培養(yǎng)大學(xué)生黨員責(zé)任意識(shí)的實(shí)踐探索

郭文奇 楊威

作者簡介：郭文奇（1978.07-），男，講師，長春大學(xué)旅游學(xué)院思政教師，兼任黨支部組織委員，主要從事高校思想政治課教學(xué)和研究以及高校黨建理論和實(shí)踐研究。

楊威（1984.06-），女，助教，馬克思主義理論專業(yè)，大學(xué)本科，長春大學(xué)旅游學(xué)院黨委辦公室主任。

摘要：大學(xué)生是民族的未來，國家的希望。大學(xué)生黨員更是大學(xué)生群體中的精英，他們的責(zé)任意識(shí)如何，關(guān)系到大學(xué)生們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和理解，關(guān)系到黨的發(fā)展和國家的未來，關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的成敗。因此，培養(yǎng)大學(xué)生黨員的責(zé)任意識(shí)，是我們黨的發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一件大事，是高校黨建工作的重要環(huán)節(jié)。而培養(yǎng)大學(xué)生黨員責(zé)任意識(shí)是一項(xiàng)長期性、系統(tǒng)性工程，需要高校各部門共同努力。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨員；責(zé)任意識(shí)；實(shí)踐探索

中圖分類號(hào)：G416文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）10-0241-01

責(zé)任意識(shí)是大學(xué)生黨員最基本的內(nèi)在要求和最寶貴的個(gè)人品質(zhì)，是大學(xué)生黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。大學(xué)生黨員責(zé)任意識(shí)關(guān)系到高校基層黨建工作，關(guān)系到黨員隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)系到黨員的先鋒模范作用。因此，培養(yǎng)大學(xué)生黨員責(zé)任意識(shí)是高校黨建工作的重要環(huán)節(jié)，也是高校思想政治工作的主要內(nèi)容。

當(dāng)前，絕大多數(shù)大學(xué)生黨員明確責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，銳意進(jìn)取，體現(xiàn)了一名黨員的先進(jìn)性，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。但是也有一些大學(xué)生黨員責(zé)任意識(shí)薄弱，在工作中逃避職責(zé)，在生活中缺乏理想信念，混同與普通群眾，出現(xiàn)問題推諉給別人，在榮譽(yù)面前卻相互爭搶。究其原因，主要有一下幾個(gè)方面：

第一，市場經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)生黨員的影響。

在我國，市場經(jīng)濟(jì)作為資源配置方式已經(jīng)取代了以往的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。市場經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)利益的最大化的經(jīng)濟(jì)方式，從一開始，就不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)行為，它引起了個(gè)人思維方式、行為模式、內(nèi)在觀念等一系列變化。市場經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)我們每一個(gè)人追求物質(zhì)，享受生活。在市場經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，不可避免的對(duì)大學(xué)生黨員造成一定的沖擊，導(dǎo)致了一些大學(xué)生黨員理想信念喪失，出現(xiàn)了相互攀比物質(zhì)奢華，缺乏奉獻(xiàn)精神。市場經(jīng)濟(jì)的逐利性造成了在大學(xué)里面拜金主義盛行，一些大學(xué)生黨員在拜金主義影響下價(jià)值觀念、理想信仰發(fā)生了扭曲：對(duì)黨忠誠演變成對(duì)錢忠誠，對(duì)共產(chǎn)主義信仰成為了對(duì)金錢的信仰，出現(xiàn)了“一切向錢看”、沒錢玩不轉(zhuǎn)的庸俗現(xiàn)象，導(dǎo)致共產(chǎn)主義理想信念的淡漠和為人民服務(wù)宗旨的薄弱。

第二，功利主義對(duì)大學(xué)生黨員入黨動(dòng)機(jī)的影響。

功利主義把個(gè)人利益看做是行為的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益之上、一切都是為了個(gè)人利益。隨著中國不斷融入世界，功利主義也從西方傳入中國，影響了人們的思想、觀念、行為等，也包括了大學(xué)生黨員。在功利主義的影響，一些大學(xué)生黨員入黨動(dòng)機(jī)不純：入黨不是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，而是為了個(gè)人目的和好處；也不是為了同學(xué)們服務(wù)，而是為了自己就業(yè)獲得便利。這種功利化的入黨動(dòng)機(jī)導(dǎo)致了部分大學(xué)生黨員把入黨看做是獲得好處的手段，而不是信仰，他們考慮的不是堅(jiān)定理想信念，提高服務(wù)意識(shí)和能力，不是樹立崇高的共產(chǎn)主義理想，而是如何使自己獲得實(shí)惠和利益。

