摘 ?要:王國(guó)維的“意境說”作為其文學(xué)理論的重要學(xué)說,由于詞話體的限制,所以對(duì)其定義和概念的理解存在著較大的闡釋空間,而對(duì)于意境分類的劃分標(biāo)準(zhǔn)也需要從科學(xué)意義上進(jìn)行界說,同時(shí)對(duì)文學(xué)境界和人生境界的復(fù)雜關(guān)系上則還有進(jìn)一步的闡釋空間。
關(guān)鍵詞:意境 ?定義 ?人生
一、意境的定義和緣起
在王國(guó)維的《人間詞話》中“意境說”作為王氏文學(xué)理論的重要學(xué)說一直受到推崇,我們需要從詞源學(xué)角度對(duì)其原始定義和后來的演變做一番細(xì)致的考察。在作品中,當(dāng)談到嚴(yán)羽評(píng)價(jià)盛唐詩(shī)歌時(shí),提出興趣說,而清初的王漁洋提出神韻說,王評(píng)價(jià)到“不若鄙人拈出境界二字為探其本也”這里牽扯出文學(xué)審美本質(zhì)的特征或者說要素的研究,從前人的論述中,王感覺到?jīng)]有道其本,故自己提出意境二字作為文學(xué)性審美本質(zhì)的主要元素和特點(diǎn),對(duì)于古今中外的文學(xué)作品進(jìn)行評(píng)價(jià),成為判定作品質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
這里我們首先回顧一下嚴(yán)滄浪的“興趣說”,“興”字作為一種詩(shī)歌創(chuàng)作的手法本來指《詩(shī)經(jīng)》中賦比興的藝術(shù)方式,后來生發(fā)出感興、感發(fā)的含義,也就是審美主體在面對(duì)外物時(shí)內(nèi)心所引發(fā)的情感和想法;由對(duì)于外物的感發(fā)產(chǎn)生出創(chuàng)作的文本,讀者在閱讀過程中和作者的深層次審美情感產(chǎn)生共鳴。而“趣”則是指詩(shī)歌本身的味道,“滋味”“味外之旨”“味外之味”“旨外之旨”,類似于中國(guó)畫作中的留白藝術(shù),言有盡而意無窮,作品中的文字給讀者留下了深刻的印象 獨(dú)特的審美空間,產(chǎn)生了文字之外的想象和感受,對(duì)于作品的意蘊(yùn)有更加深邃的把握和理解,但是很明顯對(duì)于“趣”的具體內(nèi)容的探討和“興”之間的關(guān)系還在印象式的平淡和頓悟之中,并沒有清楚地闡明二者之間的相互關(guān)系和具體內(nèi)容。
而王漁洋的“神韻說”則是在吸收前人關(guān)于神韻的學(xué)說基礎(chǔ)上,把它提升到關(guān)乎詩(shī)歌創(chuàng)作的根本這一前所未有的高度上,例如,對(duì)于嚴(yán)羽的“以禪入詩(shī)”和“興趣說”有所借鑒,而在現(xiàn)實(shí)層面則是對(duì)于明代前后七子倡導(dǎo)的“文必秦漢,詩(shī)必盛唐”的抄襲之風(fēng)的糾正,也是對(duì)于公安派“獨(dú)抒性靈,不拘格套”淺率之風(fēng)的超越,正是在對(duì)于上述兩者的發(fā)展基礎(chǔ)上,提出了“神韻說”,提倡一種空寂超脫的風(fēng)格,同時(shí)具備含蓄蘊(yùn)藉的詩(shī)歌寫作手法,則他的詩(shī)歌理論傾向日益走向空蹈和虛無,對(duì)于廣大現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)情況反映的不多,對(duì)藝術(shù)的雕琢之風(fēng)起到了推波助瀾的作用。
