關(guān)于大數(shù)據(jù)應(yīng)用的現(xiàn)狀與展望

劉謹(jǐn)

【摘要】大數(shù)據(jù)的運(yùn)用是通過(guò)大量的數(shù)據(jù)信息中摘取重要并且有用的可以幫助用戶決定信息的數(shù)據(jù)信息。大數(shù)據(jù)在很多的領(lǐng)域都有應(yīng)用，在不同的領(lǐng)域也體現(xiàn)著差異性，大數(shù)據(jù)根據(jù)領(lǐng)域的不同也有不同的種類(lèi)，大數(shù)據(jù)產(chǎn)生的速度也十分的快，這些都是大數(shù)據(jù)的特征。本文首先介紹了大數(shù)據(jù)的基本含義，然后從運(yùn)用方面進(jìn)行闡述，分析了幾種經(jīng)典的運(yùn)用，并且介紹了幾種解析方式，從幾個(gè)角度來(lái)看大數(shù)據(jù)的影響，并對(duì)大數(shù)據(jù)以后的發(fā)展作出了分析。

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)解析；運(yùn)用范圍；現(xiàn)狀；展望

1、引言

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，幾乎每個(gè)人都與互聯(lián)網(wǎng)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，而每個(gè)人都產(chǎn)生了很多的互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)中包含著很多有用的信息，對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以得到一些不容易獲取的隱藏信息，為人們提供更多的新的機(jī)會(huì)，但是龐大的數(shù)據(jù)需要有效的管理，也有很多問(wèn)題需要我們解決。

2、大數(shù)據(jù)的現(xiàn)狀

2.1大數(shù)據(jù)的含義

對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展、人們生活的便利性而言，大數(shù)據(jù)的作用都得到了各行各業(yè)的認(rèn)可，大數(shù)據(jù)本身并不是一個(gè)具體的東西，在不同的行業(yè)，大數(shù)據(jù)起到的作用也是不一樣的，因此，在不同的行業(yè)背景下，對(duì)于大數(shù)據(jù)的定義也不相同。對(duì)于大數(shù)據(jù)的定義，也不是一蹴而就的，隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)于其定義也一直在補(bǔ)充完善，對(duì)于我們普通大眾而言，大數(shù)據(jù)就是我們要采用一定的信息手段和信息處理工具，來(lái)對(duì)信息進(jìn)行摘取、操控、辦理的集中。

2.2大數(shù)據(jù)的解析方法

大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)量十分的龐大，并且隨著時(shí)間的推移，其數(shù)據(jù)量還在不斷的增加，如何從這些龐雜的數(shù)據(jù)中提取出有用的信息，并且利用這些信息來(lái)創(chuàng)造更多的價(jià)值，是很多行業(yè)都在深入思考的一個(gè)問(wèn)題。

目前，對(duì)于大數(shù)據(jù)的解析方法大概有這些：

（1）布隆過(guò)濾器。這種方法并不對(duì)數(shù)據(jù)本身進(jìn)行解析，而是對(duì)儲(chǔ)存的數(shù)據(jù)的函數(shù)值進(jìn)行處理，將這些信息中對(duì)于儲(chǔ)存壓縮不利的位置或者圖案進(jìn)行引導(dǎo)，這種方法有一些缺陷，就是識(shí)別的正確性不高，并且整體上刪除能力不強(qiáng)。

（2）分列解析法。這種方法也叫函數(shù)法，對(duì)于一個(gè)固定的數(shù)值，將其長(zhǎng)度變短或者進(jìn)行引導(dǎo)，利用這種方式來(lái)管理數(shù)據(jù)。

（3）引導(dǎo)解析法。這種方式與第一種相比，有較高的刪除能力，并且對(duì)于改變搜索的能力較高，對(duì)于部分開(kāi)銷(xiāo)可以減小，但其他部分相應(yīng)的就變高，同時(shí)還需要經(jīng)常性的更新。

（4）字典樹(shù)解析法。在迅速的檢查搜索中，采用這種方法有較高的效率。

2.3大數(shù)據(jù)的解析方式

大數(shù)據(jù)在不同的應(yīng)用領(lǐng)域，都有不同的方式來(lái)進(jìn)行解析，這也反應(yīng)了大數(shù)據(jù)應(yīng)用的范圍比較廣的特點(diǎn)，并且數(shù)據(jù)的種類(lèi)比較多，針對(duì)不同領(lǐng)域，采取對(duì)應(yīng)的解析方式來(lái)進(jìn)行處理。

