《德伯家的苔絲》鄉(xiāng)土色彩之方言漢譯對(duì)比

王元方

【摘要】：《德伯家的苔絲》是一部具有獨(dú)特的“威塞克斯”色彩的藝術(shù)性極強(qiáng)的鄉(xiāng)土小說(shuō)，而且哈代原著語(yǔ)言豐富多彩，一般敘述和描寫(xiě)用的是通用語(yǔ)，但鄉(xiāng)村人物對(duì)話使用的多是威塞克斯方言，這給譯者在翻譯該小說(shuō)時(shí)帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。筆者通過(guò)自身翻譯人物方言困難之體會(huì)，結(jié)合不同的譯本進(jìn)行對(duì)比分析，總結(jié)翻譯中的難點(diǎn)，存在的問(wèn)題，進(jìn)而學(xué)習(xí)、對(duì)比張谷若先生和孫法理先生的譯本，感受不同翻譯技巧的運(yùn)用之妙。

【關(guān)鍵詞】：《德伯家的苔絲》;方言漢譯;翻譯對(duì)比

一、小說(shuō)方言概述

方言是語(yǔ)言的變體，根據(jù)性質(zhì)，方言可分地域方言和社會(huì)方言。地域方言是語(yǔ)言因地域方面的差別而形成的變體，是全民語(yǔ)言的不同地域上的分支，是語(yǔ)言發(fā)展不平衡性而在地域上的反映。社會(huì)方言是同一地域的社會(huì)成員因?yàn)樵诼殬I(yè)、階層、年齡、性別、文化教養(yǎng)等方面的社會(huì)差異而形成不同的社會(huì)變體。是“地方特色”的重要載體，具有顯示“地域神味”（徐瑞従，1986：130）。

本文所涉及的方言是指地域方言，對(duì)塑造鄉(xiāng)村人物形象，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展起到重要作用。哈代的小說(shuō)《徳伯家的苔絲》中的農(nóng)民多使用“威塞克斯”方言，這些方言無(wú)論從句法還是從詞匯方面，都與正規(guī)語(yǔ)言相差很大，有著自己的拼寫(xiě)規(guī)律和發(fā)音特色。在小說(shuō)中，方言是表達(dá)“威塞克斯”農(nóng)民的感受和想法的一種重要手段 （Williams， Merryn.2005： 45），也使小說(shuō)具有濃郁的鄉(xiāng)土色彩和地方特色。然而由于中英語(yǔ)言和文化的差異，筆者在翻譯實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，要將小說(shuō)中的“威塞克斯”方言完全移植出來(lái)可以說(shuō)是不可能的。我們通過(guò)下面的例子來(lái)比較分析有效翻譯策略，從而探求能最大程度地凸顯鄉(xiāng)土氣息的較理想的翻譯方法。

二、譯例及分析

譯例1.

原文：“I want to go and fetch your father; but whats moren that，I want to tellee what have happened. Yll be fess enough，my poppet，when thst know！”（1998： 26）

張譯：“俺這兒正想要去把你爹找回來(lái)哪;不過(guò)，不光是這個(gè)，俺還要告訴你剛剛抖樓出來(lái)的一檔子事兒哪。我的寶貝兒，你聽(tīng)了一定要美壞了！”（2003：35）

孫譯：“我正要去找你爹。還有，我還有個(gè)好消息告訴你，準(zhǔn)保你聽(tīng)了高興，我的丫頭片子！”（2006：19）

筆者譯文：“我正要出去找你的父親;不過(guò)還有比這更重要的，我要告訴你剛才發(fā)生的事。我的小寶貝，你聽(tīng)了一定會(huì)高興的！”

對(duì)比分析：例子中為苔絲母親和苔絲的對(duì)話節(jié)選，原文向我們展示了一位樸實(shí)，直爽，受教育程度低，的鄉(xiāng)村農(nóng)婦的典型形象，帶有濃郁的鄉(xiāng)村生活氣息。筆者在翻譯時(shí)遇到的困難就是苦于找不到貼切，自然的對(duì)等語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)這一人物形象，只是以通俗語(yǔ)言來(lái)翻譯，譯文的語(yǔ)言效果過(guò)于平淡，鄉(xiāng)土色彩在筆者譯文中并未很好傳達(dá)出來(lái)。 通過(guò)分析張谷若先生和孫法理先生二位的譯文，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)譯文基本上都成功地傳達(dá)了原作語(yǔ)言風(fēng)格，展現(xiàn)了豐滿(mǎn)的人物形象。張譯在口語(yǔ)體、詞匯、稱(chēng)謂上采用方言對(duì)譯傳達(dá)了原作中人物語(yǔ)言特色，如“俺”，“抖摟”等極富地方色彩的用詞，使人感受到濃郁的鄉(xiāng)土氣息;而孫譯在口語(yǔ)體、詞匯和稱(chēng)謂上通過(guò)通俗語(yǔ)補(bǔ)償翻譯傳達(dá)原文意思，也使讀者感受到原文中的人物對(duì)白具有濃濃的鄉(xiāng)土色彩。

譯例2.