正是在總結(jié)前人的美學(xué)思想成果的前提下,對(duì)于西方理論包括印度的佛教思想批判性的吸收,使得王國(guó)維相比較古人來講,視野大為開闊,西方現(xiàn)代的分析、歸納、下定義的科學(xué)方法的借鑒上提出“意境說”,意境一詞本來源自于佛教中的梵文,原意是指六根所能感知的世界范圍,這六根也就是六種佛教認(rèn)為的六種感覺器官,從眼睛、鼻子、耳朵到舌頭、身體和心靈,而心靈則構(gòu)成意根,等同于英文中的“mind”這個(gè)概念,由六根產(chǎn)生出六視,也就是眼視、耳視、鼻視、舌視、身視、心視,由此看到和感受到的東西構(gòu)成六塵,色塵、香塵、觸塵、聲塵、味塵、法塵,而由上述三者觀照的世界就是境界。這里面牽扯出佛教和我們世俗對(duì)于世界的看法是大為不同的問題?!熬辰缰a(chǎn)生全賴吾人感受之作用,境界之存在全在吾人感受之所在。”[1]
在佛教看來,客觀世界是不存在的,一切都是六根的意識(shí)和感官所投射的世界所達(dá)到的范圍,與我們通常的唯物主義世界不同。在我們看來,事物客觀存在于現(xiàn)象世界,并不因?yàn)閷徝乐黧w的存在與否而發(fā)生改變,它是實(shí)在地存在著,和主體的主觀意識(shí)沒有直接聯(lián)系。但是佛教定義的世界和我們所定義的世界有著根本的不同,兩者在范圍、主客體關(guān)系、主體的地位和客體的地位等方面是存在巨大差異的。在佛教的世界本義已經(jīng)有現(xiàn)實(shí)的有為世界、大乘佛教中的絕對(duì)世界和無為世界之間的區(qū)別,比之我們古代的天下觀念大大拓展了生存的空間和時(shí)間。除了現(xiàn)世,還有前世和來世;在空間上除了東西南北、上下十方之外還有六道的輪回。換言之,在佛教看來,如果沒有主體的情感投射,客觀世界的存在性便沒有意義,也就不再是世界的本義。而由此構(gòu)成的境界成為王國(guó)維論說境界說的依據(jù)和前提。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)層面,詞體作為自從唐代開始產(chǎn)生的一種重要的文體,一直到王國(guó)維的年代地位仍然不及詩(shī)文顯赫,詩(shī)歌和文章作為“經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛世”是把它作為治國(guó)理政,為社會(huì)做貢獻(xiàn)的一種重要文學(xué)體裁而發(fā)展的,對(duì)于文以載道有著極為深重的責(zé)任感和優(yōu)越感。相比于詩(shī)歌來說,詞體只能作為詩(shī)余的面目出之,這和詞這種文體的社會(huì)地位和起源性身份是有關(guān)的。詞本來起源于歌姬舞女在酒宴之上輔佐官僚大人助興的工具,并不能和朝堂之上論對(duì)的詩(shī)文相比,只是閑散的士大夫階層娛樂、言志的歌曲,甚至有些詞人以作詞為鄙事,以至于不收入別集的情況時(shí)有發(fā)生。但是王國(guó)維作為“數(shù)千年來,中國(guó)封建士大夫的最后一位巨子”[2],此時(shí)提出詞有境界,顯然有提供詞體的審美地位的現(xiàn)實(shí)思考有關(guān),換言之飽含著他自己對(duì)于現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈關(guān)懷,這也是觀堂先生為人為文的一大特點(diǎn)。
二、境界的判定標(biāo)準(zhǔn)和分類
境非獨(dú)謂景物也。喜怒哀樂,亦人心中之一境界。故能寫真景物、真感情者,謂之有境界,否則謂之無境界。這里顯然牽扯到我們論述的佛家世界和我們的世俗世界的不同,在王國(guó)維看來,境界不僅僅是景物所獨(dú)有,也包括人們的情感,所以境界的判定標(biāo)準(zhǔn)不在于是客觀世界還是主觀精神,主觀精神也可以成為境界的一部分內(nèi)容,而關(guān)鍵的因素在于真實(shí)性,能用真實(shí)的情感和寫真實(shí)的景物,都可以成為有境界的表現(xiàn),這里提出了文學(xué)作品真實(shí)性的問題。
