我國高校畢業(yè)生就業(yè)選擇的困境探析

尹　琪，陳　珂（西北農(nóng)林科技大學(xué)，陜西　楊凌　712100）

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我國高校畢業(yè)生就業(yè)選擇的困境探析

尹琪，陳珂
（西北農(nóng)林科技大學(xué)，陜西楊凌712100）

摘要：就業(yè)是民生之本，就業(yè)穩(wěn)則心定、家寧、國安.對于高校畢業(yè)生來說，就業(yè)選擇是至關(guān)重要的一步，目前他們在就業(yè)選擇上面臨著自我認(rèn)知困難、就業(yè)定位不準(zhǔn)、就業(yè)價值觀偏差、來自各方面的壓力較大等等困境.

關(guān)鍵詞：高校畢業(yè)生；就業(yè)選擇；困境

2015年5月19日國務(wù)院總理李克強(qiáng)在全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議上指出“就業(yè)是民生之本，就業(yè)穩(wěn)則心定、家寧、國安…….要堅持實施更加積極的就業(yè)政策，突出抓好高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員等重點群體就業(yè)；堅持以大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新拓展就業(yè)空間，以服務(wù)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展擴(kuò)大就業(yè)容量”.2008年因受世界金融危機(jī)的影響，我國的經(jīng)濟(jì)形勢呈現(xiàn)下滑趨勢，就業(yè)隨之受到較大影響.在高校畢業(yè)生群體中，本科生尤其不容樂觀；另外隨著高校的不斷擴(kuò)招，高校大學(xué)生的數(shù)量激增，以我國高校畢業(yè)生的人數(shù)為例，2005年全國的高校畢業(yè)生人數(shù)為338萬，到2015年全國高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到749萬，10年間全國高校畢業(yè)生人數(shù)增長了兩倍多，再加上“畢?？汀保ā爱吺？汀币辉~在2010年被收錄到《中國語言生活狀況報告》中，指一畢業(yè)就失業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，或是畢業(yè)很久都不找工作，陷于工作選擇困境中的往屆畢業(yè)生）以及海歸人員等，畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量龐大，競爭激烈，面臨的就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，在這樣的情況下，高校畢業(yè)生如何找準(zhǔn)自己的位置，在畢業(yè)時做出合理的就業(yè)選擇顯得尤為重要.

在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的背景下，高校畢業(yè)生是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍，他們不僅有大量的專業(yè)知識，而且外部的環(huán)境也為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了支持，教育部于2014年12月發(fā)布了《教育部關(guān)于做好2015年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，國家對于高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)出臺了相關(guān)鼓勵、支持、優(yōu)惠的政策；并且高校為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供導(dǎo)師指導(dǎo)以及搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺等，但是高校畢業(yè)生在就業(yè)選擇時受到各種思想觀念及社會環(huán)境的影響，往往會把具有保障性、穩(wěn)定的事業(yè)單位、國家公務(wù)員以及央企國企等單位作為首選，而選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人并不多.根據(jù)2012屆高校畢業(yè)生數(shù)據(jù)得知，已確定單位的人數(shù)占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的53.8%，自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的比例為1.8%.由此可見，畢業(yè)生就業(yè)價值觀在畢業(yè)生就業(yè)選擇時起著導(dǎo)向作用，影響著畢業(yè)生的就業(yè)選擇.因此，高校畢業(yè)生在就業(yè)選擇時應(yīng)如何樹立正確的職業(yè)價值觀，充分發(fā)揮不同崗位的價值，這也是值得思考的一個問題.

在現(xiàn)階段，我國高校畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢嚴(yán)峻，個人在就業(yè)選擇時往往會綜合衡量各方面的因素去做出選擇，而大部分畢業(yè)生由于對升學(xué)、職業(yè)、崗位等的認(rèn)識不清晰，導(dǎo)致個人在就業(yè)選擇方面出現(xiàn)盲目性以及跟風(fēng)從眾等現(xiàn)象，影響個人的發(fā)展.本文將從幾個方面來具體闡述我國高校畢業(yè)生在就業(yè)選擇時所面臨的困境.

