英語教學中文化背景知識的重要性

余津

【摘要】在英語教學當中，重視并了解與之相關(guān)的文化背景是非常重要的。任何一種語言的學習都有必要更多的了解與該語種相關(guān)的文化背景，對于英語學習來說也是同樣如此，而且文化背景對于英語學習有著較大的影響。在英語教學當中如果能夠更好的培養(yǎng)并建立起同學們的文化知識氛圍，將有助于提高英語教學的質(zhì)量和效果，所以，英語教學要重視同學們的語言能力，更要幫助同學們增加文化痛景方面的信息量，讓學習英語變得事半功能倍。

【關(guān)鍵詞】英語教學 文化背景 英語學習

引言

英語學習是一種關(guān)乎語言和文化兩方面的學習，英語學習離不開離開語言的技能和語言的文化，在英語教學中切不可忽視文化背景方面的問題。只要在教學當中不斷的加強語言文化背景知識的學習，才能夠有效幫助同學們提高英語學習效率。同時，充足的文化背景知識也有利于同學們對于語言的運用并提高相互間的溝通和交流，由此可見，文化背景知識是促進英語教學的“催化劑”，不重視這方面的問題，就會影響到英語教學效果。

一、英語教學中文化背景知識對于英語教學的影響

1.良好的閱讀能力需需借助于文化背景知識。專業(yè)化的英語閱讀不僅需要較好的英語語法和語音技巧，有時更需要借助于與英語相關(guān)的文化背景知識，只有這樣才能夠更好的理解一些英語語言背后的深刻含義，做到真正意義上的閱讀。如果在文化背景知識方面有所欠缺的話，英語閱讀極容易變成了僵硬的語言而不能表達出語言的真正含義，這種英語閱讀的質(zhì)量就會大大下降?？梢姡敫玫奶岣哂⒄Z閱讀能力，往往需要依托于全面的文化背景知識。

2.提高英語學習興趣。在英語教學的過程當中，如果教師只一味的對同學們進行英語語法和語言技巧方面的培養(yǎng)，勢必會有一種比較枯燥的感覺，容易讓同學們對英語學習失去興趣。同時，一種陌生的語言本身就會帶給同學們一種陌生感，所以這種學習上的陌生和枯燥常常會降低同學們的學習效果。但是如果能夠在英語教學的課堂上，讓同學們更多的了解一些與英語相關(guān)的文化背景知識，就會使英語學習變得生動形象并更加趣味化，這樣對于同學們的英語學習是大有益處的。

3.有利于提高對英語的運用和增進交流。我們大家都知道，學習語言的最終目的是能夠?qū)φZ言進行最準確的應(yīng)用。語言是人們之間相互交流和溝通的最基本的工具，在這種溝通當中，如果沒有相關(guān)的文化背景知識為前提，有時就會影響到大家之間的相互交流。比如，大家在談到相關(guān)歷史問題的時候，如果對這方面的常識不太了解就會影響到相互間的溝通和語言的交流。所以，文化背景知識對于英語的實際應(yīng)用中發(fā)揮著非常重要的作用，對人們之間的相互交往也有著非常重要的意義。

二、怎么在英語教學中加強文化背景知識的培養(yǎng)

1.合理的在英語教學中添加相關(guān)的文化背景知識。在具體英語教學的過程當中，教師可以根據(jù)自己的教學內(nèi)賓適度的導入一些與學習內(nèi)容相關(guān)的文化背景知識。這樣不僅可以提高同學們對于英語學習的理解能力，同時還有助于大家對一些知識性內(nèi)容產(chǎn)生記憶。但是在這里需要注意的是傳遞給同學們的文化背景知識最好能夠與教學內(nèi)容相符，同時還要鼓勵同學們能夠在日常學習中，自己根據(jù)需要來不斷的擴充相關(guān)的文化背景知識。這種教學方式不僅有助于提高同學們的項語學習質(zhì)量，還可以大幅提高同學們的文化信息量。

2.教師本身要具備比較全面的文化背景知識。教學是個言傳身教的職業(yè)，任何教師都應(yīng)具有這方面的特點，對于搞英語教學的老師也是同樣如此。在英語教學中不僅要鼓勵同學們對一些相關(guān)的文化背景知識有更多的了解，自己在這方面需要有更加豐富的文化背景知識的積累。在同學們遇到一些問題時，能夠較好的把自己所掌握的文化背景知識傳授給同學們。試想如果面對同學們的問題，自己都無從下手或不太了解的話，那對同學們的教學效果就會可想而知了。所以，做為教學者本身在文化背景知識方面一定要有足夠的知識量。

3.采用不同的方式讓同學們了解更多的文化背景知識。有時對于一些相關(guān)文化背景知識的學習會略顯枯燥，但是在實際的英語教學當中，如果教師能夠變換不同的教學方式，通過不同的方法來讓同學們獲取更多的文化背景知識則是非常值得提倡的。比如，在課堂上老師可以通過講故事的方法讓同學們來了解一些相關(guān)的文化常識。同時，平時可以讓同學們通過看英語電影、閱讀英文雜志、參加一些英語方面的相關(guān)活動，以此來增加同學們的文化背景知識也是非常不錯的一個好方法?？傊?，通過不的方式和手段來讓同學們來掌握更多的文化背景知識是一個比較有效的手段。

4.傳遞文化背景知識的時候要注意民族與國家間的文化差異。大家都了解，不同的國家和民族都有其自己的歷史和文化。不同國家的人們在人生觀和價值觀方面存在較大差異，所以在了解一個國家的相關(guān)文化背景知識的時候，一定要特別注意這一點，這是進行語言學習需要特別注意的一點。英語學習不并是只是一味的能夠通過語言來表達就可以，真正的英語學習是能夠正確的通過英語與他人進行生活和工作中的交流，要想做一點，就一定要更多的了解中西方文化的不同，避免因不了解其它民族和國家的生活習俗和生活方式而給交流帶來困擾。

5.克服母語的負遷移。母語的負遷移在任何語種的學習中都是一個最為常見的問題。特別是在英語學習中更為明顯。所謂的母語負遷移主要是指同學們在學習英語的時候，常會把自己的母語的一些語言習慣自然而然的帶到英語的學習中。所以在英語教學的過程當中，教師一定要注意到母語負遷移折這種普遍現(xiàn)象，同時還需要在教學中做到能夠較好的糾正這種母語負遷移，幫助同學們對英語與漢語進行比較和分析，養(yǎng)成用英語思維來學習英語的好習慣。

參考文獻：

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