馬生芳 張浩 莊迪英
摘要:本文以某省級企業(yè)為例,通過問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析,運用強度指數(shù)分析和因子分析方法構(gòu)建了一個包括組織、團隊、個人三層結(jié)構(gòu)十六個要素的執(zhí)行力模型。并以此模型為基礎(chǔ),結(jié)合調(diào)查問卷、訪談和案例研究的結(jié)果,重點分析了企業(yè)中層管理干部執(zhí)行力的狀況以及存在的問題,提出了“營造一個環(huán)境,加強兩項教育,培養(yǎng)三種能力”的提升執(zhí)行力對策建議,展開論述了深入開展企業(yè)執(zhí)行文化建設(shè),完善企業(yè)績效考核和激勵機制,加強企業(yè)戰(zhàn)略的宣貫增強愿景使命認(rèn)同感,加強“三觀”教育提升政治思想素質(zhì),注重目標(biāo)管理、溝通協(xié)調(diào)和思維領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)五個方面的具體措施。
主題詞:企業(yè) 中層 執(zhí)行力 對策研究
著名的管理學(xué)家德魯克曾經(jīng)說過,5%戰(zhàn)略+95%執(zhí)行,才是企業(yè)的成功之道?,F(xiàn)代企業(yè)管理研究表明,影響企業(yè)執(zhí)行力強弱的原因有許多,而管理者的執(zhí)行力無疑是最大的因素,他們的執(zhí)行意識、執(zhí)行心態(tài)、執(zhí)行能力等都決定著執(zhí)行的效果。中層管理干部是企業(yè)管理隊伍的中堅力量,在企業(yè)管理中承擔(dān)著實踐企業(yè)決策、目標(biāo)落實、戰(zhàn)略執(zhí)行、任務(wù)分解、輔導(dǎo)培訓(xùn)、溝通協(xié)調(diào)等職能,在企業(yè)高層決策層和基層操作層之間起著承上啟下的重要作用,他們的執(zhí)行力對整個企業(yè)的執(zhí)行成效有著舉足輕重的影響。本文基于實證,按照事實—模型—診斷—對策的研究方法,以某省級企業(yè)為例,重點研究企業(yè)的中層管理干部(科級)執(zhí)行力狀況,提出提升執(zhí)行力的對策建議。
一、中層管理干部基本情況
截至當(dāng)前,某企業(yè)共有科級中層管理干部2218人,其中正科級1013人,占45.7%。從年齡上看,中層管理干部在36-40歲、41-45歲、46-50歲年齡段比較集中,分別為21.42%、24.93%和25.20%,合計1587人,占71.55%。35歲及以下為9.56%,51-55歲占16.41%,56歲及以上為2.12%,呈現(xiàn)二頭小、中間大的分布。從性別上看,2218名中層管理干部中男性占90.35%,女性占9.65% 。從學(xué)歷上看,碩士研究生及以上的人數(shù)為125人,占5.55%,大學(xué)本科為1615人,占72.81%,大專及以下為476人,占21.46% 。從職稱來看,中層管理干部擁有高級職稱的有805人,占36.29%,擁有中級職稱967人,占43.6%,擁有初級職稱348人,占15.69%。
二、執(zhí)行力情況調(diào)查和執(zhí)行力模型構(gòu)建
查閱國內(nèi)外相關(guān)研究文獻,與專家學(xué)者和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部進行充分交流,在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,經(jīng)過反復(fù)討論,認(rèn)為從企業(yè)、團隊、個人(包括知識、技能、心態(tài)、自律)3個方面,共27個具體的因素來分析,可以基本涵蓋中層管理干部執(zhí)行力的影響因素。
1.中層管理干部執(zhí)行力影響因素分析
強度分析方法是對調(diào)查問卷的各個選項賦值,并明確強度指數(shù)意義為:當(dāng)指數(shù)在4以上時,表示“強”;當(dāng)指數(shù)在3-4之間時,表示“比較強”;當(dāng)指數(shù)在2以下為弱。對115份有效調(diào)查問卷的統(tǒng)計分析,除管理工具有弱(差)的指數(shù)傾向外,其他執(zhí)行力影響因素均在較強(好)以上,說明公司各級人員對執(zhí)行力影響因素的評價總體較高。
因子分析法(Factor Analysis)是多元統(tǒng)計分析方法的一個重要組成部分。其主要目的是濃縮數(shù)據(jù),它通過對諸多變量的相關(guān)性研究,以達到用少數(shù)幾個指標(biāo)來表示原來指標(biāo)的主要信息。因子分析的基本模型如下:
