初中英語(yǔ)寫作指導(dǎo)策略研究

劉玲

【摘要】作為我國(guó)九年義務(wù)教育的關(guān)鍵階段，初中英語(yǔ)的教學(xué)是十分重要的，是以后更好的開展英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本文通過(guò)對(duì)初中英語(yǔ)作文教學(xué)中的問(wèn)題和對(duì)策進(jìn)行分析，希望對(duì)初中的的作文教學(xué)有所幫助。

【關(guān)鍵詞】初中英語(yǔ) 寫作指導(dǎo) 策略

近年來(lái)，我國(guó)大踏步的發(fā)展，與世界的聯(lián)系越來(lái)越多，同時(shí)，英語(yǔ)的運(yùn)用也越來(lái)越廣泛，初中英語(yǔ)作為承上啟下的重要階段，是對(duì)小學(xué)英語(yǔ)的進(jìn)一步補(bǔ)充，也是為高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。而在初中英語(yǔ)的教學(xué)中，寫作的重要性是不容置疑的，所以，我們應(yīng)該對(duì)寫作的教學(xué)給予充分的重視，本文重點(diǎn)分析的初中寫作教學(xué)中所出現(xiàn)的問(wèn)題和解決問(wèn)題的對(duì)策，希望能對(duì)初中的教育有所啟迪。

一、英語(yǔ)寫作的重要性及學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀

在中學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，寫作是很重要的一部分，也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。它考察的不僅僅是一個(gè)學(xué)生的詞匯量，更是學(xué)生的語(yǔ)言能力，即使能夠運(yùn)用華麗的辭藻但對(duì)語(yǔ)法一竅不通也是不行的。初中英語(yǔ)作文所占的比例是非常大的，所以，學(xué)生要下功夫去學(xué)習(xí)，為自己的考試成績(jī)加一把火，同時(shí)也是提升自己英語(yǔ)能力的重要手段。目前，我國(guó)初中對(duì)英語(yǔ)的教學(xué)還是比較重視的，老師花了很大的力氣為學(xué)生輔導(dǎo)。但是隨著英語(yǔ)學(xué)習(xí)的逐漸深入，初中英語(yǔ)的作文主題選擇大都向著更難、更新的方向發(fā)展，所以我們對(duì)作文的教學(xué)也要向著更加深入的方向發(fā)展。目前，初中作文教學(xué)的主要問(wèn)題包括以下幾個(gè)方面，首先，老師是教學(xué)的引導(dǎo)者，教師對(duì)于作文的側(cè)重點(diǎn)決定了學(xué)生對(duì)作文的看法，而目前，老師的教學(xué)理念普遍偏重于詞匯量的積累，而忽略了學(xué)生對(duì)語(yǔ)法的應(yīng)用，這樣很可能造成學(xué)生什么單詞能用進(jìn)去，但是句子就是不通順，所以，教師在作文的教學(xué)中一定要兩手抓，兩手都要硬。另一方面，學(xué)生自身對(duì)自己的定位不夠標(biāo)準(zhǔn)，他們對(duì)作文的重視程度不夠，或者學(xué)習(xí)方法不對(duì)，造成閱讀水平老師上不去，直接影響了自己的成績(jī)。例如，在主題為“Electricity”的作文中，很多學(xué)生只會(huì)寫：Electricity is important，we should save it.這種表述雖然是正確的，但是，平鋪直敘，并沒有運(yùn)用相應(yīng)的語(yǔ)法，使語(yǔ)句十分枯燥，而如果這樣表達(dá)是不是就會(huì)好很多：Electricity is very important. It is necessary for us to save electricity.既有復(fù)雜的單詞，又有華麗的語(yǔ)法，是整個(gè)作文的格調(diào)上升了一個(gè)檔次。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫作結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)