真實(shí)有兩種情況,第一種是“真景物”。景物之真在于“不隔”,這一王氏所特有的概念:不隔,則“語(yǔ)語(yǔ)都在目前”,辭章比較準(zhǔn)確地描寫和刻畫出事物的特點(diǎn)。而“謝家池上,江淹浦畔”則隔。二者隔的原因在于運(yùn)用了謝靈運(yùn)《登池上樓》和江淹《別賦》中的典故,謝江二人之所以能夠?qū)懗鲞@樣的詞句,正是準(zhǔn)確描摹和觀察客觀世界,用心加以經(jīng)營(yíng)的結(jié)果,但是后人繼續(xù)循規(guī)蹈矩,把它作為典故來借用,就漸漸失去了典故的鮮活和感動(dòng)人的文學(xué)力量,成為陳陳相因的堆砌,喪失了審美感染力,同時(shí)也是自己描寫的景物完全等同于謝江二人的論說,這也與實(shí)際情況不符合,違背了王國(guó)維的寫景真實(shí)性原則。雖然運(yùn)用典故,但是沒有寫出自己筆下景物的個(gè)性,使得讀者在面對(duì)無限豐富的景物時(shí)只有典故所代表的一種審美情感,則更是缺乏審美創(chuàng)作力的表現(xiàn),自然顯得比較隔膜,為王觀堂所不喜也就在情理之中了。
而談到真情感,則是文學(xué)作品的基本要求,文學(xué)作為一門獨(dú)特的審美藝術(shù),當(dāng)然允許一定程度的夸張和虛構(gòu),而且適度的夸張和虛構(gòu)正是文學(xué)作品審美想象力和感染力的重要因素,但是我們需要指出的是,這種虛構(gòu)必須建立在藝術(shù)真實(shí)和情感真實(shí)的基礎(chǔ)上,我們可以說“燕山雪花大如席”這是文學(xué)的真實(shí),但是我們說“海南雪花大如席”則明顯不是客觀真實(shí)存在的。而真實(shí)情感的第一要素則為發(fā)自內(nèi)心,把文學(xué)作為“個(gè)性化了的人類之感情”[3],是真實(shí)內(nèi)心的寫照和流露?!霸~人者,不失其赤子之心也”赤子之心和李贄的“童心”說相得益彰,論述的正是詞人為文的真性情。
正是為人和為文兩者都是真實(shí)的,那么情、辭、景三者達(dá)到有機(jī)的融合和統(tǒng)一,景物因?yàn)槊枘〉眉?xì)致真實(shí)而富于個(gè)性;情感因發(fā)自內(nèi)心,有赤子之心而字字是血,句句是淚,情景交融,物我一體,成為有境界的好作品。
至于談到有我之境界和無我之境界,則和主觀之詩(shī)人和客觀之詩(shī)人相聯(lián)系。在兩種不同的境界中,都是有審美主體的主動(dòng)參與和情感投射的,只不過由于有我之境界,自我在其中比較明顯,“故物皆著我之色彩”,作者把自我的情感投射到客觀的物象之上,使得意象飽含作者自身情感的隱喻意義,意象的客觀性由于主體的情感而披上一層審美的面紗,顯得宏壯。至于無我之境界,以物觀物,主體隱匿于物體之后,以隱匿化的情感物再來觀照物象,則是物和我融為一體,此時(shí)的物和我已經(jīng)成為一而二,二而一的情況,達(dá)到“天地與我并生,萬(wàn)物與我為一”的恬淡超然之境界,由于以物觀物,那么詞體的境界必然縹緲含蓄。從王國(guó)維舉例的詩(shī)歌來看,我們可以發(fā)現(xiàn)除了論述有我和無我的主客體關(guān)系之外,還包含風(fēng)格學(xué)和為文為人的心態(tài)史的意義。
“有主觀之詩(shī)人,有客觀之詩(shī)人”和“有我之境,無我之境”兩者相互配合,成為為人和為文的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。無論是我與世界的關(guān)系還是我與物象的關(guān)系,主客觀作為一種通用標(biāo)準(zhǔn)成為為人和為文的對(duì)應(yīng)??陀^詩(shī)人需多閱讀世界才能有所感發(fā);主觀之詩(shī)人則需保持赤子之心,才能不為世所羈絆,超脫于世界之上,產(chǎn)生哲學(xué)意義上的思考。