多媒體環(huán)境下高校圖書館建設(shè)新路徑初探

洪佳平

摘 要：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體在各領(lǐng)域得到了廣泛的利用，教育界也不例外。尤其在各大高校的圖書館中，為了廣泛的推動信息資源的共享，普及電子文獻和網(wǎng)絡(luò)信息資源，學(xué)校要積極引入多媒體設(shè)備建設(shè)。眾所周知，圖書館對于高校的發(fā)展具有重大作用，在多媒體逐步普及的現(xiàn)狀下，高校要緊跟時代步伐，為高校發(fā)展貢獻力量。通過分析當(dāng)前圖書館發(fā)展的現(xiàn)狀，找出新思路，推動圖書館信息服務(wù)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：多媒體；高校；圖書館建設(shè)；新路徑

新形勢下，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境逐步形成，電子資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源快速發(fā)展，這對于長期以來一直以單一印刷型文獻占主導(dǎo)的圖書館來說備受沖擊，面對這一挑戰(zhàn)，各大高校積極探討推動多媒體環(huán)境下圖書館的建設(shè)新路徑。下文通過分析高校圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合多媒體的諸多優(yōu)勢，拓展發(fā)展新思路，為多媒體環(huán)境下高校圖書館的建設(shè)提供新思路。

一、當(dāng)前圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）圖書館的文獻資源無法達到共享

由于圖書館地方有限，使得印刷體的圖書典藏只能固定在一定的數(shù)量之內(nèi)，為了讓高校學(xué)生享受到更多的信息資源，就需要信息之間的共建共享。然而當(dāng)前受傳統(tǒng)封閉思想的影響使得各館之間共享意識不強，缺乏統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，信息資源的不充分就導(dǎo)致圖書館無法發(fā)揮完全的作用。

（二）高校圖書管理人員素質(zhì)有待提高

圖書館管理人員的素質(zhì)直接關(guān)系到圖書館文獻的質(zhì)量，為了充分發(fā)揮圖書館的作用，需要管理人員對學(xué)校相關(guān)專業(yè)、學(xué)科建設(shè)有一定的了解，在文獻的選擇上充分考慮學(xué)生的需要。但是當(dāng)前在我國很多高校中，管理人員工作并不到位，這就在一定情況制約了高校圖書館的發(fā)展。同時多媒體的時代下，管理人員并沒有緊跟時代的步伐，人員的落后導(dǎo)致圖書館的發(fā)展不足。

（三）各種信息設(shè)備的出現(xiàn)使圖書館發(fā)展備受沖擊

隨著手機、電腦等移動信息設(shè)備的出現(xiàn)，人們獲取信息的途徑也越來越廣泛，學(xué)生在宿舍足不出戶就可以獲取海量信息，這就對高校的圖書館造成了很大的沖擊，如果不加以改進，圖書館就不能發(fā)揮作用，失去了圖書館存在的意義。

二、多媒體在圖書館建設(shè)中有哪些優(yōu)勢

多媒體，顧名思義它是相對于單媒體而言的，它指計算機綜合處理文本、圖像、聲頻等的多種媒體信息使其建立邏輯連接，最終集成一個整體的系統(tǒng)且具有實時交互性。多媒體的優(yōu)點包括它能將聲音圖像的處理技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等融為一體；能夠利用現(xiàn)代化的屏幕觸摸操作簡化操作等。它在圖書館建設(shè)中合理引用，對于建設(shè)高校圖書館具有重要作用。

1.多媒體下可以保證資源信息的儲存，由于圖書館中都藏有一定的古籍、錄像和實物，屬于圖書館的特藏，然而其存在過于久遠，閱覽過程中很容易造成書籍的損壞，這就需要管理人員采取一種新的方式保證資源的共享。多媒體的引入很好的解決了這一難題，比如可以將古籍掃描到計算機，錄像轉(zhuǎn)化為文檔等方式是資源信息得以較好的儲存。

2.由于多媒體可以根據(jù)具體的要求攝取編輯并儲存各種信息，所以它的應(yīng)用較為廣泛，可以設(shè)計各種用途和系統(tǒng)。同時多媒體的應(yīng)用可以創(chuàng)造出理想的用戶界面，運用文字圖像以及音頻視頻使其在不同界面?zhèn)鬏敗＿@對于圖書館的建設(shè)來說具有巨大的優(yōu)勢。

3.多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，可以將作者、出版商、讀者等信息通過數(shù)據(jù)通訊聯(lián)系到一起，可以改變傳統(tǒng)圖書館的文獻采訪傳遞利用方式，推動信息化圖書館的建設(shè)。

三、多媒體環(huán)境下高校圖書館建設(shè)的新路徑

多媒體環(huán)境下的確對高校圖書館的發(fā)展造成了一定的沖擊，通過上文分析圖書館的現(xiàn)狀以及多媒體的諸多優(yōu)勢，告誡我們適應(yīng)新時代的發(fā)展必須合理的對多媒體加以利用，具體措施有：

（一）加大電子文獻，利用多媒體實現(xiàn)資源共享

多媒體的發(fā)展環(huán)境下，電子文獻逐步增多，高校的學(xué)生教師對電子文獻的需求也逐漸加大，因此高校圖書館在保證原始文獻的同時，還要注重對電子文獻的收藏，通過建立網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫保證信息的有效供給。同時針對圖書館資源的有限性，各圖書館之間可以利用多媒體實現(xiàn)資源的共享，為學(xué)生提供充足的信息。

（二）培養(yǎng)掌握多媒體技術(shù)的專業(yè)人才

多媒體環(huán)境下高校圖書館要想發(fā)展，必須學(xué)會利用多媒體技術(shù)。這就對圖書館的管理人員提出了更高的要求，高校要在應(yīng)聘和崗前培訓(xùn)以及管理工作進行中等各個環(huán)節(jié)都要嚴格把關(guān)，使高校圖書館從事圖書管理工作的每一個人員都可以牢固的掌握計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，能夠快速的獲取信息，高效處理分析信息資源，推動多媒體環(huán)境下高校圖書館的建設(shè)。

（三）要逐步優(yōu)化圖書館發(fā)展結(jié)構(gòu)

多媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)典藏、電子文獻資源以及網(wǎng)絡(luò)虛擬典藏必將是一個相互補充，相互共享的整體，高校圖書館要認清這一發(fā)展趨勢，不斷優(yōu)化發(fā)展結(jié)構(gòu)，促進三部分的全面發(fā)展，同時突出自己的特色，不斷在競爭發(fā)展中獲取優(yōu)勢地位。

四、小結(jié)

總而言之，在當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展下，高校圖書館只有不斷適應(yīng)并掌握最新技術(shù)，才能更好的推動發(fā)展，任何事物都不是一成不變的。要清楚的分析高校圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)會利用多媒體的諸多優(yōu)勢，推動新形勢下高校圖書館更好的發(fā)展，為學(xué)生老師提供更加豐富的信息資源，促進高校的現(xiàn)代化發(fā)展。

參考文獻：

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（作者單位：鄂州職業(yè)大學(xué)圖書館）