關于職業(yè)院校團學干部培養(yǎng)的思考

王信 鐘雯昕 李新

摘 要：團學干部是職業(yè)院校學生中的特殊群體，身肩學生和學生干部的雙重身份。如何把團學干部管理好和培養(yǎng)好，對職業(yè)院校的發(fā)展與建設，為全面建設社會主義和諧社會提供人才方面都具有十分重大的意義，筆者對職業(yè)院校如何培養(yǎng)團學干部做了一些思考。

關鍵詞：職業(yè)院校；團學干部；培養(yǎng)；思考

在市場經濟迅速發(fā)展的新世紀，欲發(fā)展壯大團學干部隊伍，必須采用積極措施，與時俱進、提高認識、強化訓練、嚴肅管理、建立健全團學干部相關管理培訓機制，進一步提高團學干部的整體綜合素質和辦事能力。

一、團學干部培養(yǎng)的重要意義

中國共產主義青年團是廣大團員青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的組織，是中國共產黨的助手、后備軍，是黨聯系團員青年的橋梁和紐帶。團學干部是團員青年中的佼佼者，是團員青年的代表。他們有團員青年一樣的朝氣、激情和熱情；他們思想活躍、觀念先進，接受新事物的能力強；他們信念堅定、自強不息、吃苦耐勞、甘于奉獻；是社會主義和諧社會合格的建設者和可靠的接班人，如何引導和培養(yǎng)好團學干部具有十分重要的意義。

（一）加強團學干部培養(yǎng)工作是培養(yǎng)大批中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的需要

我們要實現全面建設小康社會的宏偉目標，實現中華民族的偉大復興，把我們黨開創(chuàng)的偉大事業(yè)不斷推向前進，需要千千萬萬團學干部培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

（二）加強團學干部培養(yǎng)工作是引導當代大學生健康成長的需要

團學干部是學生中的骨干，是團員青年中的中堅力量。我們只要管理好、鍛煉好、培養(yǎng)好團學干部隊伍，對于引導大學生健康成長具有積極的推動作用。廣大團學干部學習刻苦、成績突出、自律性強、綜合素質好，在學生中有較高威信，能夠較好地發(fā)揮示范帶動作用。

（三）加強團學干部培養(yǎng)工作是促進職業(yè)院校健康發(fā)展的需要

做好團學干部的培養(yǎng)工作，對于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，加強校園文化建設，形成健康向上、和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境作用明顯。團學干部從學生中來，到學生中去，更貼近學生，有利于了解學生思想動態(tài)，他們既能反映學生愿望，又能疏導學生情緒。培養(yǎng)好團學干部，充分發(fā)揮團學干部的積極作用，也是職業(yè)院校團學工作健康發(fā)展的一項重要內容。

二、當前團學干部培養(yǎng)存在的缺陷和不足

一段時期以來，對團學干部的政治思想教育不足，培養(yǎng)方式存在走過場、重形式、輕教育的現象，具體表現為以下幾個方面：

（一）主題思想教育不足，培養(yǎng)方式形式化

對團學干部的培養(yǎng)內容主題不夠突出，嚴重缺乏政治思想教育。對團學干部的培養(yǎng)方式形式化、走過場，培訓僅僅停留在領導講幾句話，團學干部發(fā)幾句言，上交幾篇心得體會就了事，有的甚至心得體會都不作要求。

（二）團學干部組織混亂，唯人是用現象明顯

一些團學組織管理混亂松懈，存在團學干部可管可不管，有的甚至沒人管，有的團學部門機構制度不健全，存在這個部門的人到那個部門去工作，那個部門的人到這個部門來工作，到最后自己是哪個團學部門的都不知道，嚴重抹殺了團學青年參加團學組織的積極性。

（三）選用干部缺乏相關機制，出現一年好一年壞的現象

一些團學組織在選用團學干部時，公開、公平、公正只停留在表面上，沒有真正得到落實?，F在的一些團學組織的團學干部頻繁的出現一年好一年壞、青黃不接的現象也是個嚴重的問題。

三、對團學干部培養(yǎng)的建議

（一）加強社會主義政治思想教育，建立健全相關培訓機制

加強社會主義政治思想教育培訓是提高團學干部綜合素質的重要途徑。重點是突出社會主義理論和中國共產黨理論的培訓，可以成立思想政治理論輔導班，定期定時舉辦培訓?？梢詤⒄丈宵h課的形式，給參加政治理論培訓并通過考核的團學干部頒發(fā)結業(yè)證，并依此來作為選拔團學干部的基礎和依據。

（二）加強團學干部作風建設，樹立團學干部良好形象

團學干部的親和力和號召力是團學干部作風建設的關鍵，也是團學干部培養(yǎng)的重點內容。如果團學干部在學生中沒有親和力和號召力，就很難在學生中開展工作。這就要求我們在團學干部相互尊重方面下工夫，讓團學干部尊重團學部門里的每一位成員，尊重班級的每一位同學，讓同學們感受到團學干部只是他們的朋友、是他們的服務者，而不是高高在上的領導。

（三）選拔任用團學干部形成一整套有效機制，貫徹公開、公平、公正、擇優(yōu)錄用的原則

對團學干部的選用一定要有一套行之有效的選拔機制，加強量化考核方面的要求，使其制度化，規(guī)范化與合理化。我們在用人觀念上要拓寬視野，做到不拘一格選人才、不拘一格用人才，看好一個培養(yǎng)一個，培養(yǎng)一個用好一個。對具備較好的組織、協調、交際、創(chuàng)新能力，對團學工作有一定的經驗，有強烈的責任心和責任感，工作認真負責，有統(tǒng)籌全局眼光的團學干部要給予積極的引導，逐漸培養(yǎng)成為一名能力出眾，工作業(yè)績合格的團學干部。

總之，我們加強學生干部培養(yǎng)工作，讓團學干部們在“學生之家、師生之橋、干部之?！钡膱F學組織里，不斷的提高自身的整體綜合素質，竭誠為團員青年服務。只要長期堅持對團學干部的培訓，我們就能培養(yǎng)出一批批開拓創(chuàng)新、求真務實、腳踏實地、作風優(yōu)良的團學干部，我們就能培養(yǎng)出既胸懷理想，又腳踏實地；既有遠大的抱負，又有很強的動手能力的團學干部。

參考文獻：

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[2] 譚東琪.團員意識教育讀本[G].北京：中國人事出版社.

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作者簡介：王信（1981-），男，本科，碩士，助教，宜賓職業(yè)技術學院現代制工程系教師，研究方向：高等職業(yè)教育。