原文：“Had it anything to do with father's making such a mommet of himself in thik carriage this afternoon？ Why dider？ I felt inclined to sink into the ground with shame！” （1998： 15）

張譯：“今兒過(guò)晌兒，俺看見(jiàn)俺爹坐在大馬車(chē)?yán)?，出那樣的洋相，他那是怎么啦？是不是叫這檔子事折騰的？那陣兒把俺臊的，恨不得有個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去！”（2003：28）

孫譯：“今天下午爹在外面可丟臉了呢，回家的時(shí)候還坐了馬車(chē)，就是因?yàn)檫@件事么？當(dāng)時(shí)可臊得我恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去！”（2006：19）

筆者譯文：“今天下午，我看見(jiàn)父親坐在大馬車(chē)?yán)镅b模作樣的，是為我父親這件事嗎？為什么他要那樣？我羞得想在地上找個(gè)地洞鉆進(jìn)去?！?/p>

對(duì)比分析：這是女主人公苔絲對(duì)母親所說(shuō)的話。文中“mommet”， “thik”， “dider”等詞明顯與標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的拼寫(xiě)方法不同，哈代利用這種錯(cuò)誤的拼寫(xiě)向讀者展現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有受太高教育，但又不失純樸的鄉(xiāng)村姑娘形象，也使小說(shuō)具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。筆者在翻譯此處時(shí)對(duì)一些縮寫(xiě)及錯(cuò)拼單詞感覺(jué)棘手，影響了正常的理解，后來(lái)多次閱讀及網(wǎng)上查詢(xún)發(fā)現(xiàn)這是為了突出人物的性格特征，也是表現(xiàn)其受教育程度低的需要。參照張、孫二位譯文后，筆者發(fā)現(xiàn)原來(lái)小說(shuō)作者哈代就是在表現(xiàn)苔絲的父親好面子，虛榮心強(qiáng)。通過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)張谷若使用了山東方言來(lái)對(duì)譯原文中的方言，“今兒過(guò)晌兒”、“俺”等山東方言使用得形象生動(dòng)，符合一個(gè)鄉(xiāng)村小姑娘的語(yǔ)言特色?？赡軓埞热粝壬谄渥g文中使用山東方言，會(huì)讓人錯(cuò)以為原文中的人物是一個(gè)中國(guó)人，從而失去了原文特有的“威塞克斯”風(fēng)味，但保留了原文所具有的“地方特色”和“鄉(xiāng)土氣息”，鄉(xiāng)土人物也得到了生動(dòng)的刻畫(huà)。孫法理的譯文使用了“可丟臉”、“可臊得我”、“這件事么”等一些比較口語(yǔ)化的詞語(yǔ)來(lái)對(duì)譯原文中的“威塞克斯”方言。譯文中口語(yǔ)化的翻譯可以起到顯示人物不同身份的作用，但原文中獨(dú)特的地方特色和鄉(xiāng)土氣息表現(xiàn)得并不強(qiáng)烈。

三、小結(jié)

綜上兩個(gè)例子，通過(guò)比較可以看出，為了重構(gòu)鄉(xiāng)土小說(shuō)中方言所具有的凸顯的鄉(xiāng)土色彩和刻畫(huà)鄉(xiāng)土人物的作用，使中國(guó)讀者能像英國(guó)讀者那樣感受到強(qiáng)烈的鄉(xiāng)土氣息，張谷若的方言對(duì)譯策略不失為一種較理想的選擇。張谷若先生采用方言對(duì)譯翻譯策略得到了很多人的肯定。章祖德（1997：568—578）先生稱(chēng)贊張谷若的譯本“采用山東方言來(lái)譯英國(guó)鄉(xiāng)村方言，與原文語(yǔ)言風(fēng)格有異曲同工之妙，基本上再現(xiàn)了原作的神韻”。

然而方言對(duì)譯也存在一定問(wèn)題，如果讀者不能明白山東方言所表達(dá)含義，就會(huì)造成其閱讀中的理解障礙。正如韓子滿(mǎn)（2002：89）所指出的：“譯文中的山東方言卻無(wú)法使讀者聯(lián)想到威塞克斯郡。這些方言詞句，只能像吳國(guó)瑞所說(shuō)的那樣，給讀者造成虛假的印象，使他們誤以為作品與山東有某種聯(lián)系，從而破壞了故事的真實(shí)性”。但是為了重構(gòu)原文的鄉(xiāng)土色彩，這種問(wèn)題也是無(wú)法避免的，譯者若追求完全的對(duì)等是不可能實(shí)現(xiàn)的。因此譯者只能在翻譯實(shí)踐中，不斷思考、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)取采用盡可能恰當(dāng)?shù)哪康恼Z(yǔ)傳達(dá)原作的神韻。

參考文獻(xiàn)：

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