基于構建和諧社區(qū)背景下的新農村基于構建和諧社區(qū)背景下的新農村

陳愛華

[摘要]在新農村建設的過程中，社區(qū)將成為新農村的基本構成單元。所以，只有加強和諧社區(qū)構建，才能夠盡快完成社會主義和諧社會的構建。基于這種認識，文章對新農村社區(qū)思想政治教育展開了探索，以便通過加強新農村社區(qū)教育促進和諧社區(qū)的建設，繼而更好地促進和諧社會的發(fā)展。

[關鍵詞]和諧社區(qū)；新農村社區(qū)；思想政治教育

[DOI]1013939/jcnkizgsc201625287

作為社會的基本單元，社區(qū)是政府和國家管理的最小單元。在新農村的建設發(fā)展中，社區(qū)也成為新農村建設的基本組成結構。能否有效開展新農村社區(qū)的思想政治教育工作，將直接關系到廣大農民的思想素質能否得到提升，繼而關系到和諧社區(qū)能否得到有效構建。因此，有必要對基于構建和諧社區(qū)背景下的新農村社區(qū)思想政治教育展開研究，從而更好地促進我國和諧社會的建設與發(fā)展。

1和諧社區(qū)構建與新農村社區(qū)思想政治教育的關系所謂的和諧社區(qū)，其實就是在國家法律法規(guī)和公共道德的制約和約束下，使一定數量居民實現人、社會與自然的良性互動，從而創(chuàng)造一個環(huán)節(jié)優(yōu)美、管理有序、安全幸福、服務完善和文明祥和的社區(qū)。開展社區(qū)思想政治教育，則是為了使社區(qū)居民擁有一定的政治觀點、思想觀念和道德規(guī)范，從而使社區(qū)成員有組織、有計劃和有目的地開展社會實踐活動。所以，加強社區(qū)思想政治教育，將能夠使社區(qū)居民與社區(qū)、自然環(huán)境和社會保持和諧，因此將有利于構建和諧社區(qū)。而在發(fā)展新農村的過程中，只有加強新農村社區(qū)思想政治教育，才能夠使廣大農民的思想素質得到提升，從而使農村社區(qū)居民積極投入到和諧社區(qū)環(huán)境建設的社會實踐活動中，繼而使新農村的建設達到構建和諧社會的目標。

2基于構建和諧社區(qū)背景下的新農村社區(qū)思想政治教育21把握農民思想教育主題

在開展新農村社區(qū)思想政治教育工作時，需要對農民思想教育主題有一個準確的把握。具體來講，就是需要認識到構建和諧社區(qū)的動力實際上是來自于農民。只有廣大農民進行主體性和積極性的發(fā)揮，才能夠真正實現農村的改革。而單單依靠外部力量進行新農村建設，是無法使新農村的改革成果得到保持的，所以也不利于和諧社區(qū)的建設。因此，在開展新農村社區(qū)思想政治教育工作時，需要以培育農民主體性為主要教育任務[1]。為此，還要加強宣傳和教育，以便使農民認識到自身的主體作用，并引導農民通過提升自身素質促進新農村的建設發(fā)展。而加強該類工作的開展，則能夠使農民將新農村建設依托于國家的思想得到克服，所以能夠使農民的獨立自主意識得到提升。

除了培養(yǎng)農民的自主意識，還要意識到和諧社區(qū)建設離不開農民的合作互助。所以，在開展新農村思政教育時，需要加強農民合作意識的培養(yǎng)，以便使社區(qū)居民認識到新農村經濟的發(fā)展需要以合作經濟的發(fā)展為基礎。為此，還要加強農民專業(yè)合作社的法律宣傳活動的開展，以便使廣大農民的依法辦社意識和新型合作理念得到增強，繼而為社區(qū)居民的合作發(fā)展創(chuàng)造一個良好的社區(qū)環(huán)境。

此外，還要加強農民民主意識的教育。因為在和諧社會構建和新農村建設的過程中，都需要實現管理民主。所以，社區(qū)思想政治教育要圍繞著農民民主意識教育開展，以滿足新農村建設的迫切需要。一方面，需要引導新農村社區(qū)居民進行政治活動的有序參與，并且加強農民的民主法制教育，以便使廣大農民形成民主的觀念。為此，還要從社區(qū)居民關系的社區(qū)事務入手，引導居民參與社區(qū)事務處理，以便使居民形成參政和議政的行為習慣；另一方面，需要加強社區(qū)居民公民意識教育，使廣大農民意識到個人利益與集體利益、國家利益是一致的，從而督促廣大農民參與到新農村社區(qū)建設中。

