【摘要】進(jìn)入21世紀(jì)的中國,倡導(dǎo)個(gè)人德、智、體、美的全面發(fā)展,但隨著國家教育方式逐漸趨向于應(yīng)試教育,“體育”這門學(xué)科從小學(xué)開始,就不再為人們所重視,甚至是忽略了這門學(xué)科的存在。古時(shí)講究富國強(qiáng)兵,現(xiàn)在也經(jīng)常有人說身體是革命的本錢,我們隨著科技的進(jìn)步,逐漸偏向于只注重頭腦知識(shí)層面的積累,而忘記了物理層面?zhèn)€人身體的鍛煉。學(xué)習(xí)從娃娃抓起,那么針對于我們個(gè)人的鍛煉,我們要從小學(xué)體育活動(dòng)開始講起。
【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育 發(fā)展現(xiàn)狀 課程創(chuàng)新
【中圖分類號(hào)】G623.8 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2016)05-0202-02
一、小學(xué)體育活動(dòng)課程發(fā)展現(xiàn)狀
現(xiàn)階段,我們國家對體育發(fā)展的不夠重視,致使體育活動(dòng)課程從小學(xué)就出現(xiàn)了諸多的不完善之處。首先,小學(xué)生及其父母雙親因?yàn)轶w育這門學(xué)科不存在考試是否過于影響升學(xué)和前途,忽略了體育自身能夠強(qiáng)身健體的作用性,僅僅是將生活重心放在頭腦知識(shí)的學(xué)習(xí)層面上,造成了許多孩子出現(xiàn)肥胖,身體多病等問題。父母只注重孩子的學(xué)習(xí),不僅不會(huì)為孩子創(chuàng)造良好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,甚至潛移默化的影響孩子學(xué)習(xí)體育的積極性,他們總是會(huì)說,你要好好學(xué)習(xí),將來才能有出息,而這里的“學(xué)習(xí)”,從不包括體育。其次,小學(xué)體育教師因?yàn)檫@門科目在教學(xué)過程中趨于弱勢,教學(xué)理念松散,多數(shù)抱著得過且過的心態(tài),并沒有盡到他們?yōu)槿藥煹呢?zé)任,深入教材來教導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校為了應(yīng)對上級(jí)檢查,對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué),實(shí)際就像是渾水摸魚般,將體育教學(xué)拋在了腦后。許多小學(xué)缺乏體育設(shè)施,除了配有單獨(dú)的教學(xué)樓和一塊面積不大的水泥平地之外,甚至連個(gè)正規(guī)操場都沒有,更不用說微量的健身器材。
二、小學(xué)體育活動(dòng)課程發(fā)展的重要性
一個(gè)國家,一個(gè)民族要發(fā)展,除了經(jīng)濟(jì)、科技、文化和衛(wèi)生的發(fā)展,還要發(fā)展教育和思想,而體育教學(xué)在教育過程中體現(xiàn)了教育和思想發(fā)展的完美融合。在國際間交流合作中,我們除了經(jīng)濟(jì)貿(mào)易之間的來往、科學(xué)技術(shù)之間的合作以及文化知識(shí)之間的交流,體育盛會(huì)上我們運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn),也在向國際間展示著一個(gè)國家的綜合國力。
所謂體育就是孕育我們的體魄,鍛煉我們的身體,強(qiáng)化我們的體能。身體是革命的本錢,是實(shí)現(xiàn)一切社會(huì)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ),而體育能夠強(qiáng)化身體,促進(jìn)我們的身體健康,可見體育教學(xué)對于社會(huì)發(fā)展是多么的重要。
體育不僅能夠強(qiáng)化身體機(jī)能,促進(jìn)身體健康發(fā)展,它還能夠使身體中的器官煥發(fā)生機(jī)與活力,調(diào)動(dòng)我們感官的積極性與協(xié)調(diào)性,使我們身體面對外界事物的反應(yīng)更加迅速而敏捷。我們國家的運(yùn)動(dòng)員,他們大都擁有驚人的速度和爆發(fā)力。例如,一個(gè)普通人與一個(gè)運(yùn)動(dòng)員同一時(shí)刻遇到危險(xiǎn)時(shí),逃難起來,能夠持續(xù)奔走的運(yùn)動(dòng)員,往往會(huì)有更大活下來的可能。
