高考英語(yǔ)議論文寫(xiě)作的要求與技巧分析

廖雨潔

【摘 要】英語(yǔ)議論文指的是針對(duì)一個(gè)特定的事件進(jìn)行評(píng)論與分析，進(jìn)而表明作者的主張、態(tài)度、立志、觀(guān)點(diǎn)的一種文體。其中論點(diǎn)、論據(jù)和論證分別是議論文的三要素。本文對(duì)英語(yǔ)議論文寫(xiě)作的要求與技巧進(jìn)行了詳細(xì)闡述，希望可以起到參考作用。

【關(guān)鍵詞】高考英語(yǔ);議論文;寫(xiě)作;技巧

一、議論文的要求與結(jié)構(gòu)

議論文的寫(xiě)作有著較強(qiáng)的限制性，尤其是高考英語(yǔ)的議論文寫(xiě)作，對(duì)論點(diǎn)、論據(jù)和論證等方面都有著比較明確的要求，考生要緊緊圍繞著題目要求進(jìn)行寫(xiě)作并對(duì)自己的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行明確的闡述。

高考英語(yǔ)議論文主要分為開(kāi)頭、主體以及結(jié)尾三大部分。開(kāi)頭內(nèi)容主要用來(lái)闡述一件引人關(guān)注的問(wèn)題;主體內(nèi)容對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行推論與分析，這部分內(nèi)部既是文章篇幅上的主體也是文章內(nèi)容上的主體，主要對(duì)文章的中心思想進(jìn)行論證，使其得到足夠的支持。文章的結(jié)尾部分用來(lái)對(duì)上文的內(nèi)容進(jìn)行概括與總結(jié)，對(duì)文章中需要論證并總結(jié)的問(wèn)題進(jìn)行最終的論述。

二、議論文的寫(xiě)作技巧

考生在進(jìn)行英語(yǔ)議論文寫(xiě)作時(shí)需要在審清題意的基礎(chǔ)上明確要點(diǎn)，在擬定題綱的基礎(chǔ)上理清思路，套用議論文寫(xiě)作的基本模式，潤(rùn)色成文。首先，考生一定要確保論點(diǎn)的正確，清楚表述所需要論述的基本觀(guān)點(diǎn)，將觀(guān)點(diǎn)準(zhǔn)確且系統(tǒng)地傳達(dá)給讀者。然而，考生在寫(xiě)作中普遍存在邏輯欠嚴(yán)密，用詞不準(zhǔn)確的問(wèn)題。往往會(huì)受到中文邏輯的干擾造成意思表達(dá)不到位，從而一定程度上干擾了閱卷教師的理解與判斷?？忌⒁鈴淖x者的立場(chǎng)出發(fā)并構(gòu)建思維邏輯，將“方便讀者理解”作為寫(xiě)作的最終目標(biāo)。為了充分地說(shuō)明論點(diǎn)，一定要在論據(jù)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建上下功夫，論據(jù)的陳述一定要正確并且充分，所采用的論證材料一定要與客觀(guān)事實(shí)相符合，最好采用人們普遍認(rèn)可的真理以及經(jīng)過(guò)實(shí)踐考驗(yàn)的哲理。

英語(yǔ)議論文的寫(xiě)法多種多樣，但是高考英語(yǔ)寫(xiě)作題目所給出的論點(diǎn)與論據(jù)一般是固定的，因而對(duì)其寫(xiě)法又有了一定程度的限制?？忌趯?xiě)作之前要找出議論文的要點(diǎn)，找準(zhǔn)論點(diǎn)與論據(jù)之間的關(guān)系，對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行深層次的思考，采用短文的寫(xiě)法和論證的方式。同時(shí)，綜合考慮文章的語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)，英語(yǔ)議論文的寫(xiě)作通常以現(xiàn)在時(shí)為主，但是當(dāng)文章涉及到過(guò)去時(shí)的特定情況時(shí)也要合理地使用過(guò)去時(shí)態(tài);預(yù)測(cè)將來(lái)時(shí)要使用將來(lái)時(shí)態(tài);當(dāng)需要描述虛擬情況時(shí)也要合理運(yùn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和虛擬語(yǔ)氣。在對(duì)議論文的語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)、寫(xiě)法等方面進(jìn)行考慮之后，要結(jié)合文章的具體要求，選擇合適的連接詞，將寫(xiě)好的句子按正確的順序組合成短文。

