陜西服裝工程學(xué)院青少年拓展基地操作性研究

王靜麗+李勇

摘 要： 陜西服裝工程學(xué)院拓展基地如何利用現(xiàn)有的良好師資和場地等資源，將拓展項(xiàng)目在周邊中小學(xué)中推廣開來，實(shí)現(xiàn)為青少年兒童服務(wù)的同時(shí)使學(xué)校贏得良好聲譽(yù)的雙贏局面，是重要的研究課題。

關(guān)鍵詞： 拓展基地 青少年 操作性

現(xiàn)在社會(huì)中有部分青少年兒童存在不會(huì)與人交往，不善于表達(dá)自己的情感、害怕吃苦，依賴性強(qiáng)、生活自理能力弱、膽子小、不自信、缺少時(shí)間觀念，做事情磨蹭、馬虎、沒條理等問題。而拓展訓(xùn)練能夠針對青少年以感恩教育、獨(dú)立自主和集體榮譽(yù)感為導(dǎo)向，使廣大青少年通過參加拓展體驗(yàn)有效促進(jìn)良好性格的塑造，提高注意力、適應(yīng)能力、育人交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)體能、智能的全面發(fā)展。

陜西服裝工程學(xué)院可以依托現(xiàn)有的拓展場地等資源改擴(kuò)建為適合青少年進(jìn)行拓展體驗(yàn)的基地，為廣大青少年提供良好的鍛煉場所。

1.青少年拓展訓(xùn)練的益處

1.1能夠培養(yǎng)青少年兒童健康的心態(tài)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

1.2幫助青少年兒童了解自身優(yōu)點(diǎn)，正確看待自身缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)識(shí)能力。

1.3能夠激發(fā)青少年與人交往的欲望，鍛煉他們與人溝通和交流的能力，讓他們感受到來自他人的關(guān)心，感受到交流的積極影響，同時(shí)學(xué)會(huì)理解和支持他人，養(yǎng)成換位思考的好習(xí)慣。

1.4能夠幫助青少年形成較好的應(yīng)變能力，以及面對困難的勇氣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力等。使青少年兒童走到室外，陶冶情操，磨煉意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，釋放壓力。活動(dòng)過程中的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，能夠幫助孩子建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，拓展思維。

2.青少年拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的特點(diǎn)

2.1具有趣味性、挑戰(zhàn)性，能夠發(fā)揮出娛樂和教育雙重的功能，吸引廣大青少年和家長的參與。

2.2以運(yùn)動(dòng)、探險(xiǎn)、挑戰(zhàn)、體驗(yàn)、成長為主題，能夠增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、協(xié)調(diào)反應(yīng)能力和社交能力。

3.青少年拓展基地的優(yōu)勢分析

3.1學(xué)院董事會(huì)的鼎力支持

一直以來我校董事會(huì)都對大力地支持著拓展項(xiàng)目的開展，在資金等方面提供充分保障，使得拓展訓(xùn)練成為我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢體育項(xiàng)目。

3.2設(shè)備精良的拓展場地

在西北五省高等院校范圍內(nèi)，陜西服裝工程學(xué)院是為數(shù)不多的擁有拓展訓(xùn)練場地、設(shè)施的高校，為拓展訓(xùn)練的開展提供了有力的硬件保障。

3.3發(fā)展成熟的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)

我校目前具備拓展訓(xùn)練資格和能力的教師有8名。

年齡方面：40歲以上教師1人，35歲～40歲教師4人，30歲～35歲教師4人，30歲以下教師1名；

性別方面：男性教師6名，女性教師2名；

學(xué)歷層次方面：博士研究生學(xué)歷1人，碩士研究生學(xué)歷4人，本科學(xué)歷5人；

職稱結(jié)構(gòu)方面：教授1人，講師7人；

教齡方面：教齡15年以上1人，教齡10年以上1人，教齡5—10年5人，教齡5年以下1人。

我校拓展訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu)良好、年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富，為我校青少年拓展基地的業(yè)務(wù)開展奠定了良好的軟件支持。

3.4魅力十足的國學(xué)旅游

近年來國內(nèi)高校旅游日益火熱，北京大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)著名高校在寒暑假期間都吸引著來自全國各地的廣大兒童前去參觀。

陜西省作為全國范圍內(nèi)名列前茅的旅游大省，歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚，每年寒暑假吸引著為數(shù)眾多的旅游者，前來秦始皇兵馬俑、大唐慈恩寺、西安明代城墻、乾陵、法門寺等景點(diǎn)進(jìn)行參觀旅游。

而我校擁有全國范圍內(nèi)唯一的季羨林國學(xué)院，該院是國學(xué)大師季羨林先生委托其弟子——鎬京國際教育集團(tuán)董事局主席呂明出資興建的，主要是以弘揚(yáng)和研究季羨林國學(xué)思想為重點(diǎn)，集交流、研究、教學(xué)為一體，館藏季羨林先生生前的大量遺物、手稿、信札及個(gè)人收藏品等，為了解、學(xué)習(xí)、研究季羨林國學(xué)思想提供了寶貴素材。

我校的季羨林國學(xué)院不但是我校提升師生文化素養(yǎng)、開展素質(zhì)教育、培養(yǎng)新一代內(nèi)涵豐富的人才的寶貴資源和施教中心，而且是發(fā)揮季羨林國學(xué)院文化的“軟實(shí)力”的良好載體。其獨(dú)特的魅力吸引廣大青少年到我校前來參觀、學(xué)習(xí)，使他們獲得國學(xué)思想體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對我校進(jìn)一步獲得了解，從而在青少年群體中贏得良好聲譽(yù)，在社會(huì)各界人士心目中獲得的良好形象。

