決策語錄

馬克思主義哲學(xué)變革的實(shí)質(zhì)就在于實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)的先驗(yàn)思維方式向現(xiàn)代實(shí)踐思維方式的轉(zhuǎn)換，為人們正確認(rèn)識(shí)問題和解決問題，為我們黨正確決策提供了可靠的思維方法。

鄧小平在決策方法論上的重要貢獻(xiàn)之一，就是突破了長期以來盤踞在人們頭腦中的從原則出發(fā)的先驗(yàn)論方法，恢復(fù)了從實(shí)踐出發(fā)，從鮮活的事實(shí)出發(fā)的實(shí)踐反思方法。他一再強(qiáng)調(diào)，一切決策，包括一切理論、思想、路線、方針和政策都要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，哪怕是領(lǐng)袖的指示、黨中央的決議都要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)才能證明它的真理性，實(shí)踐證明是對(duì)的就要堅(jiān)持，實(shí)踐證明是錯(cuò)的就應(yīng)該堅(jiān)決予以糾正。

在精神文明建設(shè)中要處理好民主和法治的關(guān)系、思想政治教育和打擊各種犯罪的關(guān)系、研究提高和推廣運(yùn)用的關(guān)系、學(xué)習(xí)文化知識(shí)和道德修養(yǎng)的關(guān)系、培養(yǎng)科技專家和提高全民族科學(xué)技術(shù)水平的關(guān)系等等。

郭大俊 龔 駿：《鄧小平?jīng)Q策方法論》

十八大以來，習(xí)近平植根中國的歷史與現(xiàn)實(shí)，傳承中國外交源流，提出了一系列外交新觀點(diǎn)、新思想、新理念，并隨著多次出訪的外交實(shí)踐中展示了這些新的外交思想，開拓了中國外交新局面。習(xí)近平用智者求同、愚者求異的思路提出了大國關(guān)系的新模式，為中美、中俄、中歐等關(guān)系尋找到一條新路；重視亞太、重視第三世界發(fā)展中國家，提倡亞太、區(qū)域利益的一體化，提倡親誠惠容的鄰國關(guān)系；提倡“一帶一路”的建設(shè)，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的穩(wěn)定和發(fā)展承擔(dān)了大國應(yīng)有的責(zé)任。

經(jīng)過近一百年的發(fā)展，社會(huì)主義和資本主義兩制并存的局面已經(jīng)成為長期的現(xiàn)實(shí)，習(xí)近平既繼承了列寧和平共處理論的核心兩制并存，又進(jìn)一步把握了新時(shí)代下和平發(fā)展、合作安全、合作共贏的兩制國家間的發(fā)展問題的癥結(jié)，提出了中國外交的“中國方案”和“中國理念”，并在實(shí)踐中身體力行。

無論是列寧在和平共處理論中體現(xiàn)出來的維護(hù)國家利益的思想，還是習(xí)近平在新時(shí)期提出的維護(hù)中國國家利益的思想，其共同點(diǎn)都在于維護(hù)國家利益不動(dòng)搖。他們都將國際和國內(nèi)的大局結(jié)合起來，重視國家主權(quán)和領(lǐng)土的安全，反擊侵略和干涉。

蔡 瀟 劉玉高：《習(xí)近平對(duì)列寧外交思想的創(chuàng)新》

各群體對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)同度要顯著高于其知曉度，說明各群體雖然并不一定從理論上對(duì)中國特色社會(huì)主義體系有較好的理解，但在實(shí)踐中對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系有高度認(rèn)同，應(yīng)加深各群體對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)識(shí)和了解。

當(dāng)前思想理論類網(wǎng)站并沒有吸引足夠多的人由此獲取思想理論信息，在內(nèi)容、形式、可用性等方面還需進(jìn)一步建設(shè)以增強(qiáng)吸引力，從而提高人們對(duì)思想理論類網(wǎng)站的興趣程度。

平時(shí)各群體對(duì)自身發(fā)展關(guān)注度高，注重專業(yè)能力的提高，以個(gè)體微觀生活為中心，對(duì)生活實(shí)際相關(guān)的服務(wù)類信息關(guān)注度最高。相比之下，對(duì)思想理論信息關(guān)注度顯然不足。