在金融行業(yè)，數(shù)據(jù)信息的變化十分的迅速，需要經(jīng)常性的更新，在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行解析時(shí)，就需要數(shù)據(jù)的解析十分的及時(shí)，這往往需要在很短的時(shí)間內(nèi)，對(duì)數(shù)據(jù)完成解析，并且回到解析的結(jié)尾處。及時(shí)解析的方式主要利用內(nèi)部?jī)?chǔ)存計(jì)算平臺(tái)來(lái)完成。還有一種是離線解析，這種方式利用在對(duì)數(shù)據(jù)處理時(shí)間要求不高的場(chǎng)合，利用數(shù)據(jù)搜集器，將數(shù)據(jù)引進(jìn)平臺(tái)來(lái)進(jìn)行解析工作。對(duì)于數(shù)據(jù)解析的范圍不同，也可以將數(shù)據(jù)解析分為幾種類(lèi)型，比如效率比較高的內(nèi)存級(jí)解析，這種解析時(shí)間快，對(duì)于需要及時(shí)解析的行業(yè)可以得到應(yīng)用。此外，還有大量級(jí)解析等。在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中，很多情況下，解析的過(guò)程會(huì)不斷的變化，采用的方式也是有差別的。

3、大數(shù)據(jù)運(yùn)用

3.1運(yùn)用演變

大數(shù)據(jù)從二十世紀(jì)90年代就開(kāi)始使用了，在社交網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)數(shù)據(jù)以及多媒體等行業(yè)，產(chǎn)生了很大的作用，最開(kāi)始對(duì)于大數(shù)據(jù)的使用僅僅限于郵件收發(fā)等簡(jiǎn)單的形式，目前大數(shù)據(jù)已經(jīng)有很多的數(shù)據(jù)模型，比如圖形、視頻等，對(duì)于數(shù)據(jù)的應(yīng)用，也使很多的行業(yè)受益，比如軍事、商業(yè)等。

3.2大數(shù)據(jù)機(jī)械的重要范圍

大數(shù)據(jù)的重要技術(shù)范圍可以通過(guò)架構(gòu)不同以及產(chǎn)生模式的不一樣列分為六種。架構(gòu)數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、多媒體數(shù)據(jù)、交互網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、移動(dòng)數(shù)據(jù)以及文本數(shù)據(jù)。架構(gòu)數(shù)據(jù)主要操控工具，是傳統(tǒng)數(shù)據(jù)解析的關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)技術(shù)最高程度重組了提取和互換信息數(shù)據(jù)的模式。多媒體數(shù)據(jù)被迅速傳出使用。交互網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)影響了現(xiàn)代社會(huì)的活動(dòng)特點(diǎn)。移動(dòng)數(shù)據(jù)能夠根據(jù)信息數(shù)據(jù)定位來(lái)源位置信息。文本數(shù)據(jù)是最熟知的非架構(gòu)化數(shù)據(jù)，是儲(chǔ)存文字、信息的互送的模式。

4、總結(jié)

大數(shù)據(jù)發(fā)展到今天，覆蓋的范圍越來(lái)越大，在各行各業(yè)產(chǎn)生的影響也越來(lái)越大，發(fā)展的速度在不斷地加快，但是，從整體上來(lái)看，目前大數(shù)據(jù)的發(fā)展還是處于初期階段，對(duì)于大數(shù)據(jù)的研究還要不斷的進(jìn)行深入，從基礎(chǔ)理論上要進(jìn)行深入，一些重要的技術(shù)上，進(jìn)行深入，如何運(yùn)用大數(shù)據(jù)上也要進(jìn)行深入。目前來(lái)看，很多新的數(shù)據(jù)形式正在產(chǎn)生，從一定程度上，也可以看出未來(lái)大數(shù)據(jù)發(fā)展的趨勢(shì)，從大數(shù)據(jù)的解析方式和處理上，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，對(duì)人們生活的影響，都在產(chǎn)生著積極的作用，并且這種變化正在向更好的方向發(fā)展。本文首先介紹了大數(shù)據(jù)的基本含義，然后從運(yùn)用方面進(jìn)行闡述，分析了幾種經(jīng)典的運(yùn)用，并且介紹了幾種解析方式，從幾個(gè)角度來(lái)看大數(shù)據(jù)的影響，并對(duì)大數(shù)據(jù)以后的發(fā)展作出了分析。

參考文獻(xiàn)

[1]胡弼成，王祖霖.“大數(shù)據(jù)”對(duì)教育的作用、挑戰(zhàn)及教育變革趨勢(shì)——大數(shù)據(jù)時(shí)代教育變革的最新研究進(jìn)展綜述[J].現(xiàn)代大學(xué)教育，2015，04：98-104.

[2]楊國(guó)華，劉洪波，婁詠，黃筱鸝，駱佳龍，黃平，姜螢.大數(shù)據(jù)分析在“工業(yè)4.0”模式中的運(yùn)用及對(duì)傳統(tǒng)釀酒產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展研究[J].釀酒科技，2015，11：1-8.