高?！扒嗄犟R克思主義者培養(yǎng)工程”建設(shè)的有效途徑探析

摘 要：青年馬克思主義者培養(yǎng)工程與我國的黨執(zhí)政基礎(chǔ)重大工程是緊密聯(lián)系的。本文通過以講述青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的目標(biāo)和內(nèi)容為切入點(diǎn)，揭示了我國高校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的缺陷，并根據(jù)我國的基本國情提出了相對應(yīng)的解決策略，以此讓高?！扒嗄犟R克思主義者培養(yǎng)工程”能夠培養(yǎng)出更多的馬克思主義優(yōu)秀人才。

關(guān)鍵詞：高校 馬克思主義者 培養(yǎng)工程

一、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的目的和實(shí)質(zhì)

中共十八大精神適應(yīng)了時(shí)代的需求，并且也把十八大報(bào)告中所展現(xiàn)的思想及精神進(jìn)入了黨章，進(jìn)而讓黨章充分展現(xiàn)了馬克思主義中國化的最新成就，也再一次讓馬克思主義相關(guān)原理得到了人們的矚目。與此同時(shí)，也為我國青年馬克思主義者馬克思培養(yǎng)工程提供了清晰的思路。青年馬克思主義者培養(yǎng)工程必須要有合理的目標(biāo)，并以此堅(jiān)持奮斗，按照我國的基本國情，利用馬克思主義中國化的“最新成果”和“社會主義核心價(jià)值體系”去對我國的當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行教育。當(dāng)然，可以通過“教育培訓(xùn)”和“實(shí)踐”這兩個(gè)方面進(jìn)行，讓他們可以通過在理論及精神上兩個(gè)方面去體會到馬克思主義的強(qiáng)大力量，成為未來的優(yōu)秀社會主義接班人。

二、當(dāng)下馬克思主義者培養(yǎng)工程建設(shè)中存在的缺陷

1.培養(yǎng)方式創(chuàng)新度不夠。在培養(yǎng)方式上創(chuàng)新意識度不高，這是在馬克思主義培養(yǎng)工程中的核心問題之一，因?yàn)闆]有“創(chuàng)新”就沒有推進(jìn)，自然也就是止步不前。依據(jù)我們當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展程度，這必須要結(jié)合我國的基本國情，提升青年馬克思主義者培養(yǎng)課程的創(chuàng)新度，豐厚馬克思主義者培養(yǎng)工程的實(shí)質(zhì)。通過建立馬克思主義的“立場、觀點(diǎn)”等有關(guān)方式去進(jìn)行深入理解黨的路線方針及戰(zhàn)略部署，讓學(xué)生認(rèn)知到在新時(shí)代下社會主義價(jià)值觀的關(guān)鍵性。當(dāng)前，在青年馬克思主義者培養(yǎng)工程中，一直都是采納過去的守舊模式，例如有“學(xué)生干部培訓(xùn)班”及“團(tuán)校集中授課”的方式，而并沒有去依據(jù)當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特征，利用電子相關(guān)技術(shù)來對培養(yǎng)工程進(jìn)行有關(guān)的就建設(shè)，而對培養(yǎng)方式缺乏創(chuàng)新。

2.培養(yǎng)環(huán)境水平不高?！扒囫R工程”是屬于一個(gè)“系統(tǒng)性”的工程，而并不只是所謂簡單的教育問題那么簡單，而是關(guān)乎到能否依靠政治思想工作者的努力來獲取到實(shí)質(zhì)性的效率問題，其需要全校甚至是只要牽涉到有利益方的都要進(jìn)行關(guān)注并合作。盡管我國有大部分高校都進(jìn)行了“馬克思主義者培養(yǎng)工程”的實(shí)操，但事實(shí)上只是處于一個(gè)“形式”的作用，并沒有站在正確的角度去認(rèn)知到青年馬克思主義工作者培養(yǎng)工程的價(jià)值所在，也沒有采納更合理有效的舉措去對工程建設(shè)進(jìn)行一定的展開。事實(shí)上，現(xiàn)在有部分高校的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程在內(nèi)容上過于簡單粗獷，內(nèi)容也沒有含金量，還有形式上也過于單一，更沒有對學(xué)生建立一個(gè)專門針對的培養(yǎng)方案，這些情況累積起來就對青少年馬克思主義培養(yǎng)工程建設(shè)產(chǎn)生了惡劣影響。

