標(biāo)題精彩靚眼球，快速準(zhǔn)確寫消息
——“學(xué)會(huì)寫消息”寫作例析

□周遠(yuǎn)喜

標(biāo)題精彩靚眼球，快速準(zhǔn)確寫消息
——“學(xué)會(huì)寫消息”寫作例析

□周遠(yuǎn)喜

【真題在線】

“楚天小記者”于2016年5月在湖北宜都市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校掛牌。假如你是“楚天小記者”一員，請(qǐng)你以小記者的身份報(bào)道這一盛事，也可以以小記者身份報(bào)道校內(nèi)外其他重要事件。要求：擬定個(gè)精彩俏皮的標(biāo)題；注意消息的結(jié)構(gòu)。

【技法指導(dǎo)】

每天收看或收聽新聞，成了很多人必不可少的選擇；而寫好消息，更是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)具備的能力。如何寫好消息？

一、標(biāo)題：字斟句酌，仔細(xì)推敲

標(biāo)題，是消息的雙眸，宜簡(jiǎn)潔醒目，要讓讀者不看導(dǎo)語(yǔ)與主體，就能了解消息的主要內(nèi)容。擬寫標(biāo)題，在簡(jiǎn)明的基礎(chǔ)上，講究標(biāo)題生動(dòng)、形象、俏皮，靚人眼球。可以說(shuō)，每天國(guó)際國(guó)內(nèi)要聞，鋪天蓋地，人們選擇看還是不看，很大程度由新聞標(biāo)題決定。要想引起讀者關(guān)注，標(biāo)題定要奪人眼球，因而，新聞界有“三分之一時(shí)間寫標(biāo)題，三分之一時(shí)間寫導(dǎo)語(yǔ)，三分之一時(shí)間寫主體”之說(shuō)。

標(biāo)題的擬寫，要力求準(zhǔn)確、凝練、新穎，讓人過(guò)目難忘。如獲得2015年度湖北省新聞一等獎(jiǎng)的新聞《黃石農(nóng)村家族祠堂變身文化禮堂》，標(biāo)題簡(jiǎn)明、醒目，視覺沖擊力強(qiáng)，一下子就抓住了讀者的眼球。再如《童聲樂聲掌聲聲聲悅耳，少年青年老年個(gè)個(gè)歡欣——本市藝術(shù)幼苗昨晚演出精彩節(jié)目》，這個(gè)標(biāo)題采用反復(fù)的修辭手法，通過(guò)“聲”字和“年”字的反復(fù)，把中小學(xué)生的演唱盛況形象生動(dòng)地再現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言也更為整齊清晰，使標(biāo)題具有音韻美。這樣擬標(biāo)題既生動(dòng)而富有文采，又讓標(biāo)題明確，直接點(diǎn)明新聞內(nèi)容?？傊瑯?biāo)題有多種組合方式，但不管標(biāo)題形式如何，都要根據(jù)需要擬寫。

二、導(dǎo)語(yǔ)：簡(jiǎn)明扼要，要有嚼勁

導(dǎo)語(yǔ)是消息的第一句或第一段。開門見山，告知讀者新近發(fā)生的重要事件。其實(shí)，導(dǎo)語(yǔ)只是對(duì)標(biāo)題中的新聞事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等要素作合理補(bǔ)充，一般是將標(biāo)題全面擴(kuò)展而成。導(dǎo)語(yǔ)，要求語(yǔ)句平白、嚴(yán)謹(jǐn)、精煉，要讓讀者讀得懂、喜歡讀、記得住。如《黃石農(nóng)村家族祠堂變身文化禮堂》，導(dǎo)語(yǔ)為“鏗鏘的鑼鼓敲起來(lái)，威武的雄獅舞起來(lái)。大冶市還地橋鎮(zhèn)菊花塆祠堂外的文化廣場(chǎng)上，極富地域風(fēng)情的還地橋舞獅表演，吸引了眾多村民駐足觀看。”導(dǎo)語(yǔ)就是主標(biāo)內(nèi)容的適當(dāng)擴(kuò)展。

三、主體：全面鋪展，重點(diǎn)突出

主體緊接導(dǎo)語(yǔ)后對(duì)導(dǎo)語(yǔ)所述事件作全面具體闡述。任何事件都有時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)和趨勢(shì)。消息的主體可按“時(shí)間順序”“地點(diǎn)順序”“事理順序”“邏輯順序”展開寫作。力求條理清晰而又重點(diǎn)突出。讓讀者清楚地知道新聞事件的來(lái)龍去脈。如有必要，主體部分還需交代事件發(fā)生的背景。背景語(yǔ)或緊接導(dǎo)語(yǔ)之后，或在結(jié)語(yǔ)之前，可靈活掌握。如新聞《黃石農(nóng)村家庭祠堂變身文化禮堂》主體從三個(gè)部分展開：先是敘述祠堂新增的內(nèi)容，如墻上增添了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳標(biāo)語(yǔ)、家族名人榜、學(xué)子榜、孝敬榜、好兒媳榜”，還有“新辟的圖書閱覽室、文化活動(dòng)室”，然后借用“祠堂理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)胡厚祥”對(duì)“祠堂變文化禮堂”評(píng)價(jià)，接著敘述了“重修祠堂”的背景和當(dāng)?shù)厥形姓绾卧陟籼米⑷肷鐣?huì)主義核心價(jià)值觀和其他內(nèi)容，并創(chuàng)造性地增添了圖書閱覽室、文化活動(dòng)室。主體部分將消息的內(nèi)容全部鋪開，重點(diǎn)突出。背景材料是幫助讀者理解消息內(nèi)涵，一般有三類：對(duì)比性材料、說(shuō)明性材料、注釋性材料。交代背景同樣需要緊扣主題，這則獲獎(jiǎng)新聞，敘述了祠堂變禮堂的背景，即黃石市“出臺(tái)推進(jìn)新農(nóng)村文化禮堂建設(shè)的意見”。