3.5特色鮮明的工程中心

陜西服裝工程學(xué)院正在建設(shè)中的五大工程中心，特別是服裝、藝術(shù)、珠寶中心極具藝術(shù)特色，對于青少年學(xué)生群體進(jìn)行藝術(shù)熏陶有極大的吸引力。

3.6快速便捷的地理位置

2014年1月6日，國務(wù)院正式批復(fù)陜西設(shè)立國家級(jí)新區(qū)——西咸新區(qū)，其中的國際文化教育園是西咸新區(qū)文化建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目。陜西服裝工程學(xué)院地處西咸新區(qū)國際文化教育園核心位置。項(xiàng)目東臨灃河，西至灃渭大道，北至西寶高速新線，南至科技六路，園區(qū)規(guī)劃面積約12平方公里，距西安市中心19公里，距咸陽市區(qū)8公里，距咸陽國際機(jī)場17公里，規(guī)劃建設(shè)的地鐵5號(hào)線和西咸新區(qū)現(xiàn)代有軌電車8號(hào)線將貫穿園區(qū)，交通便利。公路、鐵路、民航相互交融的大交通格局，為灃西新城搭建了快捷高效、功能完善的現(xiàn)代化綜合運(yùn)輸體系，全面提升灃西新城的輻射能力。

4.青少年拓展體驗(yàn)基地的不足分析

4.1器材非青少年專用器材

目前我校擁有的拓展場地器材和設(shè)備主要是針對成年大學(xué)生等修建的，特別是高空器械的高度過高不符合青少年拓展體驗(yàn)的要求，這需要進(jìn)行改擴(kuò)建才能夠適應(yīng)青少年群體參加拓展運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)時(shí)的需要。

4.2食宿等配套服務(wù)不到位

我校校園內(nèi)目前還沒有高等級(jí)的賓館，對于兩天以上的青少年拓展體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)不能夠提供便利的住宿條件。只能依托周邊的賓館等提供相應(yīng)住宿。

5.青少年拓展體驗(yàn)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

具體體驗(yàn)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，見表一。

6.結(jié)論

6.1在拓展基地非青少年專用器材問題上，作為我院董事會(huì)一直積極致力于青少年拓展運(yùn)動(dòng)的開展，再加上民辦高等學(xué)校資金審批更靈活，在青少年拓展基地運(yùn)行之前必定會(huì)投資改進(jìn)，以便青少年拓展基地的正常運(yùn)營。

6.2拓展基地配套食宿服務(wù)不到位的問題，目前我院正在加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)迎接2017年國家教育部對我校進(jìn)行的本科學(xué)位評(píng)估，在此之前可以依托學(xué)院附近的酒店提供青少年學(xué)員和家長的食宿，三四年后我校建成自己的賓館后將為廣大青少年學(xué)員提供更加便利和安全的食宿條件。

7.建議

7.1大力宣傳我校青少年拓展基地的教育功能，使周邊的中小學(xué)及廣大兒童家長對青少年拓展基地有更深一步的了解，從而帶動(dòng)青少年拓展基地在西咸新區(qū)及周邊市縣的發(fā)展。

7.2進(jìn)一步提高拓展體驗(yàn)中操作的安全性，加大在安全設(shè)備上的投入，將安全第一的思想樹立在每個(gè)員工的心間。所有高空體驗(yàn)項(xiàng)目必須采用獨(dú)立雙點(diǎn)雙保護(hù)系統(tǒng)，同時(shí)必須進(jìn)行地面保護(hù)，每條安全繩的地面保護(hù)人員不得少于兩名并嚴(yán)格按照安全流程操作，保證青少年學(xué)員的人身絕對安全。

高空拓展設(shè)備每次使用前應(yīng)進(jìn)行安全檢查，每月應(yīng)定期檢修連接處（保護(hù)鋼絲繩的兩端六個(gè)卡頭是否松動(dòng)，斜拉線有否松動(dòng)，所有螺絲連接部位）的牢固性，有健全的定期檢查登記制度，保證設(shè)備的安全使用。

參考文獻(xiàn)：

[1]李勇，王靜麗，張軍.陜西服裝工程學(xué)院拓展基地市場化發(fā)展的可行性研究[J].考試周刊，2015（84）：139-140.

[2]王慧.天津?yàn)I海新區(qū)建設(shè)兒童拓展公園的可行性研究[J].科教導(dǎo)刊，2014（11）：152-154.

[3]西咸國際文化教育園[EB/OL].百度百科http：//baike.baidu.com/link？url=U48Fn47LP89dUbC5njjC81p1-WRclqcL_pvdU7MiaWWJh6U3R8df3P6ogxF3YTGNRs78ObwsGauSw57v_V_YaSunH7nA1LyCuJL4VMDXG40igmTF_KAm4cme4usX9_W8mbmrizvxp3OuvtsspTBbb39YxI0PqNq0KahRQR-Tw-ZO7yRQ1Ou-HLZ4dh_vCZb5.

陜西服裝工程學(xué)院教育教學(xué)改革項(xiàng)目資助，項(xiàng)目編號(hào)：2014J022。