論點(diǎn)是議論文的關(guān)鍵，它決定了整篇文章的論證是否正確，同時(shí)也決定了文章最終的論述結(jié)果以及文章整體的論證方式?？忌梢允孪葘⑽恼碌目傉擖c(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，依照論點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整體的論述，對(duì)總論點(diǎn)中所包含的分論點(diǎn)進(jìn)行具體的說(shuō)明，確保分論點(diǎn)的說(shuō)明與文章的結(jié)論相一致;考生還可以在文章開(kāi)頭引出一個(gè)小故事，這個(gè)小故事可以是一個(gè)場(chǎng)面或是幾段對(duì)話(huà)，按照對(duì)話(huà)以及場(chǎng)景的層次來(lái)分析其中所包含的道理，引申或者歸納出新的結(jié)論;另外，考生也可以在文章開(kāi)關(guān)提出一個(gè)普遍存在并且時(shí)下人們十分關(guān)心的問(wèn)題，將問(wèn)題按照邏輯層次分成幾個(gè)小點(diǎn)，對(duì)每一小點(diǎn)的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)性的解答，要注意在解答問(wèn)題的過(guò)程中逐漸靠近文章的最終結(jié)論。通常情況下，論證的主要方法包含：

（1）歸納法。典型分析是采用歸納法進(jìn)行議論文寫(xiě)作的主要方法。即事先對(duì)特定情境下的某件事物進(jìn)行闡述，從不同事物的共同點(diǎn)出發(fā)得出最終的結(jié)論。

（2）推理法：推理法要求作用以事物的一般原理為依據(jù)，對(duì)所闡述的事物進(jìn)行分析與說(shuō)明并得到最終的結(jié)論。

（3）對(duì)照法。對(duì)照法是指不同事物相似的方面和事實(shí)進(jìn)行對(duì)照分析并得出最終的結(jié)論。

（4）駁論法。先提出一個(gè)當(dāng)前比較流行但是爭(zhēng)議性比較大，尤其是與普遍認(rèn)知相沖擊的觀(guān)點(diǎn)，利用正確的方法論對(duì)其進(jìn)行判斷性的駁斥，最終引出正確的觀(guān)點(diǎn)。

三、英語(yǔ)議論文寫(xiě)作的具體要求如下

（1）文章開(kāi)頭決定著閱卷老師的第一印象，是文章成敗的關(guān)鍵。所以，文章的開(kāi)頭一定要直接引出議題，不可以為了寫(xiě)作篇幅而拖泥帶水。

（2）英語(yǔ)議論文的寫(xiě)作包含許多不同的寫(xiě)作方法。比如考生可以事先陳述出正反兩方面的觀(guān)點(diǎn)并對(duì)這兩種觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)且深入的對(duì)比;還可以采用引經(jīng)據(jù)典的方法來(lái)對(duì)考生的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行支持或者通過(guò)對(duì)錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析與改正的方法來(lái)引出正確的觀(guān)點(diǎn)。

（3）在文章論證的過(guò)程中一定要確保層次清晰，論述態(tài)度一定要友好且誠(chéng)懇。說(shuō)理是議論文寫(xiě)作的核心方法，在經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的論證之后一定要在文章結(jié)尾處表明文章的最終觀(guān)點(diǎn)，對(duì)所討論的各項(xiàng)問(wèn)題進(jìn)行最終的總結(jié)。

（4）英語(yǔ)議論文的論據(jù)一定要足夠充分，只有論據(jù)足夠充分才能對(duì)文章的論證起到強(qiáng)有力的支持作用?？忌梢酝ㄟ^(guò)引且常識(shí)、提供事例、展示數(shù)據(jù)以及列舉事實(shí)的方法來(lái)增加論據(jù)的說(shuō)服力。

（5）注意過(guò)渡詞和連詞的作用，合理使用過(guò)渡詞和連詞可以提高文章整體的邏輯性與條理性，將因果邏輯表達(dá)得更加準(zhǔn)確。

（6）把好結(jié)尾關(guān)，避免虎頭蛇尾，使結(jié)尾缺乏力量。好的結(jié)尾會(huì)深化主題，進(jìn)一步強(qiáng)化閱卷老師的良好印象。文章最后可以回到開(kāi)頭提出的中心思想上，達(dá)到再次肯定強(qiáng)調(diào)的效果;或者引用格言或名人名言總結(jié)全文，既言簡(jiǎn)意賅又有較強(qiáng)的說(shuō)明力;也可用幾句話(huà)概括全文的內(nèi)容，并進(jìn)一步肯定文章的中心思想或作者觀(guān)點(diǎn)。相信以上這些總結(jié)能對(duì)廣大同學(xué)的英語(yǔ)議論文寫(xiě)作起到拋磚引玉的作用。