【摘要】在近些年來,因?yàn)閷W(xué)生缺乏法律知識(shí),沒有強(qiáng)烈的維權(quán)意識(shí),而且沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),所以大學(xué)生在求職時(shí)很容易被侵犯權(quán)益。要想使大學(xué)生在就業(yè)過程里保護(hù)好自身合法權(quán)益,就要對大學(xué)生進(jìn)行法律指導(dǎo),使大學(xué)生可以掌握一定的法律知識(shí),進(jìn)一步提高自身維權(quán)意識(shí),增強(qiáng)維權(quán)的能力。文章通過分析畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)法律指導(dǎo)的必然性,具體分析了開展指導(dǎo)的內(nèi)容和方式,為高校開展相關(guān)就業(yè)服務(wù)提供借鑒和參考。
【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生就業(yè);法律指導(dǎo);措施
中圖分類號(hào):G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2016)08(b)-0000-00
一、在大學(xué)畢業(yè)生中開展就業(yè)法律指導(dǎo)的必然性
1.大學(xué)畢業(yè)生缺乏足夠的就業(yè)法律依據(jù),難以和現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境相適應(yīng)
由于我國的高等教育改革程度越來越深,所以大學(xué)生就業(yè)實(shí)現(xiàn)了市場化,越來越多的人才市場出現(xiàn)在畢業(yè)生的視野中,舉例來看,網(wǎng)上招聘、招聘會(huì)和中介等形式越來越多,而不同單位的質(zhì)量也會(huì)有很大的差異。在這一背景下,很多用人單位抓住了學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和法律意識(shí),并且迫切想要獲得職業(yè)的狀態(tài)侵犯了他們的合法權(quán)益。在這一背景下,大學(xué)生必須了解相關(guān)的法律法規(guī),增強(qiáng)個(gè)人法律意識(shí),實(shí)現(xiàn)最佳就業(yè)選擇。不過,很多大學(xué)生對和自身利益有關(guān)的勞動(dòng)法規(guī)缺乏重視力度,也沒有足夠的就業(yè)法律知識(shí)體系。欣慰其課時(shí)比較少,但是課程比較多,所以教師偏向于對知識(shí)的羅列途徑來進(jìn)行教育。很多學(xué)生認(rèn)為只要上課記好筆記即可,而這很難掌握具體的有關(guān)就業(yè)的法律規(guī)定,在具體實(shí)踐中遇到同樣的問題時(shí),不會(huì)使用法律的方法解決問題。在這一背景下,幫助大學(xué)生了解相關(guān)法律,增強(qiáng)個(gè)人法律意識(shí)是大勢所趨。
2.學(xué)校缺乏對于就業(yè)指導(dǎo)的合理定位,缺乏對大學(xué)生就業(yè)的合理的法律指導(dǎo)
在近些年來,高等教育水平越來越高,大學(xué)畢業(yè)生的總數(shù)呈現(xiàn)不斷上升的趨勢。在這一背景下,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大,學(xué)校和社會(huì)的壓力也不斷增強(qiáng),各個(gè)高校的辦學(xué)效果在一定程度上受到就業(yè)率的影響。對于各個(gè)高校來說,為了切實(shí)提高就業(yè)率,高校不斷推銷學(xué)生,進(jìn)行了一定的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)。然而,很多高校的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)定位不合理,對大學(xué)生就業(yè)的法律指導(dǎo)力度不足。具體來看,寧夏師范學(xué)院主要存在以下幾個(gè)問題:第一,缺乏足夠的就業(yè)指導(dǎo)工作力量。從現(xiàn)在來看,很多高校的就業(yè)指導(dǎo)中心教師都是兼職的,并不是專業(yè)的,他們的學(xué)科背景各異,而且在平常還要應(yīng)對多種事務(wù)性工作,所以很難潛心研究勞動(dòng)法律,更不用說開展高效的指導(dǎo)了。第二,現(xiàn)在的高校就業(yè)指導(dǎo)中偏重于指導(dǎo)學(xué)生的求職技巧,教育學(xué)生怎樣正確的認(rèn)識(shí)自己,怎樣更好的應(yīng)對面試,缺乏對學(xué)生的法律知識(shí)傳授。由于現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)制度改革不斷法制化,所以這很難和現(xiàn)代化的就業(yè)環(huán)境相適應(yīng)。在這樣的指導(dǎo)體系下,越來越多的大學(xué)生被用人單位侵犯權(quán)益,所以在未來一段時(shí)期內(nèi),開展大學(xué)生就業(yè)法律指導(dǎo)是必然趨勢。
