對(duì)創(chuàng)建省級(jí)文明單位的幾點(diǎn)思考

劉琳

摘 要：省級(jí)文明單位是一個(gè)單位的至高榮譽(yù)，更是其整體形象的重要標(biāo)志，文明創(chuàng)建工作是推進(jìn)單位改革發(fā)展和構(gòu)建和諧氛圍的重要基石和保證。以湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，在各類型省級(jí)文明單位的創(chuàng)建過(guò)程中，全體教職工都充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建的重要意義，了解創(chuàng)建的基本要求，通過(guò)亮點(diǎn)紛呈和富有成效的各類創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步明確了創(chuàng)建的有效途徑，以創(chuàng)促建，以評(píng)促改，對(duì)于推動(dòng)高職院校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園起到了積極的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：文明單位；思考；湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院；精神文明建設(shè)；途徑

省級(jí)文明單位創(chuàng)建是推進(jìn)一個(gè)單位精神文明建設(shè)的重要舉措，能有效地對(duì)單位的人才培養(yǎng)、社科研究和環(huán)境建設(shè)、文化創(chuàng)新起到很好地推動(dòng)作用。對(duì)于高職院校更是如此，以湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，學(xué)院2008年獲評(píng)湖南省文明高校，2015年復(fù)評(píng)再次獲得這一殊榮；2010年首次獲評(píng)湖南省直機(jī)關(guān)文明標(biāo)兵單位，2012、2014年到屆復(fù)查均順利通過(guò)，通過(guò)這幾項(xiàng)大型文明單位創(chuàng)建評(píng)估工作，學(xué)院的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)較好地落到實(shí)處。這得益于湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針和“精神文明重在建設(shè)”的原則，相當(dāng)重視歷年來(lái)文明創(chuàng)建評(píng)估及成果鞏固工作，以建設(shè)湖南省卓越高職院校為目標(biāo)，引領(lǐng)了人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等工作又好又快發(fā)展。

一、創(chuàng)建省級(jí)文明單位的重要意義

（一）創(chuàng)建省級(jí)文明單位是提升單位職工綜合素質(zhì)，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)有序發(fā)展的必然手段。一個(gè)單位的文明狀況體現(xiàn)程度，是該單位良好社會(huì)形象和效益發(fā)展水平的集中體現(xiàn)，更是評(píng)判其綜合實(shí)力的重要依據(jù)和準(zhǔn)則。一個(gè)省級(jí)文明單位的榮譽(yù)和稱號(hào)，除了是一份崇高的榮譽(yù)，更是單位職工政治修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、綜合素質(zhì)、工作水平的重要體現(xiàn)?，F(xiàn)在，國(guó)家高等職業(yè)教育發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展階段，無(wú)論是教育教學(xué)水平的提高，還是教職工整體素質(zhì)的提升，都需要有一個(gè)大幅度的邁進(jìn)。而這樣的推進(jìn)和提高，需要采取多種不同的途徑和形式來(lái)加以解決，精神文明創(chuàng)建活動(dòng)就有著其獨(dú)特的作用。近幾年來(lái)，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于高職院校的期望越來(lái)越大，希望培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生不再僅僅是一個(gè)技術(shù)工人，而是一個(gè)素質(zhì)高、能力強(qiáng)的綜合型人才，因此，強(qiáng)調(diào)師生員工的整體素質(zhì)提升，努力建設(shè)一支師德正、風(fēng)氣清、專業(yè)強(qiáng)的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)高水平高技能的機(jī)電學(xué)子，正是湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建省級(jí)文明單位的重要意義所在。