佘雙好：《中國特色社會(huì)主義理論體系及其普及》

作為未來中國發(fā)展的戰(zhàn)略性、綱領(lǐng)性、引領(lǐng)性認(rèn)識(shí)，五大發(fā)展理念源于以習(xí)近平同志為總書記的黨中央在總結(jié)我國30多年改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)分析國內(nèi)國外經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律基礎(chǔ)上提出的面向未來的發(fā)展理念，是對(duì)中國及世界發(fā)展規(guī)律的新認(rèn)識(shí)。

對(duì)于處于相同發(fā)展階段的發(fā)展中、轉(zhuǎn)型中國家來說，中國的發(fā)展理念要比發(fā)達(dá)國家既有的理論和經(jīng)驗(yàn)，更具有參考價(jià)值和借鑒意義。未來的發(fā)展之中，中國經(jīng)驗(yàn)將是世界經(jīng)驗(yàn)中最重要和最具創(chuàng)造性的因素之一。

用發(fā)展新理念引領(lǐng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是一場深刻變革。創(chuàng)新發(fā)展是第一動(dòng)力，只有依靠體制創(chuàng)新，才能破解誰來種地、地怎么種、新農(nóng)村誰來建的現(xiàn)實(shí)難題，激活農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力。

孔國保 盧 蔡：《“五大發(fā)展理念”是指揮棒》

造成產(chǎn)能過剩的根本問題是沒有認(rèn)真研究和尊重能源消費(fèi)的市場規(guī)律，盲目擴(kuò)大產(chǎn)能，不求能效和發(fā)展質(zhì)量，只求規(guī)模和數(shù)量。全世界所有經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家都走過一條極其相似的道路，隨著經(jīng)濟(jì)的增長，對(duì)于環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)的提升，能源結(jié)構(gòu)迅速轉(zhuǎn)型，能耗增速快速下降直至停止，甚至進(jìn)入負(fù)增長。而且，越是后發(fā)的國家，隨著人類總體科技水平和文明程度的提升，人均能源消耗呈現(xiàn)下降趨勢越快。

中國之所以能源利用效率低和溫室氣體排放量大，主要是能源結(jié)構(gòu)造成的，能源結(jié)構(gòu)也是造成全國大面積霧霾的根本原因。以煤為主的能源結(jié)構(gòu)就是效率低，污染大。全世界沒有一個(gè)國家可以靠煤炭實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，對(duì)此我們不要再報(bào)以幻想自欺欺人。

習(xí)近平總書記已經(jīng)提出了能源的四個(gè)革命，革命就是具有顛覆性的自下而上的變局，全球能源革命是在互聯(lián)網(wǎng)革命推進(jìn)下的需求側(cè)革命的一個(gè)組成部分，反應(yīng)出的時(shí)代特征是以信息、能源和交通三位一體的 “協(xié)同共享”的需求側(cè)革命。在分布式能源和能源互聯(lián)網(wǎng)為技術(shù)革命為依托，以需求側(cè)參與響應(yīng)能供給為特征的全球新能源革命正在推進(jìn)人類文明的歷史進(jìn)程，這應(yīng)該成為“十三五能源規(guī)劃”中認(rèn)真研究的問題。

韓曉平：《十三五”能源規(guī)劃：加還是減》

推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展，理念要先進(jìn)，堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，把生態(tài)環(huán)境保護(hù)擺上優(yōu)先地位，涉及長江的一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都要以不破壞生態(tài)環(huán)境為前提，共抓大保護(hù)，不搞大開發(fā)。

要用改革創(chuàng)新的辦法抓長江生態(tài)保護(hù)，正確處理防洪、通航、發(fā)電的矛盾，自覺推動(dòng)綠色循環(huán)低碳發(fā)展，有條件的地區(qū)應(yīng)率先形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費(fèi)模式，堅(jiān)持綠色發(fā)展。決不能走“先污染、后治理”或“邊污染、邊治理”的老路。

長江經(jīng)濟(jì)帶各城市群之間要立足本地物產(chǎn)資源、歷史傳統(tǒng)和社會(huì)人文優(yōu)勢，明確在長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)中的區(qū)域功能與產(chǎn)業(yè)定位，形成全面謀劃、分工明確、結(jié)構(gòu)合理、錯(cuò)位發(fā)展的長江利益共同體。

王志武：《全力推進(jìn)長江經(jīng)濟(jì)帶綠色發(fā)展》

我們應(yīng)制定統(tǒng)一規(guī)范的會(huì)計(jì)核算辦法，對(duì)現(xiàn)行政府的會(huì)計(jì)制度進(jìn)行補(bǔ)充和完善，制定一套結(jié)構(gòu)科學(xué)、內(nèi)容完整且適合我國國情的政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，以對(duì)使用財(cái)政資金的公開項(xiàng)目做到具體和細(xì)化。

