種群、 群落高考考點復(fù)習(xí)（一）

吳小英

種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)試題在近幾年的高考中出現(xiàn)的頻率較高，可謂是真正的高頻考點?？疾轭}型上既有選擇題又有非選擇題，題目呈現(xiàn)方式呈現(xiàn)多樣化，有坐標(biāo)曲線、柱狀圖、表格及情境創(chuàng)設(shè)、基礎(chǔ)知識和基本概念的考查等。能力要求上既考查基礎(chǔ)知識，又考查學(xué)生獲取信息的能力和理解能力。但是考查內(nèi)容較基礎(chǔ)，難度較低。

對于種群而言，常見考點主要是種群的概念、數(shù)量變化、數(shù)量變化的規(guī)律和特征（尤其是種群密度的調(diào)查方法）。群落主要考查種間關(guān)系、群落的空間結(jié)構(gòu)、豐富度的概念及群落演替。在近幾年的高考卷中多有體現(xiàn)，本文僅就種群數(shù)量增長模型及變式曲線的判斷和相關(guān)應(yīng)用作復(fù)習(xí)總結(jié)。

一、種群數(shù)量的增長模型—“J”型曲線和“S”型曲線的判斷

1.“J”型增長曲線題干所給條件：如果是“理想條件下”或“實驗室條件”或“外來物種入侵的早期階段”或“食物和空間條件充裕、氣候適宜且沒有敵害”等則該種群數(shù)量呈“J”型增長；

“S”型增長曲線題干所給條件：如果題干中告知的條件是有限的，如“有環(huán)境阻力”“自然界中”“自然條件下”“資源和空間有限”等則該種群數(shù)量呈“S”型增長。

2.若有K值則為“S”型曲線，若無K值則為“J”型曲線。

二、與增長曲線有關(guān)的三種變式曲線

1.橫坐標(biāo)為種群數(shù)量，縱坐標(biāo)為出生率和死亡率；

2.橫坐標(biāo)為時間，縱坐標(biāo)為增長速率；

3.橫坐標(biāo)為時間，縱坐標(biāo)為λ=當(dāng)年種群數(shù)量/一年前種群數(shù)量。

三、K值和K/2值的應(yīng)用

1.K值的應(yīng)用：若要控制有害動物，則應(yīng)降低其生存條件，從而降低K值，使有害動物不能達到最大值。若應(yīng)用在養(yǎng)殖業(yè)上，則應(yīng)改善養(yǎng)殖條件，以提高其K值。

2.K/2值的應(yīng)用：控制有害動物時，應(yīng)在種群數(shù)量達到K/2之前進行預(yù)防或獵殺。在養(yǎng)殖業(yè)上，捕撈或出欄的種群數(shù)量應(yīng)控制在K/2上，此時既能獲得較大捕撈量，又能實現(xiàn)種群的快速增長。此外，捕撈或出欄的個體不能是幼年個體，以保持種群的年齡組成為增長型。

【典例】

在某一片小麥田中，長有許多雜草，還有食草昆蟲、青蛙、蛇等動物活動。某研究小組對該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行研究，根據(jù)所學(xué)的知識回答有關(guān)問題：

（1）研究小組要估算該農(nóng)田中薺菜的種群密度，應(yīng)采用？搖？搖？搖？搖 ？搖？搖法；在取樣時，關(guān)鍵要做到？搖？搖？搖？搖 ？搖？搖。若要調(diào)查蛇的種群密度則應(yīng)采用？搖？搖 ？搖？搖？搖？搖法。

（2）此農(nóng)田中新遷入了一種食草昆蟲，下圖甲是與這種昆蟲種群數(shù)量相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線。請說出種群在B點后死亡率明顯增加的原因（答兩點）：

①？搖？搖？搖？搖 ？搖？搖；②？搖？搖？搖？搖 ？搖？搖。

（3）請根據(jù)圖甲，在圖乙坐標(biāo)系中畫出種群數(shù)量的變化曲線（將A、D標(biāo)在縱坐標(biāo)的合適位置上）。

（4）根據(jù)圖乙在圖丙坐標(biāo)系中畫出種群增長速率隨時間的變化曲線（將表示K值和K/2值的點標(biāo)在縱坐標(biāo)的合適位置上）。

（5）某島嶼引入外來物種野兔，研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化，并據(jù)此繪制了λ值變化曲線（下圖）。以下敘述正確的是（？搖 ？搖）

A.第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定

B.第5年起野兔種群數(shù)量開始下降

C.第15年至第20年間野兔種群數(shù)量呈“J”形增長

D.第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長率為0

解析：本題綜合性較強，考查種群數(shù)量的變化曲線；動、植物種群密度的調(diào)查方法及注意事項。各小題分析如下：

（1）植物種群密度的調(diào)查方法是取樣，取樣的關(guān)鍵是隨機取樣，對于活動較強的蛇則用標(biāo)志重捕法。

（2）據(jù)圖分析，B點后，由于生活資源和空間有限、天敵增多，種群的死亡率增加。

（3）據(jù)圖分析，出生率和死亡率的差值為種群增長率，先增加后減少為0，說明種群增長為S型曲線；在B點時，出生率和死亡率的差值最大，種群凈補充量最大；在D點時，出生率等于死亡率，此時種群數(shù)量達到最大值（K值），并由此畫出乙、丙曲線圖（見答案）。

（5）據(jù)圖分析由于在第1年至第5年間的λ值大于1，因此野兔種群數(shù)量處于增長狀態(tài)；第5年至第10年種群數(shù)量呈下降趨勢，但λ值仍大于1，種群數(shù)量仍表現(xiàn)為增加；第15年至第20年λ值小于1，所以野兔種群數(shù)量減少；第20年至第30年λ值等于1，野兔種群數(shù)量增長率為0。

答案：（1）取樣，隨機取樣，標(biāo)志重捕法

（2）①生活資源和空間有限；②天敵增多（其他合理答案亦可）

（3）如圖（要求：畫成“S”型曲線；縱坐標(biāo)上A點對應(yīng)起點，D點對應(yīng)K值）

（4）如圖（縱坐標(biāo)上B點對應(yīng)K/2，D點對應(yīng)K值）

（5）D