醫(yī)院文化與政治思想工作融合發(fā)展之我見

曹路英

摘 要 醫(yī)院文化建設(shè)與思想政治工作屬于兩個文明建設(shè)的關(guān)鍵部分，兩者之間具有互為動力、互為手段的作用。新形勢下，如何將兩者之間的作用充分發(fā)揮出來，切實推動兩者的融合發(fā)展就成為提升醫(yī)院核心競爭力的關(guān)鍵。鑒于此，本文首先針對醫(yī)院文化與政治思想工作之間的聯(lián)系進行了詳盡的探討，在此基礎(chǔ)上提出醫(yī)院文化建設(shè)與政治思想工作融合發(fā)展的具體措施。

關(guān)鍵詞 醫(yī)院文化 政治思想工作 融合發(fā)展

醫(yī)院文化建設(shè)不僅是醫(yī)院管理中至關(guān)重要的內(nèi)容，同時也是醫(yī)院大力進行精神文明建設(shè)的主要途徑。隨著我國市場經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，對醫(yī)院而言，不僅是挑戰(zhàn)與機遇，同時也對醫(yī)院政治思想工作提出了全新的要求。所以，針對醫(yī)院文化建設(shè)與政治思想工作的聯(lián)系進行深入的分析，探討發(fā)揮兩者之間互為動力、互為手段的作用，真正促使醫(yī)院文化建設(shè)與政治思想工作的融合發(fā)展，對推動醫(yī)院的發(fā)展、提升醫(yī)院的核心競爭力具有至關(guān)重要的現(xiàn)實意義。[1]

一、醫(yī)院文化與政治思想工作的聯(lián)系

一方面，醫(yī)院文化建設(shè)與政治思想工作在許多方面都具有統(tǒng)一性。兩者的對象是完全一致的，兩者雖然在工作方法與工作流程方面存在顯著的差異性，但是兩者均是以人為研究及考察對象的，主要目的都是在于培養(yǎng)醫(yī)院內(nèi)部員工養(yǎng)成良好的綜合素質(zhì)與思想品德，針對員工的思想問題進行糾正，保障員工思想、方向的正確。兩者在內(nèi)容方面也具有較大的相似性，醫(yī)院文化建設(shè)的主要任務(wù)在于塑造醫(yī)院的良好形象與核心精神，使得內(nèi)部員工能夠形成合力，從某種層面上來看，與政治思想工作的內(nèi)容具有高度一致性。

另一方面，醫(yī)院文化建設(shè)與政治思想工作也存在一定程度的差異性。兩者在性質(zhì)方面存在明顯的區(qū)別，醫(yī)院文化建設(shè)不僅是文化方面的工作，同時也是管理方面的工作，其本身具有經(jīng)濟的屬性，而政治思想工作者主要針對政治方面。與此同時，兩者在具體內(nèi)容方面也存在一定的差異性，醫(yī)院文化建設(shè)的內(nèi)容主要是依照各個醫(yī)院現(xiàn)實情況方面的差異性來建設(shè)具有特征、針對性的文化，而政治思想工作則是基于馬克思列寧主義與我國特色社會主義理論來開展。

二、醫(yī)院文化與政治思想工作融合發(fā)展的措施

（一）注重融合發(fā)展的契合點與一致性

首先，要想推動醫(yī)院文化建設(shè)與政治思想工作的融合發(fā)展，就必須要尋找兩者之間的契合點，即在最終目的、工作內(nèi)容以及指導(dǎo)思想層面尋找兩者的契合點。從最終目的層面來看，雖然思想政治工作的目的具有多元化的特點，但兩者根本目標均是在于促進醫(yī)院更好的發(fā)展；從工作內(nèi)容的層面來看，兩者均是從職業(yè)道德、醫(yī)院精神等方面著手；從指導(dǎo)思想的層面來看，醫(yī)院文化建設(shè)與政治思想工作都是以中國夢、科學發(fā)展觀、馬克思列寧主義等思想為指導(dǎo)。[2]所以，醫(yī)院文化建設(shè)與政治思想工作的融合發(fā)展應(yīng)當進行通盤思考，分別從上述三點內(nèi)容的契合點著手，推動兩者協(xié)調(diào)、統(tǒng)一發(fā)展。

其次，醫(yī)院文化建設(shè)與政治思想工作保持方向一致性是有效推動醫(yī)院有序發(fā)展的先決條件。這就需要醫(yī)院同時注重兩項工作的開展，使得兩者能夠形成合力，同時主動將創(chuàng)新理念應(yīng)用于兩項工作中，針對傳統(tǒng)“大水漫灌”的政治思想工作模式進行改進，從醫(yī)院文化建設(shè)的要求著手，從傳統(tǒng)的大宣傳、開大會等模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼮橘N近醫(yī)院實際情況、貼近員工以及貼近生活的模式，將醫(yī)院文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容融入政治思想工作中，使得兩者能夠在一致性的情況下協(xié)同開展。