這種閱世的深淺和情感的主客顯然產(chǎn)生了一種對(duì)應(yīng)關(guān)系,換言之:客觀之詩(shī)人由于閱歷較深,對(duì)事物看法比較中正平和,更加富有俗世的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于世界有一種洞察和穿透力,從而作品中更加優(yōu)美曠達(dá),切中時(shí)弊。而主觀之詩(shī)人,如李后主,“生于深宮之中,長(zhǎng)于婦人之手”對(duì)于世界的了解和經(jīng)驗(yàn)較少,也能夠擺脫俗世淺見,產(chǎn)生基于其本心的思考和批判,由于沒有俗世的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于社會(huì)通常的禁忌和規(guī)則缺乏了解,也能打破常規(guī),產(chǎn)生基于本性的終極性思考,對(duì)于人類產(chǎn)生異一種直覺式的思維,“儼有釋迦、基督擔(dān)荷人類罪惡之意”,上升到極為高遠(yuǎn)的人類境界。
三、境界的文藝觀和人生觀
境界在王國(guó)維開篇就從人生角度用三闕詞來對(duì)意境進(jìn)行論述,換言之,境界在此處是指向人生的三重境界,在此我們不擬對(duì)具體內(nèi)容展開探討,而是“然蘧以此意解詞,恐為晏歐諸公所不許也”,這里顯然有解釋學(xué)意義上的辭章解釋問題。
其實(shí)不僅僅有此一處是創(chuàng)作性誤讀,如說南唐中主詞大有“眾芳蕪穢,美人遲暮之感”此時(shí)他極力提高詞體的地位,和《屈原》的離騷中香草美人之詞放在同一層面來進(jìn)行論述,但是在談到張惠言的“深文羅織”時(shí),又說“皆興到之作,有何命意”,我們不難看到在轉(zhuǎn)折時(shí)代,詞人本義和讀者創(chuàng)造性誤讀之間兩者復(fù)雜的關(guān)系。
王國(guó)維的境界說中有審美的真實(shí)情感和對(duì)于詞體的社會(huì)意義承擔(dān)兩者之間并不一定協(xié)調(diào)的悖論關(guān)系,這也就不難解釋為什么在《人間詞話》中始終沒有一個(gè)完整的定義出現(xiàn),這并非王國(guó)維不能為境界寫下應(yīng)有的定義,而是在易代之際,詞話這種文體本身的藝術(shù)形式限制了王國(guó)維對(duì)于西方現(xiàn)代科學(xué)和系統(tǒng)意義上的定義的把握和理解,然而又并非僅僅止步于此,在文藝境界和人生境界之間的兩個(gè)自我形象的徘徊糾結(jié)是造成概念含義不同的重要原因之一。
從第一章對(duì)境界二字的借用開始,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)境界是一個(gè)復(fù)雜并且含混的概念,“境界理論不僅僅是一種文藝學(xué)的概念范疇或風(fēng)格、特征,它實(shí)際上探討的是文學(xué)本源的問題”[4]。至王國(guó)維借用時(shí),西方的分析歸納和中國(guó)古代傳統(tǒng)的評(píng)點(diǎn)式批評(píng)在作者這里并用不悖就有效地昭示出這一點(diǎn),至于說到為什么覺得張惠言“深文羅織”則是興的情感占了上風(fēng),把心中載道的一面壓抑下去。
在作品欣賞過程中,創(chuàng)造性誤讀的出現(xiàn)在現(xiàn)代的解釋學(xué)視野下不僅僅是必須的,也是不可避免的。由于作品創(chuàng)作年代和評(píng)論年代的時(shí)間距離,后人在閱讀欣賞中不可避免進(jìn)行二度甚至無數(shù)度自我的創(chuàng)作,把自己對(duì)于作品閱讀之前的期待視野和自己人生的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到其中,從而產(chǎn)生“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”的閱讀效果。而在接受美學(xué)看來,作者在創(chuàng)作完成作品之后,便和作品脫離關(guān)系,文學(xué)批評(píng)的工作也不僅僅是追尋作者原意“深恐晏歐諸公所不許也”,而是不斷進(jìn)行闡釋的過程,尤其是經(jīng)典作品就更是如此。