應(yīng)編制到更具體的科目級(jí)，明細(xì)到能具體反映政府每筆款項(xiàng)的走向，即預(yù)算全部細(xì)化到類、款、項(xiàng)和科目，而且決算一定要公開到類、款、項(xiàng)和科目。

各個(gè)部門不光只在自己單位網(wǎng)站公開預(yù)決算，還要在財(cái)政部門指定的統(tǒng)一網(wǎng)站集中公布。這樣做，既有利于公眾快速獲得各部門預(yù)算公開的資料，還有利于部門之間相互比較監(jiān)督，更有利于民眾發(fā)現(xiàn)問題以及時(shí)提出意見。

徐光英：《關(guān)注財(cái)政預(yù)算改革》

利益相關(guān)者理論以契約理論和產(chǎn)權(quán)理論為基礎(chǔ)，而它們也是股東價(jià)值最大化理論的基礎(chǔ)所在，這與其說具有諷刺意味，不如說企業(yè)社會(huì)責(zé)任思想借助利益相關(guān)理論回到了一個(gè)反對(duì)者極難辯駁的論據(jù)上，雙方有兩個(gè)相互聯(lián)系的中心點(diǎn)，即委托代理理論和“企業(yè)是一組契約的聯(lián)結(jié)點(diǎn)”的觀點(diǎn)。

資源是企業(yè)能力的根基，能力是企業(yè)競爭力和核心競爭力的源泉，而核心競爭力則是推動(dòng)企業(yè)能夠持續(xù)發(fā)展的競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)。它們與企業(yè)不同層級(jí)的策略與戰(zhàn)略又密切關(guān)聯(lián)。

隨著時(shí)代不斷發(fā)展、競爭不斷加劇，公眾對(duì)產(chǎn)品與服務(wù)的社會(huì)事件不斷關(guān)注，在今天，企業(yè)即使不是為直接的財(cái)務(wù)回報(bào)，就算是為維系自己的生存與競爭優(yōu)勢，也必須在各利益相關(guān)方心目中建立起自己良好的企業(yè)形象。

南 平：《企業(yè)在責(zé)任競爭力時(shí)代的“戰(zhàn)國策”》

基因技術(shù)背后的倫理難題主要集中在“基因優(yōu)化”上。因?yàn)樗⒉粡膶儆谡嬲饬x上的以生命健康為目的的醫(yī)療手段，而是試圖改變并超越人類的正常自然特性，對(duì)人類自身基因進(jìn)行訂制和打造，追求更好、更強(qiáng)，最終達(dá)到近乎完美的基因狀態(tài)的基因增強(qiáng)手段。

與其絞盡腦汁為孩子設(shè)計(jì)所謂的“好”基因，不如將重點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子好的德性之上。如果每一位父母都明白德性決定幸福的道理，便不會(huì)那么急于給孩子制定一個(gè)完美的基因了。

如果父母不去打造子女的基因特質(zhì)，讓其自然地出生在這個(gè)世界上，珍惜并尊重屬于他們自身的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)，不通過“基因優(yōu)化”剝奪他們做自己人生的創(chuàng)作者的權(quán)利，這一自然而然的、自發(fā)的行為反而更能夠體現(xiàn)出人類對(duì)于生命價(jià)值的尊重，更能夠促進(jìn)孩子作為人的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

蔡紫薇 龔 群：《后果主義視角下對(duì)基因技術(shù)的倫理探析》

2014年底，知音集團(tuán)有針對(duì)性地制定了一系列發(fā)展戰(zhàn)略：在堅(jiān)持鞏固傳統(tǒng)媒體發(fā)展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)發(fā)展新媒體產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)媒體和新媒體的融合發(fā)展。在創(chuàng)收方面，穩(wěn)定主業(yè)、守住底線、拓展亮點(diǎn)，形成兩到三個(gè)新的盈利模式和創(chuàng)收源頭，為集團(tuán)可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)踐證明，作為集團(tuán)決策層應(yīng)始終堅(jiān)持主業(yè)為主、多業(yè)發(fā)展，應(yīng)注重在強(qiáng)化期刊出版主業(yè)發(fā)展的同時(shí)，積極拓展產(chǎn)業(yè)發(fā)展新模式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收，為此，一是加大開發(fā)，實(shí)業(yè)興企，拓展地產(chǎn)、物業(yè)等項(xiàng)目，打造集團(tuán)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。

