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    “中國夢”視閾下的大學(xué)生理想信念教育探究

    2016-06-16 14:53:00芝春
    科技經(jīng)濟(jì)市場 2016年2期
    關(guān)鍵詞:理想信念教育中國夢大學(xué)生

    芝春

    摘要:大學(xué)生是國家未來的人才,他們必須樹立正確的理想信念,才能保障國家的未來,在習(xí)近平總書記提出“中國夢”的概念之后,不管是政府部門還是學(xué)校,都積極地將“中國夢”的概念貫徹到對大學(xué)生的理想信念教育中去,幫助大學(xué)生樹立正確的理想信念,為了大學(xué)生和國家的美好明天而努力。

    關(guān)鍵詞:中國夢;大學(xué)生;理想信念教育

    大學(xué)生是祖國的未來,要實現(xiàn)偉大的“中國夢”,就要依靠當(dāng)代大學(xué)生的力量。而且當(dāng)代的大學(xué)生有智慧、有夢想、有沖勁,他們敢于為了明天去拼搏。因此,對大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育是十分重要的。

    1.什么是“中國夢”

    “中國夢”是習(xí)近平總書記于2012年11月29日正式提出,并且在中共十八大會議上以此為主題發(fā)表了重要講話,習(xí)總書記說:“‘中國夢就是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大夢想。”簡單來說,“中國夢”就是中國未來的奮斗目標(biāo),將指引著無數(shù)的中國人為了中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

    2.什么是大學(xué)生理想信念教育

    理想信念是每個人都擁有的主觀意識,是每個人不能缺少的,通過一個人的理想信念,可以知道這個人對自己的未來是否充滿希望,可以知道這個人的政治立場是否正確。理想信念教育,是指教師以課堂或?qū)嵺`活動為載體,告訴學(xué)生什么是馬克思主義,什么是社會主義,并確保學(xué)生以正確合法的態(tài)度對待馬克思主義和社會主義,不偏激,不消極,以此幫助學(xué)生樹立正確的理想信念。

    3.“中國夢”與大學(xué)生理想信念教育的關(guān)系

    根據(jù)近年來許多部門對大學(xué)生理想信念的調(diào)查可以看出,目前大學(xué)生受到的理想信念教育的力度明顯不夠,這導(dǎo)致了在許多大學(xué)生的觀念里,個人理想與社會理想偏離,許多大學(xué)生只注重個人的理想,而對社會理想則是采取視而不見的態(tài)度,對于許多大學(xué)生來說,個人理想的實現(xiàn)是最重要的,而社會理想是否實現(xiàn)則與自己完全無關(guān)。但是“中國夢”的深層概念顯示出,要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,個人理想與社會理想就必須高度結(jié)合,“中國夢”是所有中國人對未來的美好暢想,理所應(yīng)當(dāng)也包含了大學(xué)生對自己未來的希冀。而且,從很多方面可以看出,“中國夢”與大學(xué)生是互惠互利密不可分的,首先,“中國夢”的實現(xiàn)主要依靠當(dāng)代大學(xué)生的努力,其次,如果實現(xiàn)了“中國夢”,中國在國際上的地位一定會有所提高,全中國人民的生活會更加幸福。那么,大學(xué)生的未來理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊矔庸饷髅篮?。因此,對大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育是十分必要的,大學(xué)生只有樹立了正確的理想信念,他們才會為“中國夢”的實現(xiàn)而不懈努力。

    4.中國大學(xué)生理想信念教育面臨的問題

    就近幾年對中國大學(xué)生的調(diào)查統(tǒng)計可以看出,中國大部分大學(xué)生都能認(rèn)識到自己肩上的艱巨任務(wù),并且樹立了正確的理想信念,但還是有一些問題存在,主要表現(xiàn)在以下兩個方面。

    (一)大學(xué)生方面

    當(dāng)今社會很多方面都受到了國外潮流的影響,因此,有部分大學(xué)生的觀念也發(fā)生了動搖,他們認(rèn)為社會主義并不適合中國未來的發(fā)展,反而只有國外的資本主義才能使中國更加繁榮強(qiáng)大。而且,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),許多不支持社會主義理論的人將自己的觀點(diǎn)發(fā)布到網(wǎng)上,并且添油加醋歪曲事實,缺乏判斷力的大學(xué)生就會受其影響,認(rèn)為社會主義沒前途,理想觀念扭曲。另外,目前大學(xué)生中獨(dú)身子女居多,從小到大的成長經(jīng)歷讓他們大嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了自私自利的性格,進(jìn)入大學(xué)后,這些大學(xué)生把自己的主要任務(wù)學(xué)習(xí)拋擲腦后,在生活方面,他們追求安逸享受,在與人交流合作的過程,他們大多是把自己的利益擺在首位,不考慮別人的感受,當(dāng)然也就不可能為“中國夢”的實現(xiàn)而努力了。

    (二)社會方面

    在社會上有一些偏激分子對中國未來的發(fā)展持消極態(tài)度,許多沒有主見的大學(xué)生就會受到這些偏激分子的影響,慢慢地,變得怨天尤人,消極不前,也就忘記了自己肩上的任務(wù)了。

    5.對用“中國夢”提升大學(xué)生理想教育信念的建議

    對大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育的方法有很多,教育工作者應(yīng)該根據(jù)學(xué)生情況的不同,采取不同的方法,爭取使每一位大學(xué)生都能受到正確的理性信念教育,樹立正確的理想信念。

    首先,教師自身應(yīng)正確認(rèn)識“中國夢”,其次,教師再將“中國夢”的概念及重要性教授給學(xué)生,教師應(yīng)注意學(xué)生質(zhì)量不同的情況,對不同的學(xué)生采取不同的方法,例如:可以采取分小組的形式:班級上也可以多多開展以“中國夢”為主題的活動,如舉辦演講比賽、征文大賽或者辯論賽等,并組織同學(xué)積極參與其中;學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生實踐能力的鍛煉,可以多組織一些實踐活動,例如:在假期時,組織掛職鍛煉、社會志愿者服務(wù)、勤工助學(xué)等活動,使學(xué)生在實踐的過程中踐行“中國夢”。

    6.結(jié)語

    大學(xué)生是國家的未來,大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識到社會主義和馬克思主義的重要性,并樹立正確的理想信念,只有這樣,國家才有未來,才有希望,才能實現(xiàn)偉大的“中國夢”,因此,對大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育是一項重要且艱巨的任務(wù),無論是哪個部門哪個位置的人都應(yīng)該提高重視,爭取培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的大學(xué)生,爭取為祖國創(chuàng)造一個美好的未來。

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