【適用話題】足球夢(mèng) 從頭開(kāi)始 夯實(shí)基礎(chǔ) 技術(shù)引進(jìn)
時(shí)事引讀>>
《京華時(shí)報(bào)》2016年1月18日?qǐng)?bào)道,在全國(guó)少兒足球工作會(huì)結(jié)束不久,中國(guó)第一部幼兒足球教材《幼兒關(guān)鍵期足球》由北京師范大學(xué)出版集團(tuán)在全國(guó)出版發(fā)行,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和專(zhuān)家好評(píng)。本書(shū)作者、著名的兒童心理與兒童體能教育專(zhuān)家殷紅博教授認(rèn)為,幼兒園階段是一個(gè)“發(fā)現(xiàn)足球天才”而非“培養(yǎng)足球天才”的階段。與此同時(shí),北京市教委也做出一系列向足球教育傾斜的政策,包括確定已在16個(gè)區(qū)設(shè)立200所足球特色學(xué)校;從阿根廷、荷蘭等國(guó)家聘請(qǐng)足球教師來(lái)京教學(xué);將足球項(xiàng)目納入中考體育測(cè)試的選測(cè)項(xiàng)目,以豐富考試內(nèi)容,增加學(xué)生的選擇性,以及要求有條件的小學(xué)每周開(kāi)設(shè)一節(jié)足球課,目標(biāo)是力爭(zhēng)在小學(xué)階段全面開(kāi)設(shè)足球課等。
素材聚焦 培養(yǎng)幼兒足球是最佳運(yùn)動(dòng)
《幼兒關(guān)鍵期足球》是殷紅博教授二十年幼兒足球科學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐的成功總結(jié)。殷教授認(rèn)為, 3~6歲是人類(lèi)運(yùn)動(dòng)認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和綜合運(yùn)動(dòng)技能產(chǎn)生和發(fā)展的關(guān)鍵期。在研究了23項(xiàng)兒童體育運(yùn)動(dòng)后,殷紅博教授發(fā)現(xiàn)足球是培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和綜合運(yùn)動(dòng)技能的最佳運(yùn)動(dòng)?!斑@種在關(guān)鍵期建立起來(lái)的運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣將持續(xù)孩子的一生。即使以后孩子不踢足球了,孩子熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣也將持續(xù)終生?!?/p>
素材鏈接 德國(guó)足球是如何從孩子抓起的?
在德國(guó),中小學(xué)校面向所有的學(xué)生開(kāi)設(shè)足球課。德國(guó)發(fā)行的足球課本更是豐富多彩,學(xué)??筛鶕?jù)自身需求選用。參與編寫(xiě)課本的團(tuán)隊(duì),都是獲得德國(guó)足球培訓(xùn)學(xué)院等權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)人士。這些教材圖文并茂,既有對(duì)踢球、接球、運(yùn)球等基本動(dòng)作的講解,也有基礎(chǔ)的足球規(guī)則知識(shí)。此外,還會(huì)加入德國(guó)國(guó)腳的勵(lì)志故事。相比之下,中學(xué)足球教材更突出操作性,會(huì)集中講解運(yùn)球、防守、射門(mén)等技巧。
【考場(chǎng)仿真試題】結(jié)合材料,以“中國(guó)足球夢(mèng)”為話題,寫(xiě)一篇不少于800字的作文。
【范文片段示例】腳踏實(shí)地方能仰望天空。實(shí)現(xiàn)中國(guó)足球夢(mèng)也需要腳踏實(shí)地,落實(shí)到校園足球,就必須從幼兒開(kāi)始,從基礎(chǔ)抓起。中國(guó)第一部幼兒足球教材的出臺(tái)以及北京市教委一系列校園足球傾斜政策的實(shí)行,無(wú)一不在說(shuō)明中國(guó)為實(shí)現(xiàn)足球夢(mèng)所做出的努力。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”,中國(guó)足球的未來(lái)不是夢(mèng),讓“足球夢(mèng)”騰飛,我們且看中國(guó)少年之未來(lái)。