22加強社區(qū)居民輿論引導

在國家提出全面進行小康社會建設的背景下，新農村思想政治教育也應該圍繞著和諧社區(qū)構建加強宣傳教育，以便實現對社區(qū)居民的輿論引導。因為從理論上來講，社區(qū)居民行為將會受到社會輿論的影響，從而使其按照輿論引導方向參與到社會活動中。而就目前來看，新媒體得到了迅速發(fā)展，所以還應該加強新媒體的運用，以便加強新農村社區(qū)輿論的創(chuàng)造和傳播，繼而使社區(qū)居民的人生觀、道德觀和價值觀受到有效的正確引導。從輿論內容上來看，首先應該對目前社會輿論進行正確評價，以便形成一個具有穩(wěn)定客觀量化的可評價體系，并且建立良性的輿論評價機制。在此基礎上，則可以根據體系標準進行社區(qū)輿論的正面引導。此外，針對社會公共事件，也可以進行輿論的制造，以便在進行輿論的正向宣傳的同時，形成良好的輿論氛圍[2]。而在新農村社區(qū)思想政治教育中加強輿論引導方法的運用，則能夠使社區(qū)居民的行為得到有效引導。

23展現教育內容的鄉(xiāng)土性

在新農村社區(qū)中開展思想政治教育工作，還要展現教育內容的鄉(xiāng)土性，才能夠確保思想政治教育的有效性。一方面，可以利用鄉(xiāng)土語言藝術進行教育內容的表達，從而與社區(qū)居民更好的交流。同時，語言與人的思維活動也有著密切的聯系，所以利用鄉(xiāng)土語言能夠從思想上與新農村社區(qū)的居民交流互動，從而在潛移默化中進行正確思想的傳遞。而利用平民化的語言將思想政治教育內容表達出來，也能夠更好地幫助社區(qū)居民理解思想教育內容，從而更好地進行思想教育的傳輸；另一方面，在進行新農村社區(qū)居民的思想政治教育時，也需要考慮到被教育者的心理狀態(tài)[3]。具體來講，就是從農民關注的問題入手，進行思想教育內容的有效融合，從而使社區(qū)居民認識到和諧社區(qū)構建的重要性。而通過熟悉的內容向社區(qū)居民傳遞這樣的思想，才能夠取得更好的思想教育效果。

24開展豐富的社區(qū)活動

實際上，社區(qū)環(huán)境也會對社區(qū)思想政治工作的開展起到重要的影響。所以，和諧社區(qū)的構建與社區(qū)環(huán)境建設以及思政工作開展都有一定的聯系?；谶@種認識，有必要進行新農村社區(qū)環(huán)境的優(yōu)化，并且開展豐富的社區(qū)活動，從而在潛移默化中對社區(qū)居民開展思想政治教育。一方面，思政教育者需要結合黨的政策方針，將和諧社區(qū)構建思想融入到社區(qū)活動中。比如，可以在社區(qū)開展“青年文明號”“講文明、樹新風”等社區(qū)活動，從而加深新農村社區(qū)居民對和諧社區(qū)構建方法的認識[4]；另一方面，采取單一的活動形式無法吸引更多的社區(qū)居民參與到活動中，所以還要進行豐富多彩和形式多樣的社區(qū)活動的開展，以便有效進行健康向上的社區(qū)氛圍的營造。為此，還要從年齡、文化水平等角度進行社區(qū)居民的層次劃分，以便合理進行社區(qū)活動的安排。

25實現農民教育雙向互動

想要使新農村社區(qū)思想政治教育的實效性、針對性和吸引力得到增強，還要實現農民教育的雙向互動，從而根據農民的切實需求開展相應教育工作。而通過與農民進行雙向互動，也可以更好地了解新農村建設形勢和任務發(fā)展情況，并且了解廣大農民對和諧社區(qū)構建問題的認識情況，從而采取適合新農村建設發(fā)展形勢的政治教育方法開展相應教育工作。此外，從根本上來講，新農村建設離不開農民的精神建設。所以，在開展社區(qū)思想政治教育工作的過程中，有必要通過雙向互動了解農民主體意識、民主意識和合作精神的發(fā)展情況[5]。在此基礎上，才能夠在工作開展過程中有所側重，從而使新農村社區(qū)思想政治工作的實效性得到增強。

3結論

總而言之，在全面進行小康社會建設的背景下，必須加強新農村社區(qū)思想政治教育，以便為和諧社區(qū)的構建打下良好的基礎。因此，相關部門還要加強對新農村社區(qū)思想政治教育的開展方法的研究和探索，以便更好地推動和諧社會的建設與發(fā)展。

參考文獻：

[1]宋吉紅林業(yè)院校研究生思想政治教育工作的實踐探索——以新農村建設中的共建活動為例[J].中國林業(yè)教育，2015（2）：43-45

[2]杜君，張學鳳新農村建設與農民思想政治教育[J].東北師大學報：哲學社會科學版，2012（3）：22-24

[3]張俊花社區(qū)環(huán)境對思想政治教育的影響及其優(yōu)化[J].哈爾濱市委黨校學報，2011（2）：69-71

[4]周宗輝社區(qū)化管理模式下高校思想政治教育的探索[J].中國電力教育，2011（23）：138-139

[5]劉家林，楊曦試論城市社區(qū)思想政治教育工作研究[J].科技創(chuàng)新導報，2013（30）：168