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      電子管風琴伴奏在聲樂表演過程中的價值認同

      2016-05-30 19:25:20吳婷婷
      藝術(shù)評鑒 2016年3期
      關(guān)鍵詞:價值認同伴奏聲樂表演

      摘要:20世紀中,電子技術(shù)的飛躍發(fā)展在很大程度上推動了電聲音樂的發(fā)展,催生了電子管風琴這一和聲功能強大的電聲樂器。在聲樂藝術(shù)水平不斷提高的現(xiàn)有形勢下,聲樂藝術(shù)對其伴奏音樂的要求也與日俱增。電子管風琴音色豐富,和聲效果優(yōu)良,因此,它已逐漸成為聲樂表演過程中重要的伴奏樂器。本文將就電子管風琴伴奏在聲樂表演過程中的價值性進行研究和論述。

      關(guān)鍵詞:聲樂表演 電子管風琴專業(yè) 伴奏 價值認同

      20世紀中,電子技術(shù)的飛躍發(fā)展在很大程度上推動了電聲音樂的發(fā)展,催生了電子管風琴這一和聲功能強大的電聲樂器。在聲樂藝術(shù)水平不斷提高的現(xiàn)有形勢下,聲樂藝術(shù)對其伴奏音樂的要求也與日俱增。電子管風琴音色豐富,和聲效果優(yōu)良,特別是一臺電子管風琴的伴奏聲效幾乎能夠替代一支樂團的伴奏,這一傳統(tǒng)樂器無可比擬的便捷性,使電子管風琴成為聲樂表演過程中的新寵。

      在電子科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展之際,電子管風琴成為聲樂藝術(shù)表演過程中首選的伴奏樂器的頻率也變得越來越高,其藝術(shù)價值具體表現(xiàn)在如下幾個方面:

      一、電子管風琴的豐富音色為聲樂藝術(shù)表演提供了可靠的保障

      電子管風琴主要由鍵盤、音序器、音源、周邊控制器等幾個項目組成。由于它的發(fā)聲技術(shù)是建立在電子科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)之上,并隨著電子科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展,這便使電子管風琴具有豐富的音色。其音色分類細致入微,普通電子管風琴的音色便多達百余種。以鋼琴為例,電子管風琴的鋼琴音色包括:大鋼琴、明亮鋼琴、柔和鋼琴、酒吧鋼琴、電鋼琴等。

      特別值得一提的是,電子管風琴的生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展至今,其內(nèi)置設(shè)有的“民族特色樂器音色功能”可以由電子管風琴樂器演奏者事先調(diào)配好具有民族性特點的伴奏音樂,這在為我國多民族聲樂藝術(shù)作品的伴奏過程中,能夠更加有效地表現(xiàn)出具有民族性特點的聲樂作品的藝術(shù)性。

      豐富的音色使聲樂表演者在選擇電子管風琴作為伴奏樂器之時,可以根據(jù)演出環(huán)境、演出內(nèi)容和觀眾的需求來選擇合適的伴奏音色。顯然,電子管風琴豐富的音色為聲樂藝術(shù)表演提供了可靠的保障。

      二、電子管風琴所具有強大的功能性是為聲樂演唱者提供了更多的訓(xùn)練和學(xué)習機會

      自古以來,為聲樂伴奏的樂器廣泛涉及到了琴瑟笙竽、弦索琵琶。然而,縱觀古今,除了鋼琴之外,幾乎所有的聲樂伴奏樂器都是單聲部的樂器,其聲效是基本恒定的,具有唯一性的特點。

      電子管風琴中設(shè)置了包括鋼琴、銅管樂器、弓弦樂器、木管樂器在內(nèi)的多種樂器的聲效,那么在為聲樂伴奏的過程中,電子管風琴為聲樂演唱者所提供的伴奏聲效變得多樣化。同一首聲樂作品,聲樂教師可以從多維的角度來引導(dǎo)學(xué)生進行比較和體會。

      以舒伯特的《小夜曲》為例,一般而言,聲樂教師都是以鋼琴來為學(xué)生伴奏,旨在讓學(xué)生體會到作曲者所期待表達的寧靜幸福的戀愛氛圍。與此同時,聲樂教師可以考慮選擇弓弦樂器組的聲效來為該曲伴奏,以便學(xué)生可以感受到弓弦樂器所具有的溫婉連貫的甜美聲效。在“老歌新唱”甚為流行的現(xiàn)代音樂界中,聲樂教師可以嘗試著讓學(xué)生選用電子管風琴中的電吉他或電鋼琴來演唱該曲,使音域?qū)拸V,具有流行音樂表現(xiàn)天賦的學(xué)生能夠很好地發(fā)揮其特長,也可以讓經(jīng)典的音樂作品富有時代性特點。

      三、電子管風琴所具有強大的功能性為完善聲樂演出實踐的效果提供了技術(shù)支持

      對聲樂藝術(shù)實踐過程較為了解的業(yè)內(nèi)人士深知,在很多情況下,聲樂演出的環(huán)境、演出現(xiàn)場的未知因素,往往都會對聲樂表演效果產(chǎn)生巨大的,不可抗拒的影響。有利的因素將有助于聲樂演出效果的質(zhì)量,而不利的因素也將在極大的程度上降低聲樂演出效果質(zhì)量。這些都使聲樂表演者具有一定的心理壓力,產(chǎn)生較大的心理負擔。