二、大學(xué)生開展就業(yè)法律指導(dǎo)的具體內(nèi)容和具體措施
1.不斷豐富大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容,提高就業(yè)法律指導(dǎo)的有效性
第一,在開展就業(yè)法律指導(dǎo)時(shí),必須提高對大學(xué)生就業(yè)權(quán)益自我保護(hù)意識(shí)的重視力度。由于大學(xué)生就業(yè)工作越來越規(guī)范,同時(shí)也越來越法制化,所以大學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)是必然的。要不斷提高大學(xué)生的就業(yè)權(quán)益保護(hù)能力,把就業(yè)法律指導(dǎo)中加入對法律意識(shí)和證據(jù)意識(shí)的指導(dǎo),除此之外還要關(guān)注學(xué)生的契約意識(shí)、維權(quán)意識(shí)和誠信意識(shí)。對于法律意識(shí)的指導(dǎo)來說,主要要培養(yǎng)學(xué)生在就業(yè)中權(quán)益被侵害時(shí)的法律思維,了解相關(guān)的法律規(guī)定,知道什么情況是合法的什么情況是違法的。對于契約意識(shí)的培養(yǎng)主要是指導(dǎo)大學(xué)生在就業(yè)時(shí)雙方必須遵守契約的意識(shí),使其用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待勞動(dòng)合同,雙方不能隨便廢除契約。對于維權(quán)意識(shí)來說,它是指如果大學(xué)生的合法權(quán)益被用人單位侵害,就要勇敢的使用合理的手段來維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益。對于證據(jù)意識(shí)的培養(yǎng)主要是指大學(xué)生的合法權(quán)益被侵害時(shí),要及時(shí)收集證據(jù),合理使用證據(jù),還要保存好證據(jù)。另外,要指導(dǎo)學(xué)生在各種權(quán)益受到侵害時(shí)該使用什么樣的具有法律效力的證據(jù),除此之外,還要明確知道一定事實(shí)的舉證責(zé)任是在對方還是己方等多個(gè)方面。對于大學(xué)生的誠信意識(shí)培養(yǎng),主要是要指導(dǎo)學(xué)生遵循實(shí)事求是的原則來介紹自己,還要判斷好用人單位的相關(guān)方面是否遵循實(shí)事求是的原則。只有進(jìn)行有針對性的高效指導(dǎo),大學(xué)生才可以樹立進(jìn)行權(quán)益保護(hù)的五種意識(shí),使畢業(yè)生們可以作用國家和就業(yè)有關(guān)的多種法律和法規(guī)維護(hù)自身的合法權(quán)益,進(jìn)一步維護(hù)個(gè)人的合法利益,使畢業(yè)生們可以順利就業(yè)。
2.通過多種形式進(jìn)行大學(xué)生就業(yè)法律指導(dǎo),使大學(xué)生們對法律知識(shí)的需求得到滿足。
第一,要提高就業(yè)指導(dǎo)師資隊(duì)伍力量,增強(qiáng)就業(yè)法律指導(dǎo)的有效性。教師是傳道授業(yè)解惑之人,所以要想提高就業(yè)法律指導(dǎo)的有效性,就要努力提高就業(yè)法律指導(dǎo)的師資隊(duì)伍水平。對于學(xué)校來說,要通過專職和兼職有效結(jié)合的方式增強(qiáng)法律就業(yè)指導(dǎo)教師體系。另外,學(xué)??梢园才胖笇?dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn),切實(shí)提高教師的法律指導(dǎo)水平。
第二,要把大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)法律指導(dǎo)科當(dāng)成是必修課。在現(xiàn)在的很多高校中,試圖通過在全校范圍內(nèi)開展講座提高學(xué)生的就業(yè)法律意識(shí)。然而因?yàn)橹v座的時(shí)間影響,所以學(xué)生很難系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)就業(yè)法律,因此其具體指導(dǎo)效果不佳,這和大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)法律需求是矛盾的。