與漢語(yǔ)的作文一樣，英語(yǔ)文章的篇章結(jié)構(gòu)是非常重要的，清楚的寫作思路對(duì)一篇文章是有加分的，對(duì)于初中的英語(yǔ)寫作教學(xué)來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)對(duì)篇章結(jié)構(gòu)的把握是關(guān)鍵，由于初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)尚處于起步階段，學(xué)生很多高級(jí)單詞和語(yǔ)法并沒有接觸到，而著重應(yīng)該加強(qiáng)的是篇章結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練，打下良好的基礎(chǔ)。目前，我國(guó)的教育體系中，作文都是有比較鮮明的主題，特別是初中的作文，一般來(lái)說(shuō)主題比較明確，能夠一眼把握。對(duì)文章結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練主要從四個(gè)方面展開，第一，是正確理解文章的主題；第二，是主題句的寫作；第三，是輔助句的寫作，最后，是總結(jié)句的寫作。首先，對(duì)于主題的把握是非常重要的，作文寫跑題了直接就是一票否決制，例如，上文的例子中Electricity這個(gè)主題，我們?cè)谶@里是理解為電力資源，也就是要從節(jié)約資源的角度寫起，而不能從電能的本身寫，所以，對(duì)文章主題的把握是重中之重。第二，是主題句的寫作，一篇作文最重要的就是要貼合主題，所以我們?cè)趯懽鞯倪^(guò)程中，要注意主題句的寫作。例如，對(duì)于Electricity這個(gè)主題，我們可以寫一些主題句出來(lái)應(yīng)用在文章的各處，向上文提到的那個(gè)句子，Electricity is very important. It is necessary for us to save electricity.寫出了電能是十分重要的，我們要注意節(jié)約用電，一句話就點(diǎn)出了主題，再例如，Without electricity， our life will be overshadowed.這句話告訴我們，如果沒有電力資源，我們的生活將在陰暗之中，這句話點(diǎn)出了電能的突出作用，也間接的告訴我們要節(jié)約用電。第三，是輔助句的寫作，一篇文章不可能只有主題句，輔助句的也是非常重要的。就如同一個(gè)人一樣，有了主題句，那么，你的軀干就有了，但是一個(gè)人還有有血有肉，這時(shí)，就需要我們寫作輔助句了。例如，在吸煙為什么是一個(gè)壞習(xí)慣的這個(gè)作文題目中，我們著重分析吸煙的害處，那么，我們就寫出一個(gè)主題句是Why is smoking a bad habit？我們就可以根據(jù)這個(gè)主題句進(jìn)行輔助句的寫作，例如，Smoking is bad for your health， it can lead the lung cancer.類似于這種的輔助句的書寫能夠很好的印證主題句，從而使真?zhèn)€文章更加豐滿，有血有肉，有助于提高文章的分?jǐn)?shù)。最后，就是總結(jié)句的書寫。在作文的最后，我們要斟酌總結(jié)句的書寫，為整篇文章畫上一個(gè)完滿的句號(hào)。像吸煙是一個(gè)壞習(xí)慣這篇文章中，總結(jié)句可以寫成：In a word， smoking is a bad habit for your life. It will hurt your health， so do your friends. We should stay away from cigarette， and seeking beautiful life. 這句話很好的總結(jié)了吸煙的壞處，同時(shí)也告訴我們要遠(yuǎn)離吸煙，追逐美好的人生。

三、積累好詞好句

作文的寫作，乃至英語(yǔ)的學(xué)習(xí)都是需要積累的，在日常的學(xué)習(xí)中，我們要注意積累一些好詞好句，在文章的開頭，結(jié)尾以及承上啟下的地方應(yīng)用起來(lái)是非常出彩的，例如，在文章的開頭部分，Recently the problem of…… has been brought into focus.這句話的意思是，最近，某個(gè)問(wèn)題引起了大眾的注意，這句話的語(yǔ)法和詞匯都非常華麗，套用到英語(yǔ)作文中是非常出彩的，再比如，In a word， the whole society should pay close attention to the problem of ______.Only in this way can ______in the future.這句話的意思是總而言之，整個(gè)社會(huì)應(yīng)該密切關(guān)注……這個(gè)問(wèn)題。只有這樣，我們才能在將來(lái)……。這樣的句子應(yīng)用到作文當(dāng)中會(huì)給老師眼前一亮的感覺，同時(shí)，多積累一些好的句子和詞語(yǔ)對(duì)提高自己的英語(yǔ)水平也是很有效果的，我們要堅(jiān)決執(zhí)行。

作文是考驗(yàn)學(xué)生英語(yǔ)靈活運(yùn)用的重要部分，作為初中教育工作者，我們要把握好作文的教學(xué)，注重日常的積累，把作文的學(xué)習(xí)真正入腦入心，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。