（二）創(chuàng)建省級(jí)文明單位是推進(jìn)高職院校教育教學(xué)改革進(jìn)程、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的有機(jī)要求。開展教育教學(xué)改革，有效提升人才培養(yǎng)質(zhì)量是每一個(gè)高職學(xué)院都要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題，是學(xué)校進(jìn)步和有序發(fā)展的重要保證。隨著國(guó)家高等職業(yè)教育改革的不斷深入和推進(jìn)，要建立起運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、高效優(yōu)質(zhì)、行為規(guī)范的教學(xué)管理體系，高職院校就要堅(jiān)持深化各項(xiàng)行政體制和規(guī)章制度改革，加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變。湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)創(chuàng)建省級(jí)文明單位工作，重視開展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，激勵(lì)全體教職員工充分發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，有效建立起精神文明創(chuàng)建新機(jī)制，首先從思想上、政治上、組織上、風(fēng)氣上和紀(jì)律上認(rèn)真重視起來(lái)，研究和解決文明創(chuàng)建中有可能遇到的各類問(wèn)題，對(duì)于進(jìn)一步提高教學(xué)成效和服務(wù)水平，為學(xué)生和家長(zhǎng)服好務(wù)，構(gòu)建和諧、美麗、文明校園打好了基礎(chǔ)。

二、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院富有成效的創(chuàng)建活動(dòng)

（一）文明創(chuàng)建機(jī)制健全。湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立了由黨委書記任組長(zhǎng)的文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)全部實(shí)行分工包片制，分別聯(lián)系八個(gè)黨總支，督促檢查、指導(dǎo)創(chuàng)建工作的開展，同時(shí)將創(chuàng)建工作納入年度工作目標(biāo)考核，將考核結(jié)果與部門、個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)及績(jī)效工資發(fā)放直接掛鉤。創(chuàng)建工作形成了“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)督促檢查，黨總支具體落實(shí)，黨政工團(tuán)齊心協(xié)力層層抓落實(shí)的良好局面。

（二）文明創(chuàng)建載體豐富。（1）深入開展“創(chuàng)文明、轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)服務(wù)、提效能”主題活動(dòng)。在校門口、辦公樓顯眼處張貼《湖南省直和中央駐長(zhǎng)單位文明服務(wù)公約》，制定了二級(jí)學(xué)院、各處室部門文明服務(wù)規(guī)范，認(rèn)真開展了“優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)窗口”、“文明服務(wù)崗位能手”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗位能手”等評(píng)選活動(dòng)并對(duì)10名獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行大力表彰，推選李薇、張亮2人參加省直機(jī)關(guān)的決賽，張亮獲優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗位能手競(jìng)賽第六名，李薇獲文明服務(wù)崗位能手競(jìng)賽第12名。組織全體黨員參與了省直機(jī)關(guān)工委主辦的“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升黨員素質(zhì)”湖南機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽，取得較好成績(jī)。開展了以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容的系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，在近年來(lái)的黨委中心組、教職員工思想政治學(xué)習(xí)計(jì)劃中均安排有關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的專題學(xué)習(xí)和講座。充分利用局域網(wǎng)、宣傳櫥窗、電子顯示屏等媒體，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的濃厚氛圍。目前正在學(xué)院師生中廣泛征求學(xué)院核心價(jià)值理念表述語(yǔ)，通過(guò)征集活動(dòng)把學(xué)院核心價(jià)值理念與社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)結(jié)合起來(lái)。扎實(shí)開展了“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”、“違規(guī)職務(wù)消費(fèi)和公款大吃大喝”等問(wèn)題專項(xiàng)整治工作。學(xué)院黨委通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)置意見(jiàn)箱、開展談心談話、召開座談會(huì)和民主生活會(huì)等各種渠道，綜合運(yùn)用群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、自己找、集體議等多種方式，廣泛征求意見(jiàn)、深入查擺問(wèn)題，接受大家監(jiān)督。

