快樂說話

山東省東營市北宋鎮(zhèn)中心幼兒園??許小燕

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快樂說話

山東省東營市北宋鎮(zhèn)中心幼兒園??許小燕

我們經(jīng)常會(huì)聽到家長抱怨孩子不愛說話、不愛打招呼等等。每一個(gè)做父母的都希望自己的孩子口齒伶俐、大大方方。小班階段是孩子們語言發(fā)展的關(guān)鍵期，因此要讓這個(gè)階段的孩子有話敢說、有話可說、有話愿說，讓他們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。幼兒隨著年齡的增長，活動(dòng)范圍逐漸擴(kuò)大，語言快速發(fā)展，但是他們的理解能力有限、表達(dá)能力有限。所以這時(shí)間段的孩子們會(huì)口齒不清，詞匯積累比較少，還不能說出完整的話，有時(shí)一著急還會(huì)有說不出話來哇哇大哭的情況，這該如何是好呢？

首先，家庭是培養(yǎng)孩子說話興趣的關(guān)鍵。第一，要讓孩子所處的環(huán)境寬松、和諧、溫馨。親切的話語讓他們?cè)谇楦猩系玫綕M足，讓孩子主動(dòng)愿意與你說話交流，時(shí)間久了，那種陌生感、膽怯的心理就會(huì)逐漸消失，進(jìn)而對(duì)周圍的人或事產(chǎn)生興趣，也就產(chǎn)生了說話的興趣。第二，父母是孩子的老師，父母在平時(shí)的交流談話中，注意運(yùn)用豐富的詞匯、夸張的動(dòng)作表情，久而久之孩子的詞匯量就會(huì)上升，就會(huì)做到有話可說，孩子不知道如何表達(dá)的那種心理就會(huì)消失。漸漸的孩子就會(huì)主動(dòng)運(yùn)用豐富的詞匯去形容所看到的事和物。第三，父母要以身作則。見到熟人和朋友要主動(dòng)打招呼，方式方法要恰到好處，孩子會(huì)模仿大人們之間的交流方式。父母無意的動(dòng)作或話語會(huì)在潛移默化中影響到孩子。還要讓孩子們知道主動(dòng)打招呼會(huì)得到大家的表揚(yáng)，要讓孩子明白有很多事情用語言表達(dá)出來后，大人們才能了解你的想法和愿望。

其次，幼兒園是孩子語言發(fā)展的另一個(gè)關(guān)鍵所在。在幼兒園中孩子要面對(duì)很多的人，有活潑開朗的小伙伴、沉默寡言的小伙伴、愛打愛鬧的小伙伴，還有責(zé)任不同的老師。在這樣的環(huán)境中老師的角色是非常重要的。第一，老師要用自己的愛心去營造溫暖的氛圍。讓孩子們感覺到在幼兒園和在家里是一樣的。讓孩子們的分離焦慮徹底消失，讓他們信任老師、信任幼兒園。第二，每天和孩子們交流。抓住每一個(gè)可以交流的時(shí)間，如晨間談話、飯前飯后、午睡穿脫衣等時(shí)間段，象朋友一樣的隨意交流，為幼兒創(chuàng)設(shè)敢說的氛圍。比如，“今天吃的什么呀？里面放什么做的？你都喜歡哪些？”“今天是自己穿脫的衣服么？你的小手真能干，你的小手還會(huì)干什么呀？”等等。這樣的交流不但讓幼兒感覺老師很友好，更激發(fā)了幼兒想說話的欲望。第三，和孩子們一起閱讀，為了豐富孩子的語言詞匯和閱讀經(jīng)驗(yàn)，可以在午睡前跟幼兒看看大圖書、講故事，讓幼兒學(xué)說故事中簡單角色的對(duì)話。第四，每天都要給孩子們自由交流的時(shí)間。區(qū)角每天是孩子們最愛去的地方，在區(qū)角里他們最愛與同伴們交流。所以教師要給孩子們充足的自由交談的時(shí)間。還有，多開展一些語言方面的游戲活動(dòng)。根據(jù)小班年齡階段的特點(diǎn)，孩子們喜歡在游戲中進(jìn)行，可采用應(yīng)答的方式來調(diào)動(dòng)幼兒說話的興趣，并用獎(jiǎng)勵(lì)督促前進(jìn)。

教 育 感?言

語言是人們進(jìn)行交流和社會(huì)活動(dòng)的重要工具。幼兒的自信心培養(yǎng)也是相當(dāng)重要的，不管是在社會(huì)、家庭、幼兒園都要讓孩子樹立信心，不失時(shí)機(jī)地巧妙引導(dǎo)孩子。我們一定要用真情去呵護(hù)孩子，要正確發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，讓孩子們“多看、多聽、多問、多說、多練”，讓孩子們變得“想說、敢說、會(huì)說、愛說”，逐漸養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展。