1　自我認(rèn)知不足

在心理學(xué)上，自我認(rèn)知是對自己的洞察和理解，自我認(rèn)知包括自我感覺、自我觀察、自我概念、自我評價.自我認(rèn)知是進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的前提.如果高校畢業(yè)生對自我認(rèn)知不足，在畢業(yè)后不知道自己要干什么，不知道該工作還是繼續(xù)升學(xué)，不明晰到底適合什么，對自身的優(yōu)、缺點，沒有一個客觀的評價，在就業(yè)選擇時會出現(xiàn)搖擺不定，摸不清方向的情況，最終導(dǎo)致在就業(yè)時出現(xiàn)迷茫的狀態(tài)，而錯失就業(yè)機(jī)會.此外，高校畢業(yè)生在自我評價方面，如果過高地估計自己，就會驕傲自大、盲目樂觀，在就業(yè)的過程中屢屢碰壁；如果只看到自身的缺點與不足，不清晰所具有的優(yōu)勢與專場，在就業(yè)的過程中將表現(xiàn)出不自信的狀態(tài)，影響發(fā)揮，且易在沒找到工作后產(chǎn)生較大的心理落差.因此，高校畢業(yè)生在就業(yè)選擇時要正確客觀地認(rèn)識自我，對自我有清晰的了解與分析，客觀地評價自我，如此方可在就業(yè)選擇方面做出較為合適的判斷.

2　就業(yè)選擇定位不準(zhǔn)

呂建國在《職業(yè)心理學(xué)》一書中將職業(yè)選擇定義為“職業(yè)選擇是擇業(yè)者根據(jù)自己的職業(yè)理想、職業(yè)期望、能力和興趣等，從社會上眾多類型職業(yè)中選擇其中的一種作為自己從事的職業(yè)的過程.在這個選擇中應(yīng)包含求職者對工作單位的選擇和工作單位對求職者的選擇，通過雙向選擇，最終達(dá)到求職者與工作崗位的優(yōu)化組合.”職業(yè)代表著一種身份與地位，就業(yè)即是從事什么樣的職業(yè)，因此就業(yè)選擇就是在就業(yè)的過程中，就業(yè)者根據(jù)自己的理想、興趣、期望以及能力等，在選擇職業(yè)時做出的一種判斷，本文中的就業(yè)選擇多指高校畢業(yè)生的初次就業(yè).

高校畢業(yè)生在就業(yè)選擇定位時，常常會受到以下因素的影響，如：升學(xué)與工作、專業(yè)與興趣、收入與個人發(fā)展、區(qū)域的選擇等.首先在升學(xué)與工作方面，隨著社會的不斷發(fā)展，市場競爭越來越激烈，人才對于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要的作用，雇主在雇傭員工時候通常把學(xué)歷作為重要的信號.因此，高校畢業(yè)生通常選擇繼續(xù)升學(xué)來拓展自己，以此作為獲得一份工作的敲門磚，再加上就業(yè)形勢嚴(yán)峻，很多畢業(yè)生把求學(xué)作為避開就業(yè)的一塊跳板.當(dāng)然，也有很多高校畢業(yè)生選擇找工作，認(rèn)為找工作可以提早積累經(jīng)驗，獲得發(fā)展.在升學(xué)與工作方面畢業(yè)生要對自己有一個全方面的認(rèn)知，提早做出判斷.其次在專業(yè)和興趣方面，在有的情況下，“所做非所學(xué)”，即工作與專業(yè)或興趣并非匹配，在這種情況下就需要高校畢業(yè)生在就業(yè)選擇時做出理性判斷.另外在收入和個人發(fā)展方面，高校畢業(yè)生在剛出社會時既想擁有自己的第一桶金，又想提升自我，在這兩種情況下，是選擇高薪行業(yè)還是選擇工資低但有利于自己發(fā)展的企業(yè)呢？這也是在就業(yè)選擇時面臨的一大困境.最后，在區(qū)域差異的選擇方面，朱迪（2015）利用中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所組織實施的2013年和2014年“當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)、生活和價值觀追蹤調(diào)查”，分析了大學(xué)生就業(yè)流向的趨勢，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在近兩年無論是就業(yè)地點還是期望地點方面，畢業(yè)生選擇一線城市的比例有下降的態(tài)勢，選擇二線城市和縣鄉(xiāng)村就業(yè)的比例有所增長，一定程度上呈現(xiàn)出了“逃離”北上廣的趨勢，調(diào)查報告還從居住和工作兩方面闡釋了上述現(xiàn)象.畢業(yè)生在就業(yè)選擇時受到個人理想、城鄉(xiāng)生源地、家庭背景以及大學(xué)所在地等主客觀因素的影響，在就業(yè)選擇時往往會對就業(yè)區(qū)域做出如下判斷和抉擇：在“北上廣”一線城市競爭激烈，就業(yè)機(jī)會多，視野開闊，基礎(chǔ)設(shè)施完善，而購房和家庭等現(xiàn)實因素也會作為畢業(yè)生就業(yè)選擇的考慮因素；相較于一線城市而言，二線城市以及縣鄉(xiāng)等的發(fā)展程度不及一線城市，但是其生活壓力相對較小，交通不擁堵，這些也會成為高校畢業(yè)生在就業(yè)時所考慮的因素.因此區(qū)域的選擇也是高校畢業(yè)生就業(yè)選擇的一大困境，是選擇去一線城市還是去二線城市，是回歸故土還是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)等.

