淺談學(xué)校消防安全管理工作

牛燕婷

摘 要：消防安全管理工作的重點是防治火災(zāi)，它是一項需要全社會參與的工作?？茖W(xué)化、體系化的分類可以讓不同的人群掌握消防安全知識和技能。而學(xué)校消防安全工作就是消防工作中至關(guān)重要的一部分。簡要闡述了學(xué)校消防安全工作的必要性、其中存在的問題和具體的解決方案，旨在讓學(xué)校師生掌握更多的消防安全技能，從而保證他們的生命財產(chǎn)安全。

關(guān)鍵詞：校園防火；消防安全管理工作；教育培訓(xùn)；消防安全技能

中圖分類號：X922 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2016.09.068

2003-11-24，俄羅斯人民友誼大學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成41名外國留學(xué)生死亡，近200人受傷；2005-11-02，北京林業(yè)大學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成2人死亡；2006年，馬尼拉大學(xué)發(fā)生火災(zāi)，8人死3人傷；2007年，東北師范大學(xué)發(fā)生火災(zāi)，500名學(xué)生被困；2008-05-05，中央民族大學(xué)女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，數(shù)千名學(xué)生被緊急疏散；2008-11-14，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名學(xué)生在消防隊趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。

1 學(xué)校消防安全的重要性

近年來，很多學(xué)校都發(fā)生了火災(zāi)，許多莘莘學(xué)子被大火無情吞沒。究其原因，主要是學(xué)校管理疏忽和學(xué)生疏忽造成的。年輕生命的逝去讓人心痛，無數(shù)血的教訓(xùn)告訴我們，學(xué)校必須要重視自身消防安全管理和對學(xué)生消防安全知識的培訓(xùn)。學(xué)生在校期間是學(xué)習(xí)精力最旺盛和吸收能力最強(qiáng)的階段，如果能把消防安全常識等作為生存課程重點學(xué)習(xí)，那么，一定能夠取得良好的效果。教育一個孩子就是教育一個家庭，他們是家庭的重心，更是未來社會的建設(shè)者，所以，學(xué)校教育勝于任何形式的社會宣傳教育。

2 學(xué)校消防安全存在的主要問題

2.1 消防安全管理制度不健全

學(xué)校的消防安全管理制度不健全，缺少專門的組織機(jī)構(gòu)，管理不到位。在學(xué)校中，大型階梯教室，學(xué)生食堂，計算機(jī)房，物理、化學(xué)實驗室還有學(xué)生宿舍等重點地方?jīng)]有專人專管，而且學(xué)校管理人員對消防器材的維護(hù)不到位，甚至不會操作滅火器等消防設(shè)施。這些都是亟待解決的問題。

2.2 消防安全與校園治安管理有矛盾

消防安全與校園治安管理之間存在矛盾，人員疏散難度大。學(xué)校人員密集，作息時間比較統(tǒng)一，上課時教室內(nèi)人員集中，下課時走道和樓梯擁擠。在日常工作中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校為了加強(qiáng)校園治安管理，在學(xué)生宿舍門、窗上都安裝了防護(hù)欄，還有的學(xué)校私自加蓋圍墻，很多學(xué)校在學(xué)生就寢后將所有安全出口鎖閉，一旦發(fā)生火災(zāi)或其他緊急情況，極易造成人員傷亡。

2.3 宣傳教育工作不到位

對學(xué)生的宣傳教育工作不到位，缺乏安全常識。在學(xué)?；馂?zāi)案例中，究其原因，大多是因為學(xué)生宿舍用火不慎引起的——有的學(xué)生宿舍違章用電，亂拉亂接電氣線路的情況突出；有的使用電熱器具，比如電熱杯、電爐、電飯煲、電吹風(fēng)、“熱得快”等，極易引發(fā)電器故障；有的使用煤油爐、酒精爐；有的北方地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校采用明火取暖；有的學(xué)生在宿舍內(nèi)使用蠟燭照明、蚊香驅(qū)蟲，這樣也很容易引發(fā)火災(zāi)。

3 保證學(xué)校消防安全的措施

3.1 學(xué)校要嚴(yán)抓自身管理

在日常工作中，學(xué)校要把人員的生命安全放在第一位，重視消防安全工作，從上到下建立專管消防的組織機(jī)構(gòu)，制訂學(xué)校消防管理制度，根據(jù)不同場所的需要擬定管理方法，并確定專人專崗。同時，要定期維護(hù)和保養(yǎng)學(xué)校的消防設(shè)施，確保其完整好用。另外，要從實際情況出發(fā)，治安管理和消防安全管理兩不耽誤，采用靈活、有效的處理方法保障疏散通道、安全出口的暢通，并設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志，制訂培訓(xùn)制度，定期組織全體師生參加必要的培訓(xùn)和演練。

3.2 學(xué)校要抓全員的教育培訓(xùn)

由于工作需要，筆者給學(xué)生們上過很多次消防安全知識課。筆者感覺，大家都很喜歡這樣的課程，而且這些課程越早上效果越好。如果在小學(xué)階段開設(shè)這門課程，因為孩子們學(xué)習(xí)知識的能力比較強(qiáng)，所以，學(xué)習(xí)效果比較好。因此，學(xué)校應(yīng)該與消防隊保持良好的聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡和接受能力制訂適合的培訓(xùn)方案，例如，幼兒園可以采取看動畫片、組織孩子們參加集體逃生演練的方式提高學(xué)習(xí)效率。所有的學(xué)校都應(yīng)該根據(jù)實際情況每年至少組織新生參觀一次消防隊，進(jìn)行一次消防常識互動宣講，觀看一次學(xué)校火災(zāi)案例，全員參與一次消防演練，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到逃生、自救的技能。

3.3 消防監(jiān)督部門要做好指導(dǎo)工作

消防監(jiān)督部門要幫助社會單位成立自己的消防組織機(jī)構(gòu)，組建由教職工和學(xué)生組成的義務(wù)消防隊，建立微型消防站，保證有險情時能夠第一時間處置，有效疏散群眾，報警，并維護(hù)現(xiàn)場秩序。另外，要充分調(diào)動在校學(xué)生的積極性，由被動消防變?yōu)橹鲃酉?，發(fā)揮老師、學(xué)生的主觀能動性，從根本上解決消防安全問題。

〔編輯：白潔〕