對27個執(zhí)行力影響因素利用SPSS16.0進行計算,觀察主要的影響因素。
2.中層管理干部執(zhí)行力的模型構(gòu)建
通過強度指數(shù)分析,了解了各影響因素的強弱分布;通過因子分析,在強的因素中找到了16個最重要的影響因素。課題組通過綜合分析后,設(shè)計出如下企業(yè)中層管理干部執(zhí)行力模型(見圖1)。
最外層的是組織因素,包括愿景、戰(zhàn)略、企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、規(guī)章制度、管理流程。中間層是團隊因素,包括團隊溝通、教育引導(dǎo)、計劃管理、團結(jié)協(xié)作、考核激勵。最里面一層是個人因素,包括個人知識、技能、心態(tài)和自律四大方面。
三、某省級企業(yè)中層管理干部執(zhí)行力現(xiàn)狀分析
1.統(tǒng)計結(jié)果分析
執(zhí)行力情況排序前五項分別為:中層干部具有良好的職業(yè)道德操守(95.65%)、企業(yè)高層支持中層工作并給予授權(quán)(94.78%)、團隊內(nèi)部保持良好的協(xié)作關(guān)系(92.17%)、中層管理者本崗位專業(yè)知識較豐富(90.43%)、中層管理者勤奮敬業(yè)務(wù)實篤行(89.57%)。執(zhí)行力情況排序靠后五項依次為:員工實現(xiàn)目標(biāo)后及時給予激勵(55.65%)、熟練應(yīng)用管理工具開展管理活動(66.09%)、廣泛認(rèn)同企業(yè)愿景(70.43%)、輔導(dǎo)啟發(fā)員工思考和解決問題(74.78%)、根據(jù)實際情況配置資源(74.78%)、妥善應(yīng)對突發(fā)事件(77.39%)、主動將企業(yè)文化融入執(zhí)行理念(78.26%)。
通過上述調(diào)查問卷分析,企業(yè)中層管理干部執(zhí)行力情況總體較好,這主要是由于該企業(yè)近年來大力加強“班子”建設(shè),大力塑造“政治過硬、領(lǐng)導(dǎo)力強、執(zhí)行力強、綜合素質(zhì)好的高水平”干部隊伍。各個部門、單位對中層管理干部的選拔、教育、培養(yǎng)、使用、交流、考核等工作高度重視,積極創(chuàng)造出良好的選人用人氛圍,并形成了制度化的管理機制,全面加強了對中層管理干部日常監(jiān)督管理。知識、年齡結(jié)構(gòu)更加合理,作風(fēng)建設(shè)全面加強,隊伍整體素質(zhì)得到了較大的提高。但是目前部分人員執(zhí)行力仍存在著不足。
2.執(zhí)行力存在不足的原因分析
(1)企業(yè)執(zhí)行文化還不濃厚
受公司地理環(huán)境,人員結(jié)構(gòu)等因素影響,員工的觀念,發(fā)展水平都不一致,也形成了不同的企業(yè)文化。反映到執(zhí)行上,一些發(fā)展較慢的企業(yè)往往有著執(zhí)行文化不夠濃厚的情況。表現(xiàn)為存在瞻前顧后思想;面子文化盛行;怕?lián)?zé)任;企業(yè)沒有及時對執(zhí)行行為進行鼓勵。身處上述文化氛圍,無疑對中層管理者的執(zhí)行意識、執(zhí)行心理都產(chǎn)生許多負面的影響。
(2)企業(yè)績效考核和激勵機制尚待健全
績效考核和激勵機制不健全,會挫傷工作的積極性,導(dǎo)致員工對企業(yè)產(chǎn)生怨言和不滿。目前,各企業(yè)在績效考核和激勵機制方面,由于受一些傳統(tǒng)管理模式的影響,存在如下問題績效考核制度規(guī)定不太科學(xué);不注重績效考核后期的工作;激勵手段不夠豐富。
(3)中層管理干部對企業(yè)戰(zhàn)略變革存有模糊認(rèn)識
多年來,隨著改革的不斷深化,使各基層單位的運營管理都產(chǎn)生了重大而深刻的變化。但部分中層管理干部對此還存有模糊認(rèn)識,表現(xiàn)為缺乏對企業(yè)戰(zhàn)略的深刻理解;缺乏系統(tǒng)思考;喜歡安于現(xiàn)狀;存在畏難情緒。
(4)中層管理干部目標(biāo)管理技能還顯不足
企業(yè)在確定了戰(zhàn)略目標(biāo)和主要任務(wù)以后,需要中層管理者去組織落實,這需要其有較好的目標(biāo)管理技能。目前,有些中層管理者盡管工作激情很高,但這方面的技能比較不足,導(dǎo)致執(zhí)行出現(xiàn)許多問題。表現(xiàn)為計劃制定不合理;問題分析不全面;資源配置不科學(xué);應(yīng)急措施不到位;培養(yǎng)下屬不積極。
(5)中層管理干部溝通能力有待提高