（2）抓主題活動(dòng)教育。一是深入推進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，開展了學(xué)雷鋒、扶貧助學(xué)、暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐、愛(ài)心捐助、社區(qū)義工、保護(hù)湘江母親河等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。近兩年開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)30余次，參與人數(shù)達(dá)到學(xué)生總?cè)藬?shù)的2/3 。關(guān)愛(ài)空巢老人、關(guān)心孤苦兒童、扶貧助困、全校學(xué)生“校園義工”活動(dòng)、“月湖之春”義務(wù)清掃等活動(dòng)，極大的弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。組織學(xué)生到長(zhǎng)沙市星沙縣青山鋪鎮(zhèn)開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生深入居民家中為其修理電器，得到了當(dāng)?shù)卣c居民的認(rèn)同。其中主動(dòng)深入學(xué)校周邊社區(qū)開展義務(wù)維修被《湖南教育電視臺(tái)》公開報(bào)道，為雅安地震災(zāi)區(qū)人民捐款活動(dòng)被《星沙時(shí)報(bào)》公開報(bào)道，湘西助學(xué)志愿活動(dòng)受社會(huì)廣泛關(guān)注，被《當(dāng)代商報(bào)》和500多個(gè)網(wǎng)絡(luò)論壇或社區(qū)轉(zhuǎn)載，關(guān)愛(ài)殘障兒童被《長(zhǎng)沙晚報(bào)》公開報(bào)道。二是大力開展學(xué)習(xí)最美校長(zhǎng)楊建一、尋找身邊的張麗莉、激揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)演講比賽、學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范、師德論壇、辯論賽、知識(shí)搶答賽、征文比賽、書畫攝影大賽、歌詠比賽、建言獻(xiàn)策、國(guó)慶勿忘祭先烈等系列活動(dòng)，在活動(dòng)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（3）抓平臺(tái)建設(shè)。一是積極建立德育教育基地。建立起五個(gè)大學(xué)生教育實(shí)踐基地（楊開慧紀(jì)念館、南縣廠窖慘案紀(jì)念館、湘瑞社區(qū)、青松敬老院、長(zhǎng)沙縣青山鋪鎮(zhèn)文化中心），經(jīng)常組織學(xué)生接受教育。二是依托官方微信公眾平臺(tái)，通過(guò)知識(shí)搶答賽、辯論賽、教學(xué)競(jìng)賽、各類體育競(jìng)賽、講座、業(yè)余黨校、團(tuán)校培訓(xùn)、黨建園地、科普講座等多種平臺(tái)推動(dòng)師生加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)為學(xué)院發(fā)展而奉獻(xiàn)的意識(shí)。

（4）抓文明評(píng)選工作。通過(guò)學(xué)院團(tuán)委和工會(huì)每年開展的“文明部門”、“文明寢室”、“文明職工”、“文明家庭”評(píng)選活動(dòng)，使得學(xué)生文明言行大幅提高，部門和諧，服務(wù)文明高校，職工家庭和睦。文明評(píng)選讓文明之風(fēng)影響到師生個(gè)人，樹立了和美、文明的新風(fēng)尚。

三、創(chuàng)建省級(jí)文明單位的有效途徑

根據(jù)《湖南省文明高等學(xué)校認(rèn)定管理辦法》，從2014年開始，湖南省文明高等學(xué)校取消終身制，榮譽(yù)稱號(hào)的有效期為6年；根據(jù)《湖南省直屬機(jī)關(guān)文明單位和文明標(biāo)兵單位評(píng)選和管理辦法》規(guī)定，湖南省文明標(biāo)兵單位實(shí)行屆期制，每?jī)赡暝u(píng)選一屆，獲得榮譽(yù)稱號(hào)的單位每?jī)赡陱?fù)查一次，復(fù)查合格后，可保持三屆，三屆后自動(dòng)終止，符合條件的可參加下一屆同一級(jí)別榮譽(yù)稱號(hào)的申報(bào)。這就要求參評(píng)單位始終重視精神文明創(chuàng)建工作，以評(píng)促建，以評(píng)促改的腳步不能停歇。