3　就業(yè)價值觀不明

就業(yè)價值觀在大學(xué)生求職擇業(yè)過程中發(fā)揮著重要作用，影響著就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)目標(biāo)、職業(yè)決策.早在20世紀(jì)80年代，學(xué)者凌文輇等的研究發(fā)現(xiàn)，職業(yè)價值因子包括三個因素：發(fā)展因素、保健因素和聲望地位因素.20世紀(jì)90年代，“工作環(huán)境”、“個人特長”、“豐厚的收入”等，通常是高校畢業(yè)生就業(yè)考慮的重要因素；現(xiàn)階段個人發(fā)展、個人興趣、工作環(huán)境、工作地區(qū)、基礎(chǔ)設(shè)施的完善、住房與家庭已成為就業(yè)考慮的新因素，“先就業(yè)后擇業(yè)”也已是現(xiàn)代社會所倡導(dǎo)的就業(yè)價值觀.因此，隨著社會的不斷發(fā)展，應(yīng)該持有什么樣的就業(yè)價值觀顯得尤為重要，正確就業(yè)價值觀的確立在就業(yè)選擇中也日益發(fā)揮著越來越重要的作用.然而，現(xiàn)實情況是，受家庭觀念、國家政策、社會環(huán)境的影響，高校畢業(yè)生持有的就業(yè)價值觀也在不斷地發(fā)生變化，高校畢業(yè)生缺乏明確的就業(yè)價值觀，已成為其在就業(yè)選擇時所面臨的突出困境.

4　社會壓力不減

社會壓力也是高校畢業(yè)生在就業(yè)選擇時面臨的另一大困境，高校畢業(yè)生在就業(yè)選擇時面臨的就業(yè)壓力主要有以下幾方面：一方面是隨著高校的擴(kuò)招，高校畢業(yè)生數(shù)量龐大，競爭激烈，一個工作崗位有幾百甚至上千人去競爭；另一方面，受到2008年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，整體經(jīng)濟(jì)疲軟不景氣，經(jīng)濟(jì)帶動就業(yè)的能力弱，據(jù)了解，今年的就業(yè)形勢更加不容樂觀，就業(yè)單位提供的就業(yè)崗位較往年都有不同程度的縮減.除此之外，高校畢業(yè)生在找工作時還會考慮到收入與住房等現(xiàn)實問題，生存壓力大，因此，高校畢業(yè)生在就業(yè)選擇時首先考慮的是在就業(yè)難的情況下，如何找到一份工作，其次考慮的是如何找到一份好工作.

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中圖分類號：G647

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1673-260X（2016）06-0256-02

收稿日期：2016-03-14