集團(tuán)改革堅(jiān)持“不裁員、不減薪、只轉(zhuǎn)型”的理念，使員工隊(duì)伍人心思定，人心思進(jìn)，從而穩(wěn)定了發(fā)展大局，取得了可喜的成績。

雷一大：《知音傳媒集團(tuán)轉(zhuǎn)型發(fā)展之探索與實(shí)踐》

省人大發(fā)布了《關(guān)于大力推進(jìn)綠色發(fā)展的決定》，并制定了針對(duì)水污染防治、機(jī)動(dòng)車排氣污染防治、農(nóng)作物秸稈露天禁燒和綜合利用、土壤污染防治等的法規(guī)制度，這些法規(guī)制度為生態(tài)省建設(shè)提供了法律保障。

生態(tài)省建設(shè)尚未形成統(tǒng)一聯(lián)動(dòng)的體制機(jī)制，部門、地區(qū)各自為政的現(xiàn)象比較明顯。生態(tài)省建設(shè)的工作職能分散在各個(gè)部門，相關(guān)政策缺乏整體考慮、統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)。

缺失的財(cái)政政策與生態(tài)省建設(shè)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展階段不相適應(yīng)。當(dāng)前資源環(huán)境產(chǎn)權(quán)制度不明晰，資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策體系不完善，尚未形成有利于資源節(jié)約、環(huán)境友好的價(jià)格體系。資源從無償劃撥到有償使用改革不到位，資源再生、循環(huán)利用缺少經(jīng)濟(jì)動(dòng)力，廢棄物處理成本高于排放成本。

梅珍生：《加快完善湖北生態(tài)省建設(shè)激勵(lì)與約束機(jī)制》

目前我國學(xué)界對(duì)不當(dāng)行政行為的關(guān)注主要是圍繞結(jié)果不當(dāng)行政行為展開的。但行政主體在作出行政行為或行使行政權(quán)的過程中，也有許多不恰當(dāng)、不合適的行為，如拖延、無禮、不說明理由，甚至包括態(tài)度不好、衣冠不整、不合理的程序等等。這種過程失當(dāng)行為，對(duì)行政相對(duì)人也會(huì)造成侵害，但至今尚未引起學(xué)界足夠重視。

從救濟(jì)權(quán)利角度，不當(dāng)行政行為具有解釋上的優(yōu)勢，能夠有利于保護(hù)行政相對(duì)人合法權(quán)益。當(dāng)行政行為對(duì)相對(duì)人造成了侵害，但又無法準(zhǔn)確認(rèn)定該行為是否違法，或者行為的合法性存疑的情況下，可以將其認(rèn)定為不當(dāng)行政行為。因?yàn)檫@種行為絕不屬合理、適當(dāng)?shù)男袨?。這時(shí)，在救濟(jì)權(quán)利的意義上，不當(dāng)行政行為具有對(duì)違法行政行為的補(bǔ)充作用。

對(duì)不當(dāng)行政行為救濟(jì)是全面促進(jìn)依法行政的需要。依法行政是法治國家的基本原則，它要求行政不得違反法律，并要有法律的授權(quán)依據(jù)。依法行政的“法”的范圍有兩種不同的理解：一是指形式意義的法，即全國人大及其常委會(huì)制定的法律；二是指實(shí)質(zhì)意義的法，即不僅包括全國人大及其常委會(huì)制定的法律還包括法規(guī)、規(guī)章和其他規(guī)范性文件以及法的原則和精神。

張峰振：《不當(dāng)行政行為的危害及救濟(jì)必要性》

高校作為人才和技術(shù)的集聚地，是創(chuàng)新的重要力量源泉，在大眾創(chuàng)新時(shí)代，高校理應(yīng)成為創(chuàng)新的主體并引領(lǐng)創(chuàng)新：一方面，高校通過培養(yǎng)創(chuàng)新人才服務(wù)社會(huì)；另一方面，大眾創(chuàng)新時(shí)代的現(xiàn)實(shí)要求高校師生必然通過創(chuàng)新科技以服務(wù)社會(huì)。