（一）加強(qiáng)教職工思想教育，提高省級(jí)文明單位創(chuàng)建認(rèn)識(shí)。省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作要首先在教職工中樹立起創(chuàng)建意識(shí)，從思想上深入發(fā)動(dòng)，并通過(guò)各項(xiàng)形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)強(qiáng)化教職工的參與意識(shí)，只有扎扎實(shí)實(shí)地開展好思想教育，讓教職工從內(nèi)心認(rèn)可了文明創(chuàng)建工作，他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性被拉動(dòng)了，文明創(chuàng)建意識(shí)扎根了，樹牢了，整個(gè)單位上下一心，全員參與，全院參與，文明創(chuàng)建活動(dòng)才能深入開展，有效開展，常抓常新，卓有實(shí)效。

（二）加強(qiáng)學(xué)院統(tǒng)一管理，既有原則性的要求，又有具體可行的操作步驟。文明創(chuàng)建工作不是一句口號(hào)一句標(biāo)語(yǔ)一喊了之，是一項(xiàng)有著深入內(nèi)涵和重點(diǎn)要求的系統(tǒng)工程，這項(xiàng)工程著重在行動(dòng)。為了使創(chuàng)建工作更有成效，湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持把文明創(chuàng)建工作納入改革發(fā)展的大局，在學(xué)院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、校園文化建設(shè)規(guī)劃都對(duì)加強(qiáng)精神文明建設(shè)提出了明確要求。學(xué)院每年均對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行部署、研究，堅(jiān)持做到將文明創(chuàng)建工作與中心工作同規(guī)劃、同部署、同檢查，將文明創(chuàng)建工作納入黨總支年度目標(biāo)考核。同時(shí)，從資金上充分保證了文明創(chuàng)建工作的順利開展。全院按要求其參與創(chuàng)建，形成了良好氛圍。在具體執(zhí)行路徑方面，湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入黨委重要議事日程、納入文明創(chuàng)建工作、納入中心組的學(xué)習(xí)，在具體宣傳教育時(shí)做到了“三上”，即上網(wǎng)：在校園網(wǎng)制作專門網(wǎng)頁(yè)鏈接，讓師生及時(shí)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀精神、內(nèi)容、體系；上墻：在二、三教學(xué)樓墻壁、寢室通道顯眼處張貼“二十四字”核心價(jià)值觀，強(qiáng)化師生印象，使之逐步轉(zhuǎn)化為共同行為準(zhǔn)則；上講堂：以思政部教師為全院職工做輔導(dǎo)報(bào)告和分別進(jìn)入各班級(jí)為學(xué)生開展專題講座的形式，進(jìn)一步強(qiáng)化核心價(jià)值觀體系的學(xué)習(xí)，扎實(shí)推動(dòng)了文明創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（三）重視科學(xué)設(shè)計(jì)的同時(shí)，不忘記硬件的投入。在創(chuàng)建省級(jí)文明單位過(guò)程中，有效的物質(zhì)投入是必不可少的。校園文化建設(shè)是要花錢的，教育教學(xué)也是需要大手筆投資的，還有校園環(huán)境美化、綠化開發(fā)等等都少不了經(jīng)費(fèi)的投入。另外一個(gè)還有師資和人力的投入，文明創(chuàng)建工作是一個(gè)系統(tǒng)性的工程，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要人來(lái)設(shè)計(jì)和支撐，沒(méi)有人，工作也就無(wú)法開展下去。湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在每年的財(cái)經(jīng)預(yù)算中，都列有文明創(chuàng)建專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況進(jìn)行開支和管理，為文明創(chuàng)建工作做好足夠的物資儲(chǔ)備。人力資源方面，學(xué)院文明創(chuàng)建辦公室常設(shè)在宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部，有專人來(lái)負(fù)責(zé)文明創(chuàng)建相關(guān)工作，如方案制定、材料申報(bào)、資料搜集和評(píng)估工作準(zhǔn)備等等，在人力、物力方面都足以保障省級(jí)文明單位的創(chuàng)建工作穩(wěn)步進(jìn)入一個(gè)良好發(fā)展軌道，有效落實(shí)，有序開展。

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