3.教育者整體素養(yǎng)不高?！敖逃摺睂τ谇嗄犟R克思主義者培養(yǎng)工程的好與壞起到了一定的關(guān)鍵作用，教育者囊括“廣大共青團(tuán)干部、思想政治輔導(dǎo)員”等，他們根據(jù)不同的工作性質(zhì)，而發(fā)揮了不同的效果。現(xiàn)在，很多高校青年馬克思主義培養(yǎng)工程的教育者并沒有在其中展現(xiàn)其該體現(xiàn)的價(jià)值，也沒有去帶動學(xué)生得主動性，他們的教育方式單一，這對于學(xué)生的“獨(dú)立思考”及“創(chuàng)新思維”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，且還有很多教育者實(shí)際上并沒有關(guān)注青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。所以，沒有一定的責(zé)任感，是無法對青年馬克思主義者培養(yǎng)工程本質(zhì)上的正確認(rèn)識，也就難以去使得青少年馬克思主義者培養(yǎng)工程的順利開辦及實(shí)行。

三、提升馬克思主義者培養(yǎng)工程的相關(guān)對策

1.發(fā)揮校園文化的育人效用。校園文化是現(xiàn)代高校建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其具有良好的育人功能，在“青馬工程”實(shí)施中，特別要重視和加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園文化不但展現(xiàn)出新時(shí)期社會主義的特點(diǎn)、時(shí)代特征及院校特色，同時(shí)還展現(xiàn)出我國當(dāng)代大學(xué)的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。健康積極的校園文化會對學(xué)生的價(jià)值理念、行為規(guī)范產(chǎn)生正面影響，有助于學(xué)生發(fā)展。所以，高校必須充分發(fā)揮校園文化育人效用，在強(qiáng)化高校學(xué)生文化教育同時(shí)，積極組織和開展豐富多樣的實(shí)踐活動，譬如：歷史知識競賽、青年志愿者活動等。另外，應(yīng)堅(jiān)決抵制有害文化對青年學(xué)生的侵蝕，將有害文化阻斷并扼殺，絕不為錯(cuò)誤、反動言論給予傳播渠道。為“青馬工程”的積極開展創(chuàng)建良好校園教育平臺。

2.積極和地方政府、事企單位合作。高校應(yīng)積極和地方政府、企事業(yè)單位積極合作，以此爭取到各類社會資源，并把社會實(shí)踐納入到學(xué)校和相關(guān)部門、組織的合作中，形成長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，讓當(dāng)代大學(xué)生能得到更多進(jìn)入企事業(yè)單位參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會。同時(shí)，可邀請校外各領(lǐng)域、組織的優(yōu)秀人員參與“青馬工程”的實(shí)施中，和高校學(xué)生進(jìn)行面對面交流和互動，了解當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等經(jīng)驗(yàn)，以激發(fā)他們成才、發(fā)展的意識及積極上進(jìn)的精神。此外，在社會實(shí)踐投入上，因社會實(shí)踐屬于內(nèi)容多樣、形式豐富、性質(zhì)開放的一個(gè)校外活動，應(yīng)建立穩(wěn)定的、長效的保障機(jī)制，確保相關(guān)投入得到合理安排，嚴(yán)格按需分配，確保社會實(shí)踐有序開展。譬如：自2010年5月內(nèi)蒙古青年馬克思主義培養(yǎng)工程啟動以來，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)等相關(guān)部分高校都發(fā)揮了實(shí)踐的育人功能，逐步建立社會實(shí)踐與服務(wù)社會、優(yōu)秀青年學(xué)生培養(yǎng)工作相融合的發(fā)展體系，本著合作共建、雙方受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實(shí)際需求和大學(xué)生鍛煉成長為出發(fā)點(diǎn)，建立和鞏固多樣化的社會實(shí)踐基地。

