在對(duì)話中訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
2016-06-24 05:12:33刁金朋
小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué)) 2016年6期
刁金朋
[摘 要]簡(jiǎn)約、高效的師生對(duì)話既能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性，還能訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。教師可通過(guò)直接對(duì)話、發(fā)散對(duì)話、遷移對(duì)話的方式，提高學(xué)生思維的敏捷性、深刻性和自主性。
[關(guān)鍵詞]教學(xué)對(duì)話 思維訓(xùn)練 敏捷性 深刻性 自主性
[中圖分類號(hào)] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2016）17-092
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