例談笛子在越劇伴奏中的運(yùn)用

周雷洋

【摘 要】笛子歷史悠久，經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已逐漸形成曲笛、梆笛、中音笛、低音笛等種類，成為中華民族樂器家族中的重要一員。笛子音色清亮，透明而圓潤(rùn)，既能演奏悠長(zhǎng)、高亢的旋律，又能表現(xiàn)遼闊、寬廣的曲調(diào)。因其豐富的表現(xiàn)力，笛子已成為越劇音樂中不可缺少的樂器，為越劇藝術(shù)發(fā)展發(fā)揮著不可替代的作用。

【關(guān)鍵詞】笛子；越劇伴奏

中圖分類號(hào)：J621.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2016）03-0070-01

笛子歷史悠久，經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已逐漸形成曲笛、梆笛、中音笛、低音笛等種類，成為中華民族樂器家族中的重要一員。笛子音色清亮，透明而圓潤(rùn)，有豐富的表現(xiàn)力，既能演奏悠長(zhǎng)、高亢的旋律，又能表現(xiàn)遼闊、寬廣的曲調(diào)。因其豐富的表現(xiàn)力，笛子成為越劇音樂中不可缺少的樂器，為越劇藝術(shù)發(fā)展發(fā)揮著不能替代的作用。

本人從事越劇笛子伴奏已二十多年，先后參加了《傾國(guó)佳人》《洗馬橋》《楊貴妃后傳》《雙玉嬋》《花中君子》《莫問奴歸處》等幾十部劇目的排練及演出，對(duì)笛子這一民族吹管樂器在戲曲伴奏中的運(yùn)用，特別是對(duì)越劇伴奏器樂的發(fā)展及創(chuàng)新，有一定的感悟和體會(huì)。下面我就笛子在越劇伴奏中的運(yùn)用談幾點(diǎn)淺見。

一、獨(dú)奏——推波助瀾，烘托氣氛

笛子獨(dú)奏具有鮮明的特色，不同的笛子在越劇音樂中也有不同的運(yùn)用場(chǎng)景。悲傷時(shí)多用低沉的低音笛，歡快時(shí)常用梆笛做引子，唱腔的拖腔多用接近人聲的長(zhǎng)笛?！赌獑柵珰w處》最后一場(chǎng)，講述嚴(yán)蕊的高風(fēng)亮節(jié)保全了唐仲友的聲譽(yù)，最終使唐仲友得以平反。此時(shí)的山谷冰消雪融、山花爛漫，一派江南春景，唐仲友騎著快馬乘風(fēng)而來追趕嚴(yán)蕊，唐仲友的心情就如唱詞所說的那樣暖風(fēng)吹拂、沐浴春暉。

該場(chǎng)景我用音色柔美抒情的曲笛來進(jìn)行獨(dú)奏。我借鑒了笛子獨(dú)奏曲《牧民新歌》的演奏風(fēng)格，從輕吹起，然后從5音的慢顫音逐漸加快節(jié)奏加重音量，再運(yùn)用單吐慢起加快，最后一個(gè)長(zhǎng)的顫音連接下曲。清亮婉轉(zhuǎn)的曲笛聲，不僅跟優(yōu)美的江南景色吻合，也跟劇中人物春風(fēng)得意馬蹄疾的情感一致，而笛聲由輕到重、由慢至快、由遠(yuǎn)而近，與唐仲友一路快馬疾馳而來的劇情有效結(jié)合，讓觀眾有身臨其境之感。

二、主奏——傳情達(dá)意，富有意境

笛子經(jīng)常還作為主奏樂器替演員進(jìn)行伴奏。

比如《洗馬橋》一劇中第五場(chǎng)嬌公主的一段唱腔。當(dāng)嬌公主聽到自己的父王單于宣旨，將自己賜婚與劉文龍，心情十分復(fù)雜。一方面，是父王逼婚而成，要與自己敬重的老師結(jié)為夫妻，另一方面，自己十二年來的苦苦相思癡癡等待終于有了結(jié)果。

作曲家顧達(dá)昌老師全段用曲笛作為主奏樂器來伴奏。我借鑒江南絲竹的演奏手法，用曲笛顫、疊、贈(zèng)、打等技巧裝飾旋律，力圖體現(xiàn)劇中人物嬌公主的喜悅和無奈的復(fù)雜心情，和呂派華彩清新、活躍多變的唱腔特色。

三、輪奏——豐富生動(dòng)，色彩濃郁

笛子還經(jīng)常會(huì)與其他樂器一起交替輪奏，以豐富音樂的表現(xiàn)力。如《雙玉嬋》“悲蟬”一場(chǎng)開頭，當(dāng)歷經(jīng)磨難的曹芳兒，得知自己含辛茹苦養(yǎng)育成人的夢(mèng)霞高中狀元，淚如雨下欣喜萬分；又幻想著自己終于要哭盡甘來，與夢(mèng)霞可以名正言順成婚，穿戴鳳冠霞帔堂堂正正做夫人，不覺心花怒放，整理容妝。

這首曲子采用交替輪奏的手法進(jìn)行演奏，根據(jù)劇情需要無限反復(fù)，第一篇先由拉弦樂器跟梆笛進(jìn)行輪奏，第二篇是由彈撥樂器跟梆笛進(jìn)行輪奏。梆笛音樂喜慶活潑，把曹芳兒喜悅的心情烘托得淋漓盡致。再揉以輕靈跳躍的吐音、熱烈爆發(fā)的顫音、流暢如水的歷音，同時(shí)借助其他樂器的表現(xiàn)，該段音樂豐富生動(dòng)、感情濃烈。

四、混合奏——風(fēng)格對(duì)比，制造反差

根據(jù)劇情的需要，演出時(shí)有時(shí)會(huì)用兩種或兩種以上笛子混合運(yùn)用的方式來進(jìn)行演奏。如《楊貴妃后傳》第六場(chǎng)。

這首曲子我采用混合演奏來進(jìn)行的。曲子的前半部分使用音色高亢有力的梆笛，運(yùn)用一些吐音結(jié)合氣震音的演奏技巧，吹出陽剛、威嚴(yán)之氣勢(shì)，把唐玄宗想奪回皇權(quán)的雄心壯志毫不掩飾地流露出來。后半部分使用音色悠遠(yuǎn)低沉的低音笛演奏，運(yùn)用強(qiáng)烈的腹振音加滑音的演奏技巧，控制音量緩緩奏出，讓情感上來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)變，把一代帝皇年老體衰、力不從心的狀態(tài)表現(xiàn)出來。

當(dāng)在情感上“人曲合一”、“人笛合一”、“笛曲合一”，將“曲子—演奏員（人）—笛子”三者做到水乳交融合為一體，演奏員才能奏出富有生命力的篇章。這時(shí)的笛子就不是一截沒有生命的竹子，它就有了靈性，能感受到大自然的歲月輪轉(zhuǎn)、風(fēng)花雪月，以及人生的喜怒哀樂、世間的人情冷暖。它用特有的聲音與我同喜同悲，與劇情共同發(fā)展起伏，與劇中人物共呼吸同命運(yùn)！