文/陳忠心
好學(xué)校必備的三要素
文/陳忠心
好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)五花八門,但筆者認(rèn)為先進(jìn)的辦學(xué)思想、優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)高效的學(xué)校管理是評價一所好學(xué)校的基本之義,也是山東省淄博高新區(qū)華僑城小學(xué)孜孜以求的目標(biāo)。
學(xué)校的辦學(xué)思想,是一所學(xué)校辦學(xué)的靈魂,是學(xué)校發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。山東省淄博高新區(qū)華僑城小學(xué)是一所新建學(xué)校,一開始就確立了“和孩子一起成長”的辦學(xué)理念,以此激勵、感召教師、學(xué)生、家長、社區(qū)參與到學(xué)校教育工作,和孩子一起體驗(yàn)成長的幸福,分享成長的快樂。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線,圍繞提高質(zhì)量,學(xué)校從四方面下功夫。一是提高教師隊伍素質(zhì)。二是認(rèn)真抓好常規(guī)工作。三是將教科研工作與學(xué)校具體工作結(jié)合,把教育科研與解決身邊問題有機(jī)結(jié)合起來。四是積極搭建舞臺,提供機(jī)會。多組織形式多樣的觀課議課、公開課、示范課活動,讓教師在教學(xué)的戰(zhàn)場上摸爬滾打,在課堂的實(shí)戰(zhàn)中接受培訓(xùn)。
小學(xué)段的教育教學(xué)質(zhì)量,絕不能僅僅局限于分?jǐn)?shù)的高低,更重要的是要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合素質(zhì)的提升。為此,辦學(xué)之初,學(xué)校便積極與相關(guān)機(jī)構(gòu)磋商,在學(xué)?,F(xiàn)有硬件的基礎(chǔ)上,采取類似企業(yè)家辦學(xué)的模式,在藝術(shù)方面、體育方面、科技方面進(jìn)行教育教學(xué)嘗試,并初顯成效。
多元評價、激勵方式的探索、創(chuàng)新。所謂樂學(xué),就是孩子們非常愿意學(xué)習(xí),通過不斷主動參與,能感受到學(xué)習(xí)的快樂和成就感,從而在潛移默化中建立自信心,為未來更好發(fā)展打下堅實(shí)的思想和心理基礎(chǔ)。堅持階段性過程評價和終結(jié)評價相結(jié)合的原則,試行、推廣評價主體多元、評價方法多樣、評價內(nèi)容豐富的“積分卡制”,讓孩子在獲得更多積分的同時,更加樂學(xué)。此外,學(xué)校把這一評價體系科研化,邊實(shí)踐邊研究立項,使之成為學(xué)校的特色工作之一。
科學(xué)、和諧、高效的學(xué)校管理是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。開學(xué)初期,學(xué)校便對教師尤其是管理人員提出了具體的要求。首先,工作要富有激情。只有對自己從事的教育工作情有獨(dú)鐘、無怨無悔并堅定執(zhí)著、樂此不疲,才能有所作為。其次,加強(qiáng)學(xué)習(xí),精于反思,業(yè)務(wù)精湛。這是教師樹立個人魅力和威信的關(guān)鍵因素。再次,倡導(dǎo)教師善于創(chuàng)新,形成獨(dú)具特色的鮮明個性。只有形成自己的東西,并行之有效,那才是最有說服力和影響力的。最后,高效規(guī)范,以身示范。倡導(dǎo)大家要有以下三種意識:一是要有一家人的意識。團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互理解、寬容和諧才能實(shí)現(xiàn)共同愿景。二是要有企業(yè)人的意識。做企業(yè)就要講究效率,講究成本,不能無謂地浪費(fèi)時間;同時工作要講究規(guī)范,精細(xì)認(rèn)真。三是必須有軍人的風(fēng)范,要做到令行禁止、紀(jì)律嚴(yán)明,同時要有敢打硬仗、善打勝仗的英勇頑強(qiáng)的精神和意志。
一所新學(xué)校,辦學(xué)之初會有太多的不完美和不規(guī)范,但只要大家齊心協(xié)力,眾志成城,就一定會戰(zhàn)無不勝、攻無不克,并在不遠(yuǎn)的將來,創(chuàng)造這所新建學(xué)校輝煌的歷史和燦爛的明天,真正實(shí)現(xiàn)“辦真正的教育、辦與眾不同的教育、辦創(chuàng)新的教育、辦最具活力的教育”的宏偉目標(biāo)。
(作者單位:山東省淄博高新區(qū)華僑城小學(xué))