第三,要通過一定的就業(yè)指導(dǎo)法律手冊來為學(xué)生們提供專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。從現(xiàn)在來看,盡管勞動(dòng)法是一門冷門學(xué)科,其熱點(diǎn)問題比較多,但是市場上有部分指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)的書特別少。因此,學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)部門就要聘請有法律基礎(chǔ)的專業(yè)教師了解學(xué)生在就業(yè)中遇到的難題,同時(shí)還要邀請有經(jīng)驗(yàn)的律師來一起編著針對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)法律知識(shí)讀本。這些讀本不僅要有一定的針對性,而且不能過于復(fù)雜,要針對大學(xué)生們在就業(yè)時(shí)常常遇到的法律問題進(jìn)行講解,通過典型案例剖析法律問題。把這些法律讀本發(fā)放給畢業(yè)生,有利于他們進(jìn)行自學(xué),只有這樣才可以增強(qiáng)法律指導(dǎo)的實(shí)際效果。
第四,要充分利用好學(xué)校的多種資源,進(jìn)一步吸引法律專業(yè)的老師和學(xué)生共同形成專業(yè)的法律指導(dǎo)志愿者團(tuán)隊(duì),通過多種多樣的形式指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的就業(yè)法律指導(dǎo)。通過學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門的力量,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校的教學(xué)資源力量,成立高水平的志愿者團(tuán)隊(duì),要在一定的時(shí)間內(nèi),在固定的地點(diǎn)為畢業(yè)生們提供免費(fèi)的法律援助。具體來看,其工作形式主要有以下幾個(gè)方面:通過熱線電話的形式接受畢業(yè)生的就業(yè)法律咨詢;通過成立電子郵箱,使畢業(yè)生們可以通過郵箱咨詢;通過成立專門的qq群,申請專門的qq號(hào),安排志愿者輪流在線接受大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)法律問題問答;通過當(dāng)面咨詢的形式為畢業(yè)生提供直接的服務(wù);建立為大學(xué)生就業(yè)使用的法律援助服務(wù)網(wǎng)站。
三、總結(jié)
在大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大的背景下,學(xué)生迫切希望獲得一份職業(yè),但在這一過程中必然會(huì)忽視對自身合法權(quán)益的保護(hù),相關(guān)用人單位利用這一點(diǎn),為了謀取私利不擇手段。在這一背景下,高校必須加強(qiáng)對學(xué)生的就業(yè)法律法規(guī)指導(dǎo),增強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生的法律意識(shí)。文章通過分析畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)法律指導(dǎo)的必然趨勢,進(jìn)一步分析了開展指導(dǎo)的內(nèi)容和方式,為高校開展相關(guān)就業(yè)服務(wù)提供借鑒和參考,具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
(基金項(xiàng)目號(hào))寧夏師范學(xué)院科學(xué)研究基金資助(NXSFYB1631)
作者簡介:薛小蕙(1989—),女,寧夏固原人,法學(xué)碩士,寧夏師范學(xué)院文學(xué)院助教
參考文獻(xiàn)
[1]馬艷玲.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的法律意識(shí)的培養(yǎng)[J] .林區(qū)教育,2007 (07 ):34.
[2]吳松強(qiáng).畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益自我保護(hù)的“五意識(shí)”[N].中國青年報(bào), 2007-08-29.
[3]吳睿智.武漢大學(xué)生求職頻遇攔路虎[N].長江商報(bào)·2006-12-9.