網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下職校學(xué)生思想政治教育研究

楊彥娟

摘 要： 隨著社會(huì)不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在我國越來越普及，且發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。網(wǎng)絡(luò)中包含的信息深深地影響著職校學(xué)生的學(xué)習(xí)思想和生活觀念，對(duì)職校思想政治教育工作提出新挑戰(zhàn)和機(jī)遇。如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生及職校政治教育產(chǎn)生的影響及在此環(huán)境下如何加強(qiáng)職校思想政治教育工作，是目前職校思想政治教育必須面臨的課題。本文闡述了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下職校學(xué)生思想政治教育研究。

關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò) 職校 思想政治教育

職校學(xué)生思想政治教育受網(wǎng)絡(luò)影響比較深刻。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過程中，只有加強(qiáng)大學(xué)思想政治教育實(shí)效及針對(duì)性，才能更好地指導(dǎo)職校學(xué)生形成多元化及功利化思想。隨著網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展，更多復(fù)雜的新情況、新問題及新特點(diǎn)在政治教育過程中出現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展不僅為職校政治教育帶來發(fā)展機(jī)遇，還促進(jìn)職業(yè)學(xué)校發(fā)展，對(duì)職校學(xué)生思想政治教育工作提出新挑戰(zhàn)。因此，需要不斷探索及創(chuàng)新職校思想政治教育理念、方法，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，促使學(xué)生思想政治教育服務(wù)得到改進(jìn)，從而有效提升職校學(xué)生思想政治教育水平。

一、利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極引導(dǎo)與教育

網(wǎng)絡(luò)作為當(dāng)前社會(huì)發(fā)展過程中一種客觀資源，其發(fā)展是必然的，嚴(yán)重影響我國職校學(xué)生思想政治教育。因此，我們應(yīng)正視網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)果。同時(shí)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，其應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大，傳播速度不斷加快，直接影響社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。其中，互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的趨勢(shì)與文化、政治觀念和意識(shí)形態(tài)發(fā)生了激烈碰撞。教師應(yīng)科學(xué)合理地將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于職校學(xué)生思想政治教育過程中，充分利用各種優(yōu)勢(shì)資源，正確面對(duì)挑戰(zhàn)，以便較好地實(shí)現(xiàn)職校思想政治教育目標(biāo)，有效提升職校學(xué)生的思想政治教育水平。

二、創(chuàng)建新的教學(xué)環(huán)境和方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

“興趣是最好的老師”，對(duì)學(xué)生開展教學(xué)活動(dòng)，不能局限于傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)模式，要讓學(xué)生樹立準(zhǔn)確的人生觀、價(jià)值觀。需要師生互相配合，只有學(xué)生擁有學(xué)習(xí)興趣，才能減少對(duì)教學(xué)活動(dòng)的抵觸情緒，才更能顯現(xiàn)出教學(xué)成果。小學(xué)生本身厭學(xué)情緒是比較嚴(yán)重的，為了使他們學(xué)習(xí)思想政治教育課程的積極性得到激發(fā)，首先是教學(xué)模式要?jiǎng)?chuàng)新，在職校思想政治教育過程中，教師要嚴(yán)格依照新課改的要求，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，自身則發(fā)揮引導(dǎo)作用，使教學(xué)環(huán)境變得輕松、愉悅，讓學(xué)生的發(fā)散性思維得到鍛煉，并調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。其次，教學(xué)環(huán)境要以實(shí)踐為主，即教師在思想政治教育過程中對(duì)教材與課本中表述的情景予以還原，借此帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐性學(xué)習(xí)。最后則是與生活中的實(shí)際情況相結(jié)合。將實(shí)際生活中的問題融入教學(xué)，不僅能拓展教學(xué)過程，使教育更為輕松，而且能通過生活，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的品德。

三、建設(shè)具有影響力的特色校園文化，為學(xué)生創(chuàng)造更多鍛煉機(jī)會(huì)

校園文化內(nèi)容主要以學(xué)校課外文體為主，主要特征則是校園文化精神。不僅具備教學(xué)功能、導(dǎo)向功能，而且能增強(qiáng)師生之間的凝聚力。在樹立良好校風(fēng)、形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)及引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)中都起著重要作用。加強(qiáng)實(shí)踐教育環(huán)節(jié)的思想政治教育及具有影響力的職校特色校園文化建設(shè)是對(duì)職校學(xué)生開展思想政治教育首要開展的工作。首先，可以通過舉辦辯論比賽、繽紛周末、名人講座等豐富的校園活動(dòng)，以教育為載體，促使學(xué)生形成良好的品德，樹立正確的人生觀。其次，職校學(xué)生擁有較強(qiáng)的實(shí)踐性，參加各種專業(yè)技能比賽，使學(xué)生專業(yè)實(shí)踐素質(zhì)得到提高；通過開展演講與辯論比賽，學(xué)生的表達(dá)和思辨能力得到提高；通過開展知識(shí)講座，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。通過開展實(shí)踐性活動(dòng)、校園文化建設(shè)與思想政治教育，讓校園文化的建設(shè)變得更有特色，以此為職校學(xué)生提供更多鍛煉機(jī)會(huì)，促使思想意識(shí)形成。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力

（一）轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育意識(shí)。

思想政治教育工作者要努力轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，對(duì)網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律有更深入的了解與掌握，并在日常思想政治教育過程中利用先進(jìn)的教育理念和網(wǎng)絡(luò)，與學(xué)生建立全新的師生關(guān)系，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展。

（二）提高網(wǎng)絡(luò)技能，加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)。

建設(shè)思想政治教育隊(duì)伍，首要就是做好思想政治教育工作者的選聘工作，除了熟練掌握思想政治教育工作特點(diǎn)與規(guī)律外，還要對(duì)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)知識(shí)了如指掌，并能通過網(wǎng)絡(luò)更好地進(jìn)行思想政治教育工作。

五、結(jié)語

職校思想政治教育在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶來的各種機(jī)遇及挑戰(zhàn)時(shí)，要正確認(rèn)識(shí)與引導(dǎo)，改變傳統(tǒng)觀念，并與時(shí)俱進(jìn)，從而較好地將網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)最大限度地發(fā)揮出來。只有克服其帶來的不利影響，才能將思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)中的思想政治教育結(jié)合起來，使校園網(wǎng)的建設(shè)更完善，利用網(wǎng)絡(luò)傳播方面的優(yōu)勢(shì)，并靈活運(yùn)用思想政治教育方法，無形中使學(xué)生的愛國與愛校熱情得到激發(fā)，促使學(xué)生樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生更好地向前發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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本文為江蘇開放大學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“自媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下五年制高職學(xué)生隱性思想政治教育研究”（立項(xiàng)編號(hào)：15SEW-Q-058）階段性研究成果。