由于一些中層管理者忽視溝通的重要性,對溝通藝術(shù)較為缺乏,引起團隊內(nèi)部和跨部門之間的人際關(guān)系緊張,對工作順利開展造成了很多的影響。具體表現(xiàn)在未打開心結(jié);表達能力欠缺;溝通方法不當(dāng);溝通方式單一。
四、提升企業(yè)中層管理干部執(zhí)行力的對策措施
1.努力營造企業(yè)良好的執(zhí)行環(huán)境
(1)深入開展企業(yè)執(zhí)行文化的建設(shè)
加強企業(yè)執(zhí)行力建設(shè),要從意識形態(tài)和物質(zhì)表現(xiàn)兩個層面入手,形成規(guī)范配套的體系,使之在企業(yè)深深扎根,健康發(fā)展。首先要廣泛深入開展企業(yè)文化學(xué)習(xí)宣貫活動。推動企業(yè)文化進班子、進部門、進班組、進現(xiàn)場,提高廣大員工對公司企業(yè)文化的認(rèn)同度,使其成為提高執(zhí)行力的思想基礎(chǔ)。通過有效的渠道、多維的載體和各種文化精品展現(xiàn)企業(yè)文化的豐富內(nèi)涵,讓員工,尤其是中層管理者轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念束縛,清楚地認(rèn)識企業(yè)發(fā)展與自身發(fā)展和責(zé)任的相關(guān)性,使執(zhí)行成為自覺行動。
(2)完善企業(yè)績效考核和激勵機制,增強工作的積極性
提升對績效管理工作的思想認(rèn)識,必須認(rèn)識到績效管理不僅僅是指績效考核,它是一個不斷閉合的循環(huán)管理過程,是一個管理系統(tǒng),績效管理的最根本目的是為了持續(xù)不斷的提高組織績效,使員工的能力和企業(yè)的核心能力得到不斷提升,實現(xiàn)企業(yè)和員工的共同發(fā)展。要進一步完善績效管理體系,著重做好績效管理的寬度和精度兩個方面的工作,既要滿足績效管理評價的完整性,又要兼顧層級傳遞的準(zhǔn)確性,它將直接影響企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。不斷提高績效考核的有效性。要努力達到考核方法科學(xué)規(guī)范、考核指標(biāo)與戰(zhàn)略目標(biāo)和崗位要求對應(yīng),評價標(biāo)準(zhǔn)清晰,過程考核與結(jié)果考核相統(tǒng)一,努力實現(xiàn)考核的流程簡單化、透明化、導(dǎo)向性,引導(dǎo)員工,包括中層管理者始終瞄準(zhǔn)目標(biāo),勤奮工作。要及時跟蹤分析員工的需求,根據(jù)企業(yè)的情況,將績效考核結(jié)果與激勵措施實現(xiàn)掛鉤,引導(dǎo)員工,包括中層管理者提高工作的積極性。
2.加強企業(yè)戰(zhàn)略和中層管理干部世界觀、人生觀、價值觀宣貫
(1)抓好企業(yè)戰(zhàn)略宣貫,增強愿景使命的認(rèn)同感
加強對重要發(fā)展戰(zhàn)略的宣傳,既需要專家學(xué)者宏觀講授,更需要各部門、單位領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合實際進行學(xué)習(xí)宣講,明確態(tài)度和方向,特別是后者,更能夠引領(lǐng)中層管理者提高思想認(rèn)識。要善于及時進行解疑釋惑,對針對戰(zhàn)略的重大思想問題及時進行匯總研究,有針對性地予以解釋,主動加以說服。最后要積極有序?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略的落地,讓中層管理者感知工作的要求,將企業(yè)戰(zhàn)略核心內(nèi)容在各部門、單位的職能中進行分解,并將戰(zhàn)略目標(biāo)逐步轉(zhuǎn)化為各部門、單位的工作目標(biāo)。針對一些特別重要的工作內(nèi)容,集中力量組織攻堅。
(2)加強“三觀”教育,提升中層管理干部思想政治素質(zhì)
樹立和弘揚正確的世界觀、人生觀、價值觀是我們加強員工隊伍建設(shè)、推動事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實和長遠要求。因此,要提升中層管理者的執(zhí)行力,需要大力加強世界觀、人生觀、價值觀的教育,不斷提升思想政治素質(zhì),引導(dǎo)其擺脫本位主義、小團體主義、利己主義的思想,正確處理好個人與企業(yè)、局部與整體、眼前與長遠之間的辯證關(guān)系。
3.注重中層管理干部執(zhí)行技能的培養(yǎng)
(1)抓好中層管理干部目標(biāo)管理能力的培養(yǎng)