高校設(shè)置的職能機(jī)構(gòu)中少有專門服務(wù)社會(huì)的機(jī)構(gòu)部門，缺乏對(duì)外交流的渠道和對(duì)接機(jī)制。加上很多企業(yè)認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)創(chuàng)新促發(fā)展升級(jí)理解不深，參與不力，投入不足，校企雙方都難以提供讓對(duì)方滿意的服務(wù)。

政府層面要構(gòu)建大型儀器共享平臺(tái)，引導(dǎo)行業(yè)或大型企業(yè)構(gòu)建行業(yè)中試平臺(tái)，要求高校切實(shí)向企業(yè)或其他高校院所開放共享各類省級(jí)科研平臺(tái)，出臺(tái)政策引導(dǎo)企業(yè)和高校使用這些平臺(tái)，從而提高科研資源使用效率，解決中小企業(yè)難以試驗(yàn)檢測、高?？蒲兄性?yán)щy等問題，提高學(xué)?？蒲谐晒墒於龋蛊涓N近市場需求。

周應(yīng)佳 付澤武：《高?？萍荚鯓臃?wù)社會(huì)》

新修訂的《高等教育法》重在解決教育改革發(fā)展中的突出制度問題。讓法律跟上時(shí)代的發(fā)展，讓法律為改革掃清障礙；以法律推動(dòng)并規(guī)范改革，創(chuàng)新立法機(jī)制，從而切實(shí)推動(dòng)教育治理從計(jì)劃監(jiān)控模式向現(xiàn)代法治模式轉(zhuǎn)變。

這既反映了我國高等教育發(fā)展中，民辦教育在教育發(fā)展歷程中將會(huì)承擔(dān)越來越多任務(wù)的現(xiàn)實(shí)（有資料顯示，2014年我國民辦高校的學(xué)生數(shù)已占高校在校生總數(shù)的23%，且這一數(shù)字還在呈上升趨勢），也體現(xiàn)了在堅(jiān)持教育事業(yè)公益屬性的前提下，還應(yīng)提倡高等教育投入多元化的發(fā)展方向。

法治建設(shè)已成為深化教育綜合改革的突破口。依法治教、依法治校是高教治理現(xiàn)代化的基本內(nèi)容，也高教治理現(xiàn)代化的重要保障，而立法又是依法治教、依法治校的前提和基礎(chǔ)。

胡向東：《新修訂之《高等教育法》評(píng)說》

大學(xué)作為人類知識(shí)的傳播之地，作為人類文明的承載者，并不是一座與世隔絕的“象牙塔”，而是承擔(dān)著傳承與發(fā)展人類文明的歷史使命，肩負(fù)著服務(wù)社會(huì)、改造社會(huì)的重要任務(wù)，促進(jìn)人類幸福的巨大榮譽(yù)。

在柏拉圖看來，我們生活的現(xiàn)實(shí)世界實(shí)則是虛無飄渺的，它是“理念世界”的投影；而“理念世界”才是真正真實(shí)的存在，真正的“真”同時(shí)必然是善的、是美的。

現(xiàn)代的大學(xué)教育不僅要關(guān)注學(xué)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且還必須關(guān)注學(xué)生的品格修養(yǎng)、禮儀修養(yǎng)、社會(huì)交往、與人際溝通技巧的培養(yǎng)、情感（包括親情、友情、愛情等）教育以及對(duì)人生的規(guī)劃與管理等等。

彭 亮：《大學(xué)應(yīng)重視“大學(xué)精神”建設(shè)》

中國以及湖北當(dāng)今的水事困局已經(jīng)不是更不僅僅是技術(shù)問題，必須從社會(huì)管理方式創(chuàng)新、管理思維創(chuàng)新等方面來展開研究。

研究過程控制是提升科研質(zhì)量的重要保障。組織跨學(xué)科課題研究面臨諸多難題，跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)組建后，如果不加強(qiáng)過程控制和質(zhì)量管理，跨學(xué)科項(xiàng)目研究往往會(huì)流于形式。

多元化的跨學(xué)科合作為高校法學(xué)專業(yè)復(fù)合型師資提供了現(xiàn)實(shí)的培養(yǎng)途徑。水資源作為人類社會(huì)的生存之源、經(jīng)濟(jì)之源、文化之源，多元價(jià)值并存、多種功能交叉，水資源保護(hù)管理體制機(jī)制問題研究必然涉及多學(xué)科、多專業(yè)。