      電子管風琴的音色豐富多變,功能強大,這便為完善聲樂演出實踐的效果提供了技術(shù)支持。聲樂演唱者和電子管風琴伴奏者都可以根據(jù)演出的具體環(huán)境和觀眾的審美層次臨時調(diào)整聲樂伴奏聲效,以便保證聲樂演出能順利進行。具體而言,如演出場地較大,演出環(huán)境較為嘈雜,聲樂演唱者和電子管風琴伴奏者便可以選擇容易激發(fā)觀眾熱情的聲效樂器來為聲樂作品伴奏;如演出環(huán)境較為清靜,觀眾的音樂鑒賞水平較高,演出前后的節(jié)目都是高雅音樂作品。那么,聲樂演唱者和電子管風琴伴奏者便可以選擇鋼琴、弓弦樂器等聲效優(yōu)雅的樂器來為聲樂作品伴奏,以期能與整臺晚會的氛圍相符;如果觀眾的年齡層次較低,那么,演出人員可以考慮在聲樂伴奏的過程中增加一些趣味性較強的樂器效果來演奏裝飾音,使聲樂作品的演出效果變得更加生動活潑。此外,如果聲樂表演者如果在演出過程中,出現(xiàn)了意料之外的拖延節(jié)拍或趕節(jié)拍、力度不足、演唱聲音不穩(wěn)定等狀況,電子管風琴的伴奏者還可以通過即興發(fā)揮來調(diào)整伴奏速度、力度來彌補聲樂演唱者的不足之處,以保證演出的順利進行。

      四、前瞻電子管風琴在聲樂伴奏過程中的發(fā)展前景

      作為電子科技的產(chǎn)物,電子管風琴的功能將得到不斷完善。前瞻電子管風琴在聲樂伴奏過程中的發(fā)展前景,可以預(yù)見的是:

      (一)電子管風琴在聲樂伴奏過程中教學(xué)功能將得到不斷增強。在未來的聲樂教育領(lǐng)域中,配備了同步錄音和實況錄像功能的電子管風琴將被逐步推廣到各個專業(yè)音樂院校中,學(xué)生可以通過聽錄音、看錄像來尋找學(xué)習和演出的差距,把握和學(xué)習要點。

      (二)當前的電子管風琴的體積較大,難以搬運,造成了電子管風琴外出表演不便運輸?shù)膶擂螤顩r。未來的電子管風琴將朝著輕便、靈巧的方向改進其制造技術(shù),以便電子管風琴能夠更好地為聲樂表演和聲樂教學(xué)服務(wù)。

      (三)聲樂表演的環(huán)境的隨機性較強,很多聲樂表演的舞臺是戶外的,不具備電源、擴音器等設(shè)備。未來的電子管風琴將完全有可能具有采用太陽能蓄電等功能,以便滿足多樣化的聲樂表演環(huán)境的需要,保證聲樂演出的效果。

      (四)聲樂作品數(shù)量繁多,而電子管風琴的伴奏樂譜往往是參照聲樂作品的鋼琴伴奏樂譜進行改編的。就此而言,為了讓電子管風琴更好地在聲樂表演過程中發(fā)揮其功效,電子管風琴的研發(fā)人員可以努力研制鋼琴伴奏譜自動轉(zhuǎn)換為電子管風琴伴奏譜的軟件,一旦演奏人員將鋼琴伴奏譜掃描輸入特定的電子管風琴系統(tǒng),鋼琴伴奏譜便可自動轉(zhuǎn)換為電子管風琴伴奏譜,并可以在特設(shè)的電子管風琴的琴面的屏幕上顯示出來。電子管風琴伴奏者便可以進行視奏,為聲樂演唱者進行伴奏。

      綜上所述,不斷發(fā)展的電子科技的開發(fā)技術(shù)是電子管風琴的存在和發(fā)展的基礎(chǔ),它的所有功能電子科技的發(fā)展下進一步發(fā)展,其音色將變得更加豐富,和聲音效將變得更加強大,其應(yīng)用功能也將變得更加全面。從長遠來看,電子管風琴在聲樂表演過程中的伴奏功能將得到進一步增強。

      基金項目:

      本文為浙江省教育廳“高等學(xué)校訪問工程師校企合作項目”《電子管風琴專業(yè)人才培養(yǎng)改革中藝術(shù)伴奏(聲樂伴奏)的研究與實踐》研究成果,見浙教辦高科[2015]99號,序號70。

      參考文獻:

      [1]胡驍陽.電子管風琴技術(shù)的前世今生[J].演藝科技,2015,(05).

      [2]王歐林.電子管風琴編曲即興演奏的拓展[J].音樂天地,2010,(06).

      [3]李鈺鵬.鍵盤即興的藝術(shù)(上)[J].樂器,2004,(09).

      [4]謝及.聲樂伴奏發(fā)展趨勢與雙排鍵電子琴伴奏[J].星海音樂學(xué)院學(xué)報,2010,(01).

      [5]謝及.創(chuàng)建雙排鍵電子琴配器法的必要與可能[J].藝術(shù)教育,2010,(10).

      [6]王永剛.感悟雙排鍵[J].小演奏家,2004,(03).

      作者簡介:

      [1]吳婷婷:浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院電子管風琴專業(yè),副教授。

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