目標(biāo)管理能力是中層管理干部通過制定目標(biāo)來計劃、實施、考核和改善企業(yè)績效的能力,包括問題分析、計劃制定、資源配置、應(yīng)急措施和培訓(xùn)輔導(dǎo)等技能,這是企業(yè)執(zhí)行的重要內(nèi)容。
要培養(yǎng)對問題的三位思考,引入心智圖法,增強問題思考的全面性、系統(tǒng)性。要培養(yǎng)完善的計劃制定方法。從現(xiàn)有和潛在的問題、顧客情況、競爭狀況、遠景規(guī)劃、組織發(fā)展等方面,將上級的目標(biāo)與實際進行結(jié)合。引入SMART原則制定目標(biāo),使目標(biāo)具體、實際并有明確的期限要求。學(xué)會要將目標(biāo)層層分解,對下屬設(shè)置一些主要的績效指標(biāo),進行有效管理。抓好時間管理,學(xué)會分清事情的輕重緩急,提高時間使用效率,努力減少無效時間的運用。抓好過程監(jiān)控,特別是對關(guān)鍵績效指標(biāo),要有檢查和反饋機制,保證落實到位。
要培養(yǎng)資源配置的能力。作為一個中層管理干部,要善于“借勢”,擴大自身崗位所需要的社會資源,為自身所用。要引導(dǎo)中層管理干部建立360度的人際關(guān)系,保持與上級、下屬、同事、客戶、政府、相關(guān)方等的良好關(guān)系。
要提高應(yīng)對突發(fā)事件能力。中層管理干部要根據(jù)案例、經(jīng)驗和頭腦風(fēng)暴等方法,對執(zhí)行計劃進行潛在問題的分析,包括可能性和重大的沖擊性問題,分析存在的原因,并事先制定預(yù)防和應(yīng)變措施。同時,自身要了解應(yīng)變措施的主要內(nèi)容和自身的工作職責(zé),妥善應(yīng)對。最后要學(xué)會培養(yǎng)輔導(dǎo)下屬。要按照企業(yè)對員工個人發(fā)展的要求,全面了解下屬的工作能力,明確培訓(xùn)需求,積極組織開展內(nèi)外部培訓(xùn),特別是將個人的經(jīng)驗、技能等默會知識傳授給下屬,快速提升其能力。
(2)抓好中層管理干部溝通協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)
積極宣貫管理學(xué)知識。讓中層管理干部了解溝通協(xié)調(diào)在企業(yè)管理中的重要作用。通過宣貫心理學(xué)、行為科學(xué)理論,對中層管理干部進行個人性格、認(rèn)知的測試。因為溝通協(xié)調(diào)能力有一定先天秉賦的影響,但并非不可以改善。所以先要了解自己的個性特點、行為偏好和存在的不足,才能有意識地加以改進。如采用HBDI全腦思維測試,了解自己的行為特征,了解自身的習(xí)慣、情緒、性格等方面給溝通協(xié)調(diào)工作帶來的不足。營造有利于溝通協(xié)調(diào)的良好氛圍,引導(dǎo)中層管理干部能夠經(jīng)常換位思考,全位思考,有意識地與上級、下屬、其他部門和外部開展溝通協(xié)調(diào)。組織開展溝通協(xié)調(diào)能力的培訓(xùn)。通過實施互動式教學(xué)、團隊教學(xué)、拓展訓(xùn)練等培訓(xùn)方法,幫助中層管理干部了解企業(yè)溝通的特點和要求,掌握溝通的技巧和藝術(shù)。組織開展表達能力的培訓(xùn)。包括口語、書面語和體態(tài)語的訓(xùn)練,使中層管理干部掌握說話、交流的技巧,提升自己的公眾形象。
(3)抓好中層管理干部思維領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)
加強中層管理干部角色定位的認(rèn)知。明確角色定位,是其正確開展工作的前提。引導(dǎo)中層管理干部經(jīng)常開展心態(tài)調(diào)適。特別是面對變化恐懼和工作壓力的時候,要通過心理輔導(dǎo),專題講座,幫助其改變認(rèn)知的視角,努力把心態(tài)從消極轉(zhuǎn)向積極,從悲觀轉(zhuǎn)向樂觀,從依賴轉(zhuǎn)向獨立,從找理由轉(zhuǎn)向負責(zé)任等。加強中層管理干部的崗位交流。利用不同單位、崗位工作的安排,豐富其工作閱歷,促使其從多個角度、多個位置、多種心態(tài)進行分析問題、處理問題,有效地改善自己的心智模式。引導(dǎo)中層管理干部積極實踐思維方式的改變,企業(yè)要經(jīng)常引導(dǎo)、啟發(fā)、鼓勵中層管理干部從多個角度、多種思維來看待問題,積極拓寬自己的視野,改變自己的行為模式。
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