第三，憂患意識(shí)的缺乏對(duì)大學(xué)生黨員的影響。

“生于憂患，死于安樂?！?5年來，共產(chǎn)黨就是在困難重重中艱難的領(lǐng)導(dǎo)中國人們不斷前行，從戰(zhàn)爭到和平，從革命到改革，就是一代又一代的具有憂患意識(shí)的共產(chǎn)黨員前仆后繼、勇往直前，我們才取得一個(gè)有一個(gè)的勝利。然而，當(dāng)今的大學(xué)生黨員們出生于社會(huì)和平時(shí)期，成長于經(jīng)濟(jì)發(fā)展年代，不了解共產(chǎn)黨在歷史上艱苦奮斗，缺乏憂患意識(shí)。憂患意識(shí)的缺乏使得大學(xué)生黨員們貪圖享樂，既沒有奉獻(xiàn)精神，也沒有堅(jiān)定的理想信念，無法擔(dān)當(dāng)先鋒模范的責(zé)任。

大學(xué)生黨員作為黨和國家未來的繼承者和接班人，培養(yǎng)大學(xué)生黨員的責(zé)任意識(shí)，要求大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、工作和生活中做好表率需要高校黨建工作者和高校教師們共同努力。

首先，把好入門關(guān)。高校在發(fā)展學(xué)生黨員的時(shí)候，必須全面考察，完善條件，把那些政治素質(zhì)高、理想信念強(qiáng)、個(gè)人能力突出、具有奉獻(xiàn)精神的人發(fā)展成黨員。有的高校在發(fā)展學(xué)生黨員的時(shí)候只看重學(xué)生成績，而忽視其他條件。有的大學(xué)生在申請(qǐng)入黨的時(shí)候也只是為了就業(yè)增加砝碼。所以導(dǎo)致一些大學(xué)生黨員僅僅在入黨前好好表現(xiàn)，入黨后毫無責(zé)任意識(shí)，前后若判兩人、對(duì)比鮮明。因此，高校在黨員的時(shí)候必須擦亮眼睛，把那些具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想、能夠給同學(xué)們服務(wù)的優(yōu)秀大學(xué)生發(fā)展成為黨員。

其次，高校在平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的教育和管理。當(dāng)前的大學(xué)生黨員都是90后，甚至95后，他們出生在和平年代，如同溫室中的花朵，在無憂無慮中成長，沒有經(jīng)歷過苦難的年代，不了解中國在近代歷史中遭受的壓迫，不懂得共產(chǎn)黨如何在困難中艱苦前行，意識(shí)不到作為一名黨員肩負(fù)的責(zé)任和使命。所以，高校不只重發(fā)展，而放松對(duì)大學(xué)生黨員的教育和管理。高校要加強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨史教育。提高大學(xué)生黨員對(duì)共產(chǎn)黨歷史的認(rèn)識(shí)和了解，從而正確看待黨員身份。還要督促大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、生活中亮出黨員身份，以身作則，真正起到先鋒模范作用。

最后，高校要建立健全完善的制度體系，增強(qiáng)大學(xué)生黨員意識(shí)。面對(duì)部分大學(xué)生黨員責(zé)任意識(shí)的缺乏，高校要從根本上、制度上解決問題。在發(fā)展環(huán)節(jié)中，從班級(jí)選舉、小組評(píng)議、支部討論，把真正符合黨員身份的大學(xué)生發(fā)展成為黨員。高校還要真正落實(shí)“三會(huì)一課”制度，定期召開黨支部大會(huì)，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，每一位黨員都要嚴(yán)格剖析自己，發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)，努力改正，使大學(xué)生黨員在大學(xué)生群體中能夠發(fā)揮榜樣的作用；定期講黨課，宣傳黨的政策、路線，統(tǒng)一大學(xué)生黨員的認(rèn)識(shí)，提高大學(xué)生黨員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和了解，增強(qiáng)大學(xué)生黨員的責(zé)任意識(shí)。

（作者單位：長春大學(xué)旅游學(xué)院）

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