四、結(jié)語(yǔ)：簡(jiǎn)潔有力，啟人深思

任何一件新聞事件發(fā)生都具有一定的社會(huì)價(jià)值。消息結(jié)尾，一般需要用一句話來(lái)收束全篇，或點(diǎn)明事件價(jià)值，或?qū)κ录陌l(fā)展態(tài)勢(shì)作出估計(jì)。結(jié)語(yǔ)一般是消息最后一句或最后一段，常對(duì)一則消息作概括性小結(jié)，或?qū)π侣勈录l(fā)展態(tài)勢(shì)作出預(yù)測(cè)，或根據(jù)所報(bào)道的事實(shí)提出深思的問(wèn)題。如一等獎(jiǎng)新聞《黃石農(nóng)村家庭祠堂變身文化禮堂》最后引用了“聚人氣，凝人心，啟民智，茗山鄉(xiāng)楊橋村村主任金國(guó)榮深有感慨”；也交代了這一活動(dòng)后，村民精神風(fēng)貌上發(fā)生的巨大變化：村里發(fā)生山火，村民主動(dòng)滅火的事跡。

【佳作展示】

情系大宋山，放手我能行

——宜都市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)學(xué)生參加宋山實(shí)踐活動(dòng)

曾文潔

5月11日早晨，天下著蒙蒙細(xì)雨，宜都市外校701、702兩個(gè)班100多名學(xué)生在6名老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)登上了開往宋山社會(huì)實(shí)踐基地的車，拉開學(xué)校一年一度宋山社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的序幕。

宜都市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)每年都在初中起始年級(jí)進(jìn)行，由于人數(shù)眾多，每次都分期分批前往?；顒?dòng)因?yàn)殄憻拰W(xué)生的動(dòng)手能力與意志而廣受好評(píng)，并且每年延續(xù)下來(lái)。

經(jīng)過(guò)20多分鐘的車程，同學(xué)們抵達(dá)宋山景區(qū)門口。在宋山禮堂，基地負(fù)責(zé)人劉爺爺舉行了簡(jiǎn)短的歡迎儀式，給同學(xué)們講述了日程的安排，然后開始了第一項(xiàng)活動(dòng)——登山。因?yàn)轭^天晚上剛下過(guò)大雨，路面有點(diǎn)濕滑，同學(xué)們邊說(shuō)笑，邊登山，在最難的路段，同學(xué)們還齊呼口號(hào)，振奮精神，1個(gè)小時(shí)后終于到達(dá)了目的地——法泉寺。稍事休憩后，同學(xué)們開始下山進(jìn)行第二項(xiàng)活動(dòng)——野炊。領(lǐng)取食材后，這些平時(shí)在家嬌生慣養(yǎng)的少爺小姐各有分工，洗菜、切菜、炒菜，忙得不亦樂乎，帶隊(duì)老師開始還在旁邊指導(dǎo)，后來(lái)，老師們也悄悄地離開，放手讓同學(xué)們自己鍛煉。吃過(guò)午飯，同學(xué)們?cè)趧敔數(shù)膸ьI(lǐng)下在宋山禮堂進(jìn)行文藝活動(dòng)，唱歌跳舞做游戲，歌聲笑聲響徹大宋山。下午4時(shí)30分，同學(xué)們才離開了宋山社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。

回到學(xué)校后，同學(xué)們都寫下了紀(jì)念這次實(shí)踐活動(dòng)的文章，或懷念，或感悟，或贊美，從每個(gè)人的文章中，我們都感受到了這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育意義。而在整個(gè)活動(dòng)中，帶隊(duì)老師放手讓學(xué)生自己組織登山，自己組織野炊，自己組織文藝活動(dòng)，沒有成為學(xué)生的“保姆”，而是充當(dāng)了旁觀者的角色，既鍛煉了學(xué)生的能力，也成為了學(xué)校民主治校的一個(gè)部分。

【名師點(diǎn)評(píng)】

這是一篇典型的消息。標(biāo)題采用“主標(biāo)+副標(biāo)”的形式，主標(biāo)“情系大宋山，放手我能行”高度概括了活動(dòng)的主要內(nèi)容及活動(dòng)達(dá)成的效果，副標(biāo)交代了活動(dòng)的主要事實(shí)。導(dǎo)語(yǔ)凝練，交代了參加宋山社會(huì)活動(dòng)的人員及時(shí)間。主體比較詳細(xì)地交代了宋山活動(dòng)的主要內(nèi)容。結(jié)語(yǔ)點(diǎn)明了這次社會(huì)活動(dòng)的重大意義。