3.建立線上線下互動機(jī)制?！靶畔ⅰ笔菍儆?1世紀(jì)里最寶貴的有效載體。同時(shí)，對于青年馬克思主義者培養(yǎng)工程建設(shè)的成功，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)也是屬于一大功臣。當(dāng)然，也應(yīng)該清醒認(rèn)知到網(wǎng)絡(luò)化給青年馬克思主義者培養(yǎng)工程帶來了新的機(jī)遇，也對培養(yǎng)工程的“提升、創(chuàng)新”等相關(guān)方面也提供了更多的發(fā)展空間。具體而言，一方面可通過網(wǎng)絡(luò)資源強(qiáng)化大學(xué)生思政教育指導(dǎo)。另一方面通過網(wǎng)絡(luò)掌握學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)工作的思路及方法，教會學(xué)生分辨網(wǎng)絡(luò)信息的是非。所以，在實(shí)施“青馬工程”時(shí)必須重視和推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，通過院校官網(wǎng)、QQ、學(xué)生論壇、微博平臺等載體有效引導(dǎo)學(xué)生，開辟出基于網(wǎng)絡(luò)宣傳馬列主義的新渠道、新方法，定期更新關(guān)于馬列主義、社會主義核心價(jià)值觀相關(guān)的文章。

4.配合業(yè)余黨校的培養(yǎng)工作。高校學(xué)生黨員是青馬主義者最為主要的培養(yǎng)對象，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性需要學(xué)生黨員充分發(fā)揮自個(gè)人在“青馬工程”實(shí)施中的示范效用。一方面，“青馬工程”能學(xué)生黨員發(fā)展教育給予良好載體，共青團(tuán)組織需要積極配合院校黨委形成長效合作機(jī)制，近距離的發(fā)揮黨員對高校學(xué)生的福射效用。在校園日常生活中，黨員學(xué)生應(yīng)時(shí)刻做好學(xué)生的表率，思想理念上必須和黨保持一致，積極踐行社會主義核心價(jià)值觀。在專業(yè)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中，黨員學(xué)生還應(yīng)發(fā)揮出先鋒模范效用。另一方面，“青馬工程”實(shí)踐還可通過推介優(yōu)秀學(xué)生黨員參與實(shí)踐來創(chuàng)新培養(yǎng)方式。對培養(yǎng)中的優(yōu)秀黨員分子，應(yīng)依照黨員特點(diǎn)及實(shí)際能力推薦參與學(xué)生助教、輔導(dǎo)員等校園教學(xué)方面的工作，或直接參與學(xué)生管理和思政教育中，強(qiáng)化學(xué)生的思想認(rèn)識和能力。

四、結(jié)語

總而言之，高?！扒嗄犟R克思主義者的培養(yǎng)工程”是屬于一項(xiàng)繁雜而又長期的系統(tǒng)工程，不可一蹴。其要要通過多種科學(xué)有效的方法，及采納各種合理的教育，去提升大學(xué)生對社會主義的認(rèn)知度及熟悉感，進(jìn)而能夠?qū)χ袊厣鐣髁x現(xiàn)代化建設(shè)構(gòu)建信心，這樣才能將高校中的更多優(yōu)秀骨干發(fā)展成為青年馬克思主義者。

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作者簡介：陳永鋒（1987—），男，籍貫：廣東陽江、2012年畢業(yè)于華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，在職廣州工商學(xué)院 、研究方向：高等教育研究。