn)受到侵犯時,8439%的大學(xué)生會采取一定的措施進行應(yīng)對和挽救。他們中有5973%的人選擇報警,大學(xué)生遇到人身安全、財產(chǎn)安全受到侵犯或者處于其他危難情形時,人民警察應(yīng)當給予立即救助,各種人民警察均有義務(wù)立即履行救助行動[4]。而有1991%通過尋求他人幫助;611%則選擇拖延時間,等待時機,以智取不法分子來維護自身財產(chǎn)利益;只有極少數(shù)約占543%的人選擇與不法分子正面交鋒,直接反抗,一方面表現(xiàn)出勇敢無畏,一方面又顯得單純和沖動;還有882%的大學(xué)生會通過其他方式來應(yīng)對。
222不采取任何措施
自身財產(chǎn)受到侵害時,1561%的大學(xué)生不會采取任何措施來應(yīng)對。3478%的人不知所措,選擇妥協(xié)忍讓,2754%不采取任何措施;1014%的人更是有著舍財免災(zāi)的心理,不再計較;還有435%的人選擇沉默;2319%質(zhì)疑執(zhí)法力度。
23財產(chǎn)受侵后的影響
大學(xué)生作為“半獨立”的特殊群體,生活和學(xué)習費用卻都要來源于父母,遭到任何損害,必定帶來各方面的影響。
231生活、學(xué)習影響
對遭遇過自身財產(chǎn)安全問題的大學(xué)生進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)(5613%)生活會不如往常;更有少數(shù)人(1020%)會因此產(chǎn)生短期的心理障礙;(3367%)沒有任何影響。
232心理影響
調(diào)查有過此遭遇的大學(xué)生,7858%僅有短暫的情緒低落,918%則會極度自責和愧疚,對561%的人有長期的心理創(chuàng)傷,663%沒有影響。
233經(jīng)歷教訓(xùn)
有此經(jīng)歷后,7828%的人會主動告訴他人;1380%的人只有當被問及時,才會講出此事;340%的人卻選擇保密;425%選擇其他方式。
234事后彌補措施
財產(chǎn)損失后,大學(xué)生會采取措施彌補。更加勤儉節(jié)約是較多數(shù)人(4864%)的選擇;(2624%)會告知父母以獲取經(jīng)濟資助;獲得獎學(xué)金也成為一部分人(928%)的勵志選擇;(438%)會選擇利用空余時間做兼職;1154%的人會有其他的措施。
24大學(xué)生財產(chǎn)受侵原因分析
大學(xué)生中侵財事件頻發(fā),一方面與大學(xué)生防范意識低相關(guān);另一方面與少數(shù)追求享樂盲目攀比相關(guān)[5],8507%認為自身社會經(jīng)驗不足,缺乏社會經(jīng)歷;5611%認為思想單純而輕率行事,4706%認為是大學(xué)生存在感情用事,疏于防范;2376%認為愛慕虛榮,貪圖小利,1720%勤工儉學(xué)掙錢太過心切,給不法分子較多的可乘之機;543%覺得不法手段層出不窮,讓人防不勝防。
3提升大學(xué)生財產(chǎn)防范意識的對策
根據(jù)調(diào)查如圖3可知:7783%的大學(xué)生覺得自身防范意識一般;有1493%的人認為自身防范意識水平偏低,亟待提高; 724%的人認為自己的防范意識較高。提高防范意識的方法主要有學(xué)校教育(7217%)、自身經(jīng)歷(6471%)、同學(xué)提醒(6380%)、家長告誡(5769%)、媒體宣傳(5475%)、閱讀法律書籍(3597%),且有8823%的大學(xué)生認為學(xué)校應(yīng)該開設(shè)提高防范意識的相關(guān)課程。
31學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程及豐富的演習活動
311學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程
大學(xué)生相對弱勢的社會群體,財務(wù)方面很容易受到不正當人士的“青睞”。迫切地須要學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程,如財產(chǎn)安全防范教育等,舉行相關(guān)的講座。
312開展豐富的演習活動
學(xué)校應(yīng)不定期舉行一次相關(guān)的演習活動,或請相關(guān)的專家教大學(xué)生一些應(yīng)對突擊事件的實用技能,了解基本的作案手法,貼近實際,練就辨別真?zhèn)蔚谋绢I(lǐng),以達到保護好自身財產(chǎn)的目的[3],“防患于未然”。
32家庭教育
321多與孩子進行溝通
孩子從出生到長大具有很大的可塑性。家長應(yīng)多與孩子溝通,適時疏通引導(dǎo)。
322與孩子進行相關(guān)的互動
家長須運用生活中鮮活的事例[6],跟孩子互動,讓孩子具有憂患意識。
323大學(xué)生自我反省,主動提高自己防范意識
正處于社會轉(zhuǎn)型期的當代大學(xué)生,自身的安全意識淡薄,其中也包括個人財產(chǎn)安全意識[7]。許多大學(xué)生存在僥幸心理,應(yīng)學(xué)會自我反省。
324新媒體傳播
大學(xué)生應(yīng)通過電視或網(wǎng)絡(luò)等媒體觀看相關(guān)的法制節(jié)目和新聞報道,提高財產(chǎn)安全防范意識。
325采取他人建議,積累經(jīng)驗
與有相關(guān)經(jīng)歷的人交流,俗話說“吃一塹,長一智”,大學(xué)生可以虛心請教,總結(jié)經(jīng)驗,未雨綢繆。
326學(xué)習財產(chǎn)防范方面的法律
作為當代大學(xué)生,不能當法盲,須學(xué)習相關(guān)的財產(chǎn)法律知識,做到知法、懂法、守法。在遇到損害自身財產(chǎn)情況時,懂得運用法律武器維護自身利益。
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