進(jìn)一步需要追問的創(chuàng)作發(fā)生學(xué)和心理學(xué)的問題是,即使作者宣稱自己創(chuàng)作某部作品的原意是如何如何,且不說作者和時(shí)代以及讀者之間的復(fù)雜關(guān)系,單單是如何忠實(shí)傳達(dá)自己的“心中之竹”和“畫中之竹”的關(guān)系就已經(jīng)是非常復(fù)雜的問題了。
在《人間詞話》中,作者不僅僅談?wù)撐膶W(xué)作品的境界,更是把它拓展延伸至人生的境界,進(jìn)行創(chuàng)作性誤讀,產(chǎn)生了關(guān)于人生三重境界的經(jīng)典論述,我們要追問的是這一轉(zhuǎn)化的機(jī)制如何?是通過什么方式來完成的?筆者認(rèn)為文學(xué)境界和人生境界兩者異質(zhì)同構(gòu)性是其轉(zhuǎn)化的重要范式。
在王國(guó)維的解讀中,不僅僅有人生三境界的論說,也有其他如“詩(shī)人對(duì)宇宙人生,需入乎其內(nèi),又須出乎其外”對(duì)于創(chuàng)作和人生兩個(gè)問題的綜合論述,類似這樣的表達(dá)方式在《人間詞話》中還有很多,這與作者極高的文學(xué)修養(yǎng)也有很大的關(guān)系,能夠?qū)煞N問題進(jìn)行通觀的能力更是卓異,本來中國(guó)古代就有“文如其人”的說法,“知人論事”的傳統(tǒng),再次作者調(diào)動(dòng)自己的理論資源對(duì)傳統(tǒng)進(jìn)行歸納總結(jié),關(guān)于“淫詞”“鄙詞”和“游詞”之間的區(qū)別就尤其見出這一點(diǎn)。作者雖然認(rèn)為古代艷詞“艷鄙之尤”,但是不為“艷詞”“鄙詞”的原因在于真實(shí)。換言之,認(rèn)為作品內(nèi)容是關(guān)于艷麗的,但是情感是真摯感人的,因此并不會(huì)因?yàn)樗念}材而否定它的客觀價(jià)值,這也是在通觀的基礎(chǔ)上對(duì)于題材和審美情感二者關(guān)系的精妙論述。題材的大小,善惡并不會(huì)影響作品的本身水平,“境界有優(yōu)劣,不以是分優(yōu)劣”關(guān)鍵是作品中在論述時(shí)所流露出來的審美情感態(tài)度如何,這才是文學(xué)評(píng)價(jià)中重要的元素之一。
在文學(xué)境界和人生境界的論說中,有一個(gè)“故知解詞之人正不易得”的夫子自道,雖不無得意之色,但是也暗暗說明了解說詞體的困難之處,甚至可以說是解說藝術(shù)作品的不易之處,正是在這個(gè)意義上,王國(guó)維對(duì)于自己的“蘧意”有所內(nèi)省,也有所保留就可以理解了,畢竟文學(xué)境界和人生境界是兩種不同質(zhì)的事物,不可同日而語(yǔ),也就在此我們看到一代大師的自省精神和懷疑精神,也可以想見西方現(xiàn)代科學(xué)精神在清末對(duì)于王觀堂先生的積極影響,使之跳出了中國(guó)古代解詞學(xué)的某些窠臼,而能有所創(chuàng)發(fā)。
注釋:
[1]葉嘉瑩:《王國(guó)維及其文學(xué)批評(píng)》,石家莊:河北教育出版社,1997年版。
[2]陳鴻祥:《王國(guó)維與文學(xué)》,西安:陜西師范大學(xué)出版社,1988年版。
[3]佛雛:《王國(guó)維詩(shī)學(xué)研究》,北京:北京大學(xué)出版社,1987年版。
[4]錢建平:《<人間詞話>“境界說”新論》,上海師范大學(xué)學(xué)報(bào),2000年,第01期。
(李忠 ?河南鄭州 ?河南大學(xué)文學(xué)院 ?475001)
現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合) 2016年2期