我們知道吃甜食或是發(fā)生一些滿足于個(gè)人的事情,會(huì)使一個(gè)人心情變得愉悅。而體育通過運(yùn)動(dòng)使身體中令人愉悅的神經(jīng)產(chǎn)生反應(yīng),提高我們的興奮度,使我們的心情變得更加美好。
體育有著許多這樣那樣的作用,在我們的生活中起著不同的影響,這也就進(jìn)一步向我們證明了體育教學(xué)的重要性,而小學(xué)體育活動(dòng)課程教學(xué)的創(chuàng)新也被我們提上了征程。
三、小學(xué)體育活動(dòng)課程的創(chuàng)新
隨著體育教學(xué)在社會(huì)生活發(fā)展中的影響越來越大,作用越來越重要,我們面對現(xiàn)階段充滿弊端的小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀,許多人提出了課程創(chuàng)新的提議,接下來,根據(jù)大多數(shù)人的提議以及結(jié)合我自己的想法給出以下幾點(diǎn)建議。
針對體育教學(xué)中的發(fā)展問題,國家不是沒有看到,他們看到了并且提出了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》這項(xiàng)措施來實(shí)施。但是,任何一項(xiàng)政策或條例的實(shí)施都不是一蹴而就的,它是一個(gè)地區(qū)向一個(gè)地區(qū)慢慢過渡發(fā)展起來的。所以這項(xiàng)措施它不能從根本上解決體育活動(dòng)課程教學(xué)發(fā)展存在的問題,它僅僅起到了抑制惡性發(fā)展的作用。
任何事物想要運(yùn)作起來,需要一個(gè)人思想與行動(dòng)的結(jié)合。這也就要求我們從思想和行動(dòng)上入手來進(jìn)行對體育教學(xué)的課程改革。學(xué)校應(yīng)加大在體育教學(xué)方面資金的投入,完善體育教學(xué)設(shè)施,認(rèn)真進(jìn)行體育教師的培養(yǎng),提高老師的教學(xué)素養(yǎng)和理念,從而使學(xué)生能夠有一個(gè)良好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,提高學(xué)生在體育學(xué)習(xí)方面的積極性。針對很多學(xué)校體育教材從發(fā)下來就沒被學(xué)生們翻看過的現(xiàn)象,老師們應(yīng)在體育教學(xué)課堂中深入教材,培養(yǎng)學(xué)生們德育體美全面發(fā)展的理念。
在小學(xué)中多組織一些體育活動(dòng)競賽,除了我們一直在舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),例如在體育教學(xué)課程中增加一些體育小游戲,吸引他們的學(xué)習(xí)興趣,來提升學(xué)生們學(xué)習(xí)體育的積極性?,F(xiàn)在,很多學(xué)校流行各式各樣的廣播體操,但我個(gè)人覺得這種統(tǒng)一式樣的體操不能給學(xué)生們帶來更多的樂趣,我們應(yīng)從小學(xué)起,讓學(xué)生們涉獵一些舞蹈,比如說過節(jié)時(shí),校方可以舉辦一些小型的學(xué)生舞會(huì),或畢業(yè)舞會(huì),提升學(xué)生們自主學(xué)習(xí)體育的思想理念。
體育活動(dòng)教學(xué)有很多種改革方法,以上只是提出了我個(gè)人的一些建議,當(dāng)然我相信隨著時(shí)間的流逝,這些建議會(huì)被一個(gè)一個(gè)付諸于實(shí)踐。小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)課程不要因?yàn)榭此皇切W(xué),而忽略了從根本上打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要性。為了國家和民族的發(fā)展,我們應(yīng)加快進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)課程的創(chuàng)新,相信在不久的將來,中國會(huì)成為世界上的體育強(qiáng)國。
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作者簡介:
朱玉瑩(1978年1月17日-),女,漢族,吉林省吉林市人,小學(xué)二級(jí)教師,研究生學(xué)歷,研究方向: 小學(xué)體育教育。