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      獨立學院學生寢室文化建設的有效性分析

      2016-05-14 13:17:36潘菠
      教育界·下旬 2016年6期
      關鍵詞:獨立學院有效性策略

      潘菠

      【摘 要】寢室作為構建和諧人際關系的重要場所,其文化氛圍直接影響到每個大學生的學習和生活。獨立學院作為我國高等教育發(fā)展的重要組成部分,在快速發(fā)展中更要求根據(jù)學生的思想特點以及個性要求,加強思想教育,構建獨特的寢室文化,營造“寢室是我家,建設靠大家”的良好氛圍。

      【關鍵詞】獨立學院 寢室文化建設 有效性 策略

      一、前言

      獨立學院是按照新機制和新模式舉辦的本科層次的二級學院,是我國高等教育改革發(fā)展中的一大亮點。寢室文化則是一種通過學生共同創(chuàng)造的群體文化,獨立學院中的寢室是課外對學生進行思想素質教育的重要場所,對大學生的發(fā)展有著重要影響。而相較其他高校,獨立學院要增強學生的綜合素質,培養(yǎng)和諧文明的校園文化,就必須在現(xiàn)有的寢室文化基礎上,創(chuàng)新建設再發(fā)展,促進其向和諧、積極向上的方向發(fā)展。

      二、獨立院校學生寢室文化的現(xiàn)狀

      當前,獨立學院大規(guī)模、高速度發(fā)展之下導致其規(guī)模和數(shù)量急劇增加,生源渠道也逐步拓寬,學校的基礎設施以及管理制度亟待完善。獨立學院的學生相較于普通院校,在生源質量、素質教育、經(jīng)濟條件等方面都有著明顯差異,這也使寢室文化建設出現(xiàn)以下幾個問題。

      (一)人際關系處理能力不夠

      新時期,學生們的個性特點更突出,自我意識更強。一方面其渴望根據(jù)個性來展現(xiàn)自我,并最終達到被大眾認可的目的,而另一方面又常常因為過于特立獨行的個性屢屢受挫。長期獨立的生活導致學生們個人本位主義嚴重,在集體中容易出現(xiàn)人際交往間的矛盾問題,并且缺乏解決此類矛盾的方法和能力。

      (二)寢室文化建設的氛圍不濃

      當前很多獨立院校在學生寢室的基礎設施方面都做得比較好,但往往比較忽視對寢室文化的重視。有調查顯示,很多學生在寢室基本上沒有文化方面的交流,寢室的休息、娛樂功能運用得較多,且大部分學生表示從不會主動去了解學?;蚴菄业臅r事熱點,導致學習功能利用較少。

      (三)寢室文化相關制度不完善

      在寢室文化建設過程中,制度的制定為寢室管理提供了一個指導方針。目前,大多數(shù)高校都建立了較為完善的管理制度,但還存在著寢室管理不到位、管理員缺乏對學生日常行為的管理以及管理隊伍建設不完善等問題,給寢室文化的和諧發(fā)展帶來一定阻礙。

      三、獨立院校建設和諧健康寢室文化的重要性

      首先,積極向上的寢室文化能幫助學生形成良好的習慣。社會文化的多樣性使大學生的價值觀念、行為方式向多元化發(fā)展。和諧健康的寢室氛圍,能讓學生提高素養(yǎng)、陶冶情操,在群體生活中,通過個體的發(fā)展來帶動整個寢室的發(fā)展,在集體中形成一種約束力,讓學生自覺養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。

      其次,和諧健康的寢室文化有利于促進校園文化建設。寢室文化是校園文化的重要組成部分,良好的校園氛圍會促進寢室文化的健康發(fā)展,寢室文化的不斷改進也會豐富校園文化的內涵。校園文化最終所追求的目標就是學生在其潛移默化的影響下提高自身素養(yǎng)。因此,要以宿舍為基本單位,定期開展寢室文化建設等多種形式的實踐活動,幫助學生認識到寢室文化的重要性。

      最后,豐富多彩的寢室文化滿足了思想教育工作的需要。大學生活里,寢室是學生使用時間最多的地方,對學生思想教育不能僅僅局限于課堂之中,而是應深入學生的學習和生活中,貫穿于寢室文化中的思想教育往往能在不知不覺中對學生產生深刻的影響,在拓寬思想政治教育工作范圍的同時也增強了其感染力。

      四、建設和諧健康寢室文化的策略

      (一)完善寢室管理體系

      提高寢室工作人員的思想素質和管理水平,將優(yōu)質的服務和科學的管理相結合,寢室管理人員可以及時將寢室文化建設等各方面匯總給院校,院校根據(jù)學生宿舍中存在的問題提出針對性的改革措施,切實關心學生的全面發(fā)展,在院校相關部門和宿舍管理人員的共同努力下,進一步完善原有的管理體制。

      (二)開展寢室文化活動

      寢室文化活動的舉辦能激發(fā)學生參與寢室文化建設的積極性,使學生對寢室形成一種歸屬感,也能增強學生的主人翁意識。同時也可以加入一些寢室文化建設的講座,從觀念上培養(yǎng)學生自我服務、自我管理的意識,通過樹立優(yōu)秀典型來幫助學生樹立集體主義價值觀念,為學生建立一個良好的學習、生活環(huán)境,并最終形成學校管理和自我管理兩種方式雙管齊下的體系。

      (三)加強校園文化建設

      校園文化是先進文化的重要源頭,始終走在社會文化的前沿,并承擔著為學生的日常生活進行指導的重要責任。校園廣播、課堂、圖書館都是校園文化的載體,其對大學生的思想政治、道德品質、行為規(guī)范都產生深刻影響。通過其輻射作用,寢室文化的發(fā)展也能在其基礎上不斷延續(xù)和深化。

      五、結束語

      獨立院校寢室文化的建設是一個長期的過程,而加強對寢室文化的建設是新時期院校校風建設的要求,也是促進學生素質發(fā)展的根本途徑。因此,各大院校都應根據(jù)本校的狀況來針對性地開展活動,創(chuàng)新寢室文化建設的途徑,加強寢室管理人員的素質教育,積極引導學生自我管理,最終實現(xiàn)院校寢室文化建設邁向一個新臺階。

      【參考文獻】

      [1]宋明月.獨立學院學風建設的調查與思考[J].湖南工業(yè)職業(yè)技術學院學報,2005(04):114-116.

      [2]張春珍,翁菁.寢室文化:高校學生健全人格培養(yǎng)的一方陣地[J].當代教育論壇(管理版),2011(08):40-41.

      [3]裴曉宇.寢室文化建設與大學生成長成才相關性及其對策性研究[J].經(jīng)濟研究導刊,2014(18):270-272.

      [4]翟光輝,舒展,邊塞.獨立學院學生德育途徑探究[J].物流工程與管理,2010,32(01):143-145.

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