（二）始終堅持人本管理理念

正如上文所述，醫(yī)院文化建設(shè)歸根結(jié)底在于“人”的文化，而政治思想工作同時也是以人為本的工作，這就需要醫(yī)院始終堅持人本管理理念來開展兩項工作。重視人的因素，尤其是彰顯柔性管理，挖掘人的潛力、關(guān)心人、培養(yǎng)人，以此來針對內(nèi)部員工的行為與思想進行有效的引導(dǎo)。比如醫(yī)院可以積極嘗試關(guān)心人才、培養(yǎng)人才、引入人才以及留住人才等相關(guān)措施，同時建立配套的健全人才考核體系、培訓(xùn)體系以及獎勵體系等；始終堅持實施員工子女升學、生兒育女、職工生日、婚喪嫁娶以及職工住院等慰問；落實聯(lián)歡會、座談會、青年聯(lián)誼會、黨員責任談心活動以及帶薪休假等豐富多彩的活動，將待遇、情感、環(huán)境、事業(yè)、前景以及政策等融為一體，在政治思想工作的開展進程中充分彰顯醫(yī)院如家般溫暖的內(nèi)部文化，以此來提升員工的責任感、歸屬感，使得內(nèi)部員工能夠真正形成合力，在價值取向與思想品德方面形成高度的一致性，能夠為醫(yī)院的發(fā)展共同努力。[3]

（三）通過醫(yī)院文化建設(shè)加強思想政治工作

從某種層面上來看，醫(yī)院文化建設(shè)與政治思想工作的融合發(fā)展本身是存在主次的，在大部分情況下，醫(yī)院文化建設(shè)主要是發(fā)揮輔助作用，應(yīng)當圍繞政治思想工作的開展來進行醫(yī)院文化建設(shè)。這就需要從以下三個方面來促進兩者的融合發(fā)展：

其一，通過醫(yī)院文化建設(shè)的機會來加強政治思想工作。政治思想工作屬于個性要求與共性要求的整合，醫(yī)院文化則需要綜合參考各個醫(yī)院的實際情況，它本身屬于個性層面的工作。通過醫(yī)院文化的建設(shè)與發(fā)展來加強思想政治工作同樣需要充分結(jié)合醫(yī)院本身的實際情況，基于內(nèi)部員工的真實需求著手，來制定政治思想工作的任務(wù)與目標，以此來獲取內(nèi)部員工的支持。與此同時，還能夠充分利用醫(yī)院文化建設(shè)來加強醫(yī)院基層黨組織的職能，促使醫(yī)院管理層能夠與政治工作者進行更為深入的交流溝通，真正發(fā)揮兩者互為動力、互為手段的作用。

其二，利用醫(yī)院文化建設(shè)來營造政治思想工作開展的環(huán)境。對員工來說，政治思想工作的內(nèi)容存在一定的枯燥性，而醫(yī)院文化建設(shè)者可以在某些層面上構(gòu)建一種較為輕松、愉快的環(huán)境，通過兩者的融合發(fā)展，能夠保障政治思想工作更好的落實。比如政治思想工作中要求員工必須要踐行“人本”理念，然而許多員工本身對這個理念的認知不足，不清楚如何落實“人本”理念，在進行醫(yī)院文化建設(shè)的過程中針對優(yōu)秀的員工給予物質(zhì)、精神雙重獎勵，使得其他員工能夠以此為榜樣，學習工作中落實“人本”理念的具體途徑，進一步保障政治思想工作的實效性。

其三，開展政治思想工作的同時促使醫(yī)院文化水平的提升。醫(yī)院文化建設(shè)的進程中需要持續(xù)吸收借鑒外界優(yōu)秀的文化理念，而這個吸收、借鑒的進程必須要通過醫(yī)院政治思想工作來針對外界文化理念來把關(guān)，以此來針對這些文化進行去糟存精，使得醫(yī)院文化建設(shè)能夠真正吸收精華，從而有效保障醫(yī)院文化建設(shè)可以持續(xù)煥發(fā)活力與生機。

三、結(jié)語

國家與黨都已經(jīng)意識到醫(yī)療改革只有從政治思想工作層面著手，才能有效解決當前醫(yī)療事業(yè)中存在的瓶頸。將醫(yī)院文化建設(shè)與政治思想工作進行融合是完全符合我國國情、醫(yī)療事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及人民群眾利益的重要途徑，必然能夠在未來的醫(yī)院發(fā)展以及醫(yī)療事業(yè)改革當中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。這就需要各個醫(yī)院結(jié)合自身的實際情況，積極探索兩者之間的契合點與一致性，在保障醫(yī)院政治思想工作有序開展的同時，形成具有自身特色的醫(yī)院文化，真正促使醫(yī)療事業(yè)的順利發(fā)展，為全面建成小康社會階段的人民群眾身體健康與生命安全保駕護航。

（作者單位為湖南省郴州市中醫(yī)醫(yī)院）

參考文獻

[1] 楊靜.以人為本的管理理念在醫(yī)院政治思想工作中的應(yīng)用[J].現(xiàn)代經(jīng)濟信息，2014 （09）：49.

[2] 張新霞.思想政治工作對醫(yī)院人力資源管理地融入分析[J].人才資源開發(fā)，2014 （08）：68-69.

[3] 徐莉.淺談?wù)嗡枷虢逃趦?yōu)質(zhì)醫(yī)院創(chuàng)建工作中的滲透作用[J].辦公室業(yè)務(wù)，2012 （07）：158-159.