邱 秋：《學(xué)科平臺(tái)對(duì)高校法律人才培養(yǎng)的支撐研究》

目前全球正面臨著從工業(yè)化社會(huì)向信息化社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，依托互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播打破了金字塔形的傳統(tǒng)傳播結(jié)構(gòu)，信息的平等潛移默化地消弭了現(xiàn)實(shí)中的等級(jí)和階層，信息技術(shù)革命如同當(dāng)年工業(yè)革命一樣影響到世界格局。近代中國工業(yè)革命落后于西方使得中華民族歷經(jīng)多年磨難，在全球數(shù)字化、信息化的今天，更應(yīng)該把握住信息技術(shù)革命的契機(jī)，以網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的崛起帶動(dòng)中國夢的實(shí)現(xiàn)。

危機(jī)的網(wǎng)絡(luò)傳播成為傳統(tǒng)應(yīng)急管理的雙刃劍：一方面，政府可以利用網(wǎng)絡(luò)傳播快速發(fā)布信息、與公眾溝通，促進(jìn)應(yīng)急管理；另一方面，網(wǎng)絡(luò)的危機(jī)虛假信息、公眾負(fù)面輿論都加大了應(yīng)急管理的難度。

掌握網(wǎng)絡(luò)危機(jī)和公眾心理的特點(diǎn)，對(duì)于處理和化解網(wǎng)絡(luò)危機(jī)至關(guān)重要，政府必須在對(duì)網(wǎng)絡(luò)危機(jī)全面了解的基礎(chǔ)上用先進(jìn)的理念、科學(xué)的策略來打造網(wǎng)絡(luò)危機(jī)管理體系。

伍 剛 謝起慧：《建設(shè)世界一流網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國》

講座在部分高校更加注重形式，而不是以學(xué)生為本，不再從學(xué)生的根本需求出發(fā)，這必然會(huì)引起學(xué)生的反感。另一方面，目前部分高校講座形式過于單一，學(xué)生的參與度低。主講人站在講臺(tái)上滔滔不絕，學(xué)生只是作為聽眾，很少參與到講座中來，只有少數(shù)人會(huì)在提問環(huán)節(jié)舉手提問。

當(dāng)前部分高校的講座雖出現(xiàn)了異化。但就整體而論，高校講座在知識(shí)生產(chǎn)和人才培養(yǎng)方面的功能依然存在，只是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來改變了講座受眾的行為與選擇，從而給高校講座帶來了巨大的挑戰(zhàn)。

提高學(xué)生的“講座素養(yǎng)”能夠讓學(xué)生全面準(zhǔn)確地把握講座信息，提高對(duì)講座的認(rèn)識(shí)，并加強(qiáng)學(xué)生的主體參與度，從而使高校講座的價(jià)值達(dá)到最大限度的發(fā)揮，最終讓學(xué)生知道在一場講座中到底聽什么、怎么聽；學(xué)習(xí)怎樣發(fā)現(xiàn)問題、思考問題；懂得如何做學(xué)問、如何做人的深層道理。

夏守信 張加俊：《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的高校講座》

許多綜合性大學(xué)，尤其是一些百年名校依托其深厚的歷史積淀，大力開發(fā)檔案資源，弘揚(yáng)大學(xué)精神，在大學(xué)文化傳承中發(fā)揮了重要作用。而人文資源相對(duì)缺乏的理工科院校，面對(duì)文化育人和內(nèi)涵發(fā)展的需求，如何進(jìn)一步發(fā)掘特有的檔案資源，促進(jìn)大學(xué)精神文化的凝煉與傳承，已成為理工科院校迫切需要解決的現(xiàn)實(shí)問題。

作為高校尤其是歷史悠久的名牌老校，無論其文件、資料、報(bào)表等紙質(zhì)檔案，還是照片、視頻、宣傳片等聲像檔案，以及校徽、產(chǎn)品、校園建筑及景觀等實(shí)物檔案，都鐫刻著學(xué)校的文化底蘊(yùn)、人文精神和時(shí)代特征，成為影響師生思想、行為和價(jià)值觀念的精神力量。

通過文本選擇、文體表述和文化解說等一系列過程的演進(jìn)，檔案資源開發(fā)活動(dòng)被深深打上了“自然的人化”的烙印，其本身就形成了一種檔案文化。

徐 勝：《注重理工科院校校史檔案編研》

（以上“決策語錄”為本刊2016年第2期相關(guān)文章論